PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Άριστη η κατανομή. Πρακτικά στέλνουν 2 ολόκληρες κατευθύνσεις μόνο στα πεδία τους (Θεωρητική και Οικονομίας-Πληροφορικής) αφού οι παιδαγωγικές σχολές είναι μόλις 20-25 και στις σχολές του 3ου πεδίου έχουν 1400 μόρια λιγότερα πριν καν δώσουν. Οι επιλογές με πλήρη μόρια των μαθητών της θετικής είναι σχεδόν ισάριθμες του αθροίσματος των άλλων κατευθύνσεων.
Σχολές όπως:
-Επιστήμης Υπολογιστών, Μηχανικών Υπολογιστών, Πληροφορικής με εφαρμογές στην Βιοϊατρική αποκόπηκαν από τις υπόλοιπες σχολές Πληροφορικής.
-Σχολές Μαθηματικών και Ηλεκτρολόγων Μηχανικών δεν είναι προσβάσιμες από την κατεύθυνση της Πληροφορικής, παρά τα εξεταζόμενα μαθήματα Μαθηματικών και Πληροφορικής.
-Βαρύτητας δόθηκε στο 5ο πεδίο το ΑΟΘ, ενώ υπάρχουν δεκάδες σχολές Πληροφορικής σε αυτό.

Ακριβως..μην φοβαστε η μειωση στη φυσικη
δεν θα ειναι τοση..
Αρκει να στρεψουμε τα παιδια προς τις καλες
και αποδοτικες σχολες..
Θετικη: φυσικη-χημεια-εκθεση τα βασικα
              μαθηματικα για πολυτεχνεια-φυσικοχημικομαθηματικα
              και στρατιωτικες ενω βιολογια για ιατρικα..

Σωστά, καλές και αποδοτικές σχολές
Οικονομίας και Πληροφορικής απλά ξεπερασμένες και χωρίς αποκατάσταση

Ο Κουράκης είχε κάνει ανοιχτό πόλεμο στον Λοβέρδο για την κατάργηση της Λογοτεχνίας

Τόσο απλό

Εφόσον θα εξεταστούν στο χαρτί και εφόσον δύσκολα μπορεί να γίνει μάθημα σε εργαστήριο, δεν έχει νόημα η εκμάθηση κάποιας συγκεκριμένης γλώσσας. Στο κάτω κάτω, αν υπάρχει ανάγκη εκτέλεσης σε υπολογιστή για το μάθημα, έχουν αναπτυχθεί μερικά κατάλληλα περιβάλλοντα
Μαθητής που μαθαίνει καλά την αλγοριθμική μέσα από το μάθημα της ΑΕΠΠ, μπορεί άνετα να προγραμματίσει σε οποιαδήποτε γλώσσα
Αρκεί να ασχοληθεί μερικές ώρες με το συντακτικό της

Οι φυσικές επιστήμες τι είναι φίλε μου ; Δεν είναι ενιαίο μάθημα ; Έτσι δεν έχει ορισθεί ; Η πληροφορική δεν είναι κλάδος των μαθηματικών ;

Η Πληροφορική είναι επίλυση προβλημάτων μέσω αλγορίθμων
Εφαρμόζει σε όλες τις επιστήμες και όχι μόνο στα μαθηματικά
Η εφαρμογή αυτή επιτυγχάνεται μέσω μηχανών που απαιτούν κυρίως νόμους Φυσικής και υπολογιστικών μαθηματικών

Ας εξηγήσει κάποιος στον μαθητή τον περιορισμό των Οικονομικών σχολών, όπου ουσιαστικά επιλέγει σχολή από την Β Λυκείου, σε σχέση με την Θετική που έχει άπειρες επιλογές
Εξαιρετικά ευφυές το νέο σύστημα πρόσβασης, κομμένο και ραμμένο για συγκεκριμένους κλάδους