PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ακριβώς, όπως προείπα έγινε. Στην 1Κ/2017, όπως και σε κάθε προκήρυξη του ΑΣΕΠ, αναφέρεται ρητά ότι η συνάφεια των μεταπτυχιακών τίτλων κρίνεται με βάση το γνωστικό αντικείμενο της θέσης. Όταν η προκήρυξη δέχεται βασικούς τίτλους σπουδών σε Χ γνωστικό αντικείμενο, τότε σε Χ γνωστικό αντικείμενο αναμένονται να είναι και οι αποδεκτοί μεταπτυχιακοί τίτλοι. Διαφορετικά, θα πρέπει να προσδιορίζεται ρητά σε κάθε προκήρυξη το είδος των μεταπτυχιακών τίτλων που απαιτείται κάθε φορά (… και φυσικά πριν την έκδοση των προσωρινών αποτελεσμάτων). Στην προκειμένη περίπτωση δεν υπήρχε αυτή η ρητή αναγραφή στην προκήρυξη. Γι’ αυτό και δικαιώθηκαν ‘ΟΛΟΙ, όχι επειδή τους κάλεσαν να εργαστούν με συμβάσεις με βάση τα προσωρινά. Να ξέρουμε τι λέμε.

Το άλλο που αναφέρεις: «περιόρισαν το εύρος συνάφειας …σε κοινωνικές-οικονομικές επιστήμες με βάση οικεία απόφαση του ΔΕΑ (2009)», αν και δεν δικαιοδοτούνταν να το κάνουν για τον ως άνω λόγο, δεν έγινε ούτε έτσι. Γιατί, στον οριστικό πίνακα, βρέθηκαν διδακτορικά στην Πληροφορική και στις Φυσικές Επιστήμες, εκτοπίζοντας άλλους με τα ίδια ή/και σε άλλα γνωστικά αντικείμενα, βάσει του πτυχίου τους, όπως προβλεπόταν για να συμμετέχουν.

Το θέμα του topic είναι μεν η 2ΓΕ, αλλά θα πρέπει να γνωρίζουμε δε, πως μπορούμε να διεκδικούμε ό,τι δικαιούμαστε, βάσει και δεδικασμένου παρόμοιων υποθέσεων. Αχρείαστο να ΄ναι.

Ο Πασαδ συνεχίζει να γράφει μπούρδες. Οι τωρινοί πίνακες είναι αντισυνταγματικοι. Δεν το λέω εγώ . Το ΣτΕ το έχει πει.

ασεπιτης ειμαι και εγω. Οι τωρινοι πινακες ειναι συνταγματικα ανεκτοι εως και φετος και αυτο παρανομα. Οι του Πασαδ δεν θελει να αλλαξει αυτο! διοτι βολευονται! δεν θα τους περασει!

Οι πίνακες που περιμένουμε θα καταρτιστούν βάσει άλλου νόμου που προβλέπει τη μεταφορά τη προϋπηρεσάις κανονικά.Δεν είναι δυνατόν να κάνουμε χαρτιά βάσει προκήρυξης που ορίζει ότι μοριοδοτούνται τα χ κριτήρια και τελικά να μοριοδοτηθούν τα Ψ που ψηφίστηκαν σε μεταγενέστερο νόμο! Ότι ψηφιστεί θα ισχύσει για την επόμενη προκήρυξη

E, ωραία τότε γιατί δεν μας το εξηγείς  να καταλάβουμε και  συζητάμε περι ανέμω και υδάτων;

Το μόνο που με υποψιάζει είναι στο σημείο που λέει για την μοριοδότηση της προϋπηρεσίας που αναφέρει 120 μονάδες ανά κλάδο. Αλλά πάλι σκέφτομαι το εξής: Στο νόμο Γαβρογλου μεταφέρεται η προϋπηρεσία απο κλάδο ΠΕ σε  κλάδο ΠΕ αλλά όχι π.χ απο  κλάδο ΠΕ σε ΤΕ   ή ΔΕ. Αυτό το "ανα κλάδο" που αναφέρει το νομοσχέδιο θα μπορούσε να σημαίνει ότι για κάποιον που έχει δυο κλάδους , έναν ΠΕ και έναν ΤΕ (και άρα έτσι κ αλλιώς δεν μεταφέρεται η προϋπηρεσία) μοριοδοτείται  μέχρι τους 120 μήνες για κάθε εναν απο αυτούς τους κλάδους του.

Περιλαμβάνονται οι ειδικοί παιδαγωγοί και όχι το σύνολο των εκπαιδευτικών. Για τους ειδικούς παιδαγωγούς θα μπορούσε να έχει εκδώσει οδηγίες και το υπουργείο παιδείας.
 Για τα υπόλοιπα περί πληρωμής και καθισιού τα βρίσκω άστοχα. Δεν εξελίσσονται με δική μας ευθύνη τα γεγονότα. Όσο για την πολιτική ηγεσία του υπουργείου, νυν και πρώην, και όχι μόνο, δεν έχει φροντίσει να οργανώσει την εξ αποστάσεως εκπαίδευση εστω για βοήθεια προς τους μαθητές. Την τελευταία στιγμή προσπαθεί να εφαρμοσει προγράμματα.
Όσο για το τελευταίο τι να πω...τρέξε εσύ σε 4 και 5 σχολεία για συμπλήρωση ωραρίου και έλα να μιλήσεις μετά για το εργασιακό 6ωρο, υπηρετώντας. Μάλλον αγνοείς ότι μια σημαντική μερίδα εκπαιδευτικών απαλλάσσεται λόγω εργασιακών συνθηκών από το διοικητικό έργο.

ΥΓ. Ναι να/θα προσπαθήσουμε για την εξ αποστάσεως διδασκαλία, αλλά υπάρχουν αντικειμενικά εμπόδια, τα οποία φυσικα τα γνωριζεις, που καθιστούν το εγχείρημα της τελευταίας στιγμής αρκετά δύσκολο.