PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Έχει χρειαστεί ως εκπαιδευτικοί να έρθουμε σε επαφή με ψυχολόγους που παρακολουθούσαν μαθητες μας.
Ήταν σαφώς  εναντίον μας. Τα παιδιά ήταν μια χαρά κι εμείς τους πηγαίναμε κόντρα με τις τιμωρίες ή τα είχαμε στοχοποιήσει ή δεν ξέραμε τον τρόπο να τα προσεγγίσουμε κλπ κλπ.

Ψυχολόγοι σε σεμινάρια κλπ επίσης λενε διαφορα ανεδαφικά ότι τα παιδιά είναι μια ομάδα και να δουλέψουμε τις μεταξύ τιυς σχέσεις και τέτοιες βλακείες. Δηλαδή θα αναγκάσεις το φροντισμένο
παιδί να νιώθει ομάδα με τους συμμορίτες.  Αν είναι δυνατόν.

Δεν θα σχολιάσω διαφορα παλαβά που έρχονται κ αναφέρουν γονείς ότι τους είπαν οι ψυχολόγοι, εκεί κρατάω μια επιφύλαξη ότι τα ερμηνεύουν κατά το πώς τους βολεύει.

Από γνωστούς μου που έχουν
πάει σε ψυχολόγο για να αντιμετωπίσουν θέματα, επίσης έχω καταλάβει. Ο προτεινόμενος τρόπος ήταν να ξεκόψουν με όλους ππυ θεωρούν ότι τους καταπιέζουν.

Αν είναι να λενε τετοια και στα σχολεία, να μας λειπει.

Φοβάμαι πολύ ότι εκεί που πάμε να στρώσουμε τα παιδιά με κανόνες και τις ανάλογες συνέπειες από τη μη τήρηση τους, ο ψυχολόγος θα αρχίσει ότι ο ένας έχει χωρισμένους γονείς, ο άλλος έχει μαθησιακά, ο άλλος έχει οικονομικά προβλήματα και να μην τους τιμωρούμε και να μιλάμε και να εχπυμε υπομονή κλπ και θα μας διαλύσει.

Η ερώτηση αφορά γνώστη στατιστικής (μάλλον).
Συνάδελφοι καλησπέρα. Μπορει καποιος σας παρακαλώ να μου εξηγήσει την παρακάτω πρόταση, επειδή δεν έχω απολύτως καμία ιδέα από στατιστική;

"Επίδοση σε σταθμισμένη γλωσσική δοκιμασία < = 1,25 (Τ.Α.) κάτω από τον Μ.Ο."

Νομίζω ότι ο συνάδελφος ρωτά για παιδί που βγαίνει εκτός τάξης, όχι για εκπαιδευτικό. Όλοι το ξέρουν ότι οι νηπιαγωγοί δεν μπορούν να πάνε ούτε τουαλέτα, όλοι οι φυσιολογικοί άνθρωποι εννοώ πλην των κακοπροαίρετων γονέων.
Είχα την εντύπωση ότι τα νηπιαγωγεία επειδή είναι μικρά και τυποποιημένα και όλα στριμωχτα, έχουν απλα μια τουαλέτα αναμέσα στις 2 αίθουσες οπότε είναι πιο διαχειρίσιμη.

Πάντως αφού όπως λες δεν είναι έτσι, μήπως θα έπρεπε να περάσει γραμμή από όλους, τα παιδιά να μάθουν να πηγαίνουν τουαλέτα σε συγκεκριμένες ώρες για να τελειώνει το μπες βγες από την τάξη και να μην μπλέξει ο κάθε συνάδελφος, που αν δεν τα αφήσει θα του πουν ότι είναι βασανιστής στην ΕΣΑ αλλά αν τα αφήσει θα είναι ανεύθυνος εγκληματίας;

Οι εκπαιδευτικοί δεν κατέχουν προσωποπαγείς θέσεις. Αν υπάρξει οργανικό κενό, απλά μετατίθενται ή παραμένουν στη διάθεσή του ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ.

Ναι. Έπρεπε να μπει στην Α βαθμίδα. Να το ψάξει.
Γι' αυτό λέω δεν είναι λογικό.

Θα πρέπει να καταστεί κάτι σαφές. Στο Σύνταγμα υπάρχει Σχέση Εργασίας Δημοσίου Δικαίου και Σχέση Εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου. Η μονιμότητα ΔΕΝ υπάρχει σε ΚΑΜΜΙΑ απ' τις δυο Σχέσεις Εργασίας. Αν καταργηθεί η οργανική θέση (ο κάθε Δημόσιος Υπάλληλος έχει από μια) τότε ΑΠΟΛΥΕΤΑΙ ο ΔΥ απ' την κυβέρνηση δίχως δεύτερη κουβέντα. Αν θέλει, και μόνον ΑΝ θέλει η κυβέρνηση, τον μετατάσσει. Αυτό ακριβώς είχε λάβει χώρα επί Αρβανιτόπουλου. Μετατάξεις κι επικείμενες απολύσεις (δεν έλαβαν χώρα λόγω αλλαγής κυβέρνησης) εξ αιτίας κατάργησης οργανικών θέσεων. Αυτό που απαγορεύεται απ' το Σύνταγμα ΔΕΝ είναι η απόλυση, αλλά η μετατροπή Σχέσεως Εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου σε Δημοσίου Δικαίου (για τούτο κρίθηκαν αντισυνταγματικοί, πέραν της επίκλησης της Αρχής της Αξιοκρατίας, οι νόμοι της Γιαννάκου- 40%- και του Στυλιανίδη- 30μηνα και 24μηνα).

Ειναι Μεταπτυχιακο Διπλωμα Ειδικευσης. Ο τιτλος υπάρχει κανονικα και στην Ελλάδα. Ειναι μονοετες και θεωρειται το πρωτο ετος του Μαστερ στο εξωτερικο. Μεχρι πριν καποια χρονια αναγνωριζοταν κανονικα απο το ΔΚΑΤΣΑ.

Sent from my SM-A515F using Tapatalk