PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Nikolopol ΑΣΕΠ για διορισμούς μηχανικών σε δήμους δεν θα αναγνωρίζεται η προϋπηρεσία σε μια ιδιωτική τεχνική εταιρία. Εκεί πρέπει οι συνυποψήφιοι να διαμαρτυρηθούν γιατί ο άλλος είχε τη γνωριμία (αν την είχε!;!) να δουλέψει σε ιδιωτικό τομέα.

Nikolopol μεγάλος αριθμός μπαίνει με κάποια γνωριμία αν και από την εμπειρία μου δεν νομίζω να είναι 95% αλλά θα συμφωνήσω μαζί σου ότι μάλλον είναι ένα μεγάλο ποσοστό. Δεν το ξέρω γιατί ανήκω στο μικρό ποσοστό αλλά προφανώς ο σχολάρχης θα πάρει αυτόν που θέλει και άρα με βάση τα δικά του κριτήρια (γνωριμία, προσόντα, παλιός μαθητής του ιδιωτικού, κλπ).

Είναι πολύ άδικο όμως όπως το συζητάω με συναδέλφους στα ιδιωτικά σχολεία ειδικοτήτων που το ωράριο τους είναι 7/8/9 ώρες τη βδομάδα να μην τους αναγνωριστεί η προϋπηρεσία όταν μετά από χρόνια θεωρήσουν ότι δεν μπορούν να ζουν άλλο με 7/8/9 ώρες τη βδομάδα και δηλώσουν παραίτηση. Το είπα και σε προηγούμενο post κανένας σχολάρχης δεν θα βάλει "ξαδερφάκι" του (εννοώ γνωστό του) για 300-350 ευρώ το μήνα. Αν θέλει να βολέψει το "ξαδερφάκι" του θα τον βάλει σε μια καλή θέση. Αυτό το ξαδερφάκι θα περνάει τόσο καλά που δεν θα θέλει να πάει στο δημόσιο. Το θέμα είναι τι γίνεται με αυτούς που έχουν λίγες ώρες και επομένως κατά πάσα πιθανότητα δεν είναι γνωστοί και δεν μπορούν να συμπληρώσουν ωράριο γιατί είναι τέτοια η ειδικότητα τους που δεν μπορούν να έχουν πολλές ώρες. Αυτοί θα ζήσουν έτσι μέχρι τα 65; Είναι τόσο κακό λοιπόν να τους αναγνωριστεί η προϋπηρεσία;

 Θα πρέπει για εσάς να θεωρούνται αυτοί οι εκπαιδευτικοί μηδενικής προϋπηρεσίας;

Καλή χρονιά!!!

Μου αρέσει που όλοι έχουν άποψη για το δικαιότερο σύστημα και απειροελάχιστοι μιλάνε για παιιδαγωγική καταρτιση.

Για αυτούς που επιμένουν για γραπτό ΑΣΕΠ προκειμένου να αποδείξουμε όλοι τι αξίζουμε και πόσο μπορούμε να διαβάσουμε, έχω να πω το εξής:

Όταν παρακολουθούσα το ΕΠΠΑΙΚ (την παιδαγωγική της ΑΣΠΑΙΤΕ γιατί είμαι από πολυτεχνείο) διάβαζα, έκανα σωστά τις ΠΑΔ (μικροδιδασκαλίες) και την πρακτική άσκηση σε σχολείο.

Θεώρησα ότι θα μου δώσουν ένα πιστοποιητικό που θα έχει αξία και δεν θα χρειάζεται να αποδείξω πάλι αν μπορώ και ξέρω πως φτιάχνεται ένα σχέδιο μαθήματος. Σωστά νομίζω το σκεφτόμουν αλλά έβλεπα τον τρόπο που οι μελλοντικοί συνάδελφοι το αντιμετώπιζαν και προβληματιζόμουν για την αξία του.
'
Οι περισσότεροι κάνανε μικροδιδασκαλίες διαβάζοντας από μέσα τις διαφάνειες και "συνεννοήθηκαν" για υπογραφές ότι δήθεν κάνανε πρακτική άσκηση σε σχολεία. Ντροπή!

Παρόλ'αυτά τέλειωσαν όλοι το ΕΠΠΑΙΚ και μάλιστα με άνεση.

Η γνώμη μου είναι αυστηρότατη δομή ΕΠΠΑΙΚ και δεν χρειάζεται γραπτός ΑΣΕΠ. Σκίσου τουλάχιστον η τέταρτη  μικροδιδασκαλία που θα κάνεις να είναι πολύ καλή αν θες να πάρεις παιδαγωγική κατάρτιση. Υπήρχαν ορισμένοι που βαθμολογούνταν για την τέταρτη μικροδιδασκαλία με 90/100 και διάβαζαν από μέσα τις διαφάνειες και την προετοίμαζαν λίγα λεπτά πριν μπούμε στην αίθουσα.

Και μάλιστα δεν καταλαβαίνω οι φυσικομαθηματικοί, χημικοί και λοιπές σχολές γιατί έχουν λίγα παιδαγωγικά (1 νομίζω) και εγώ χρειάστηκα 11 μαθήματα, μια πτυχιακή εργασία και μικροδιδασκαλίες και πρακτική άσκηση: Αυτό είναι δίκαιο; Το λέω για αυτούς που μιλανε για δικαιοσύνη.

Τα γράφω αυτά γιατί όσοι μιλάτε με το στυλ "Ξέρω εγώ να σας πω το δικαιότερο σύστημα διορισμού" είστε πραγματικά σοβαροί όταν κάνετε μια τόσο σημαντική επιμόρφωση όπως το ΕΠΠΑΙΚ; Ελάχιστους συνάντησα που το αντιμετώπιζαν σοβαρά. 

Τώρα θέλετε να διαβάσετε για γραπτό ΑΣΕΠ, ενώ για το ΕΠΠΑΙΚ βαριόσασταν να φτιάξετε μια μικροδιδασκαλία;

Σωστό, σοβαρό, αυστηρό ΕΠΠΑΙΚ για όλες τις σχολές (όχι μόνο Πολυτεχνικές και ΤΕΙ) και δεν χρειάζεται κανένας γραπτός ΑΣΕΠ.

Ά,ρε Marie 1980 πολύ εύκολα τα βλέπεις τα πράγματα και δεν είναι καθόλου έτσι.

Και γιατί να μην μετράει η προϋπηρεσία των ιδιωτικών εφόσον έχουν ολοκληρώσει δυο χρόνια ως αναπληρωτές!;!;!;!;!

Η ΠΕΑΔ έβγαλε σήμερα μια ανακοίνωση-επιστολή προς τον υπουργό https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/277014_stoys-monimoys-diorismoys-proigoyntai-oi-idiotikoi-anaplirotes-apo-toy-dimosioy.

Σύμφωνα με την ΠΕΑΔ είμαι ένας ισχυρός σκληρά εργαζόμενος εκπαιδευτικός σε ιδιωτικό σχολείο ενώ οι αναπληρωτές αδύναμοι.

Πως να εξηγήσω στην ΠΕΑΔ ότι δεν επέλεξα το ιδιωτικό σχολείο αρνούμενος να στηρίξω το δημόσιο σχολείο. Δεν καλέστηκα ποτέ σε δημόσιο σχολείο γιατί είμαι σχετικά νέος.

Αλλά τι λέει η ΠΕΑΔ ακόμα και αν κλείσει το σχολείο εμένα του ισχυρού (εδώ γελάμε!!) να μην αναγνωριστεί η προϋπηρεσία μου και γίνω αναπληρωτής ακόμα και αν συμπληρώσω 2 έτη σε δημόσιο σχολείο. Δηλαδή όχι μόνο να μην αναγνωριστεί αν κλείσει το σχολείο, να μην αναγνωριστεί ακόμα και αν κλείσει το σχολείο και έχω 2 έτη σε δημόσιο σχολείο. Δεν της φτάνει της ΠΕΑΔ αυτό που γράφει το σχέδιο προς διαβούλευση. Γιατί ενώ εμένα το σχέδιο προς διαβούλευση με έχει αποκλείσει εφόσον δεν έχω κάνει αναπληρωτής, η ΠΕΑΔ θέλει να ρίξει κάτω όσους απολυμένους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς γίνανε αναπληρωτές τόσα χρόνια επειδή μέτρησε η ιδιωτική τους προϋπηρεσία.

Άρα χωρίς να κάνει ξεκάθαρη πρόταση η ΠΕΑΔ θέλει να μην μετράει η ιδιωτική προϋπηρεσία. Δεν το λέει ξεκάθαρα γιατί ίσως να τους έχει μείνει λίγο τσίπα.

Επειδή όπως γράφει η ΠΕΑΔ είμαι ισχυρός ενώ οι αναπληρωτές είναι οι αδύναμοι, θα έλεγα κύριοι και κυρίες της ΠΕΑΔ να απαγορέψουμε σε όποιον ήταν έστω και μια φορά ιδιωτικός εκπαιδευτικός να κάνει αίτηση.

Ή να προτείνω κάτι άλλο στους συναδέλφους της ΠΕΑΔ. Θέλουν να εργαστούν μια μέρα στα ιδιωτικά σχολεία για να αισθανθούν όπως λένε οι ίδιοι ισχυροί;

Εμπρός στον αγώνα των αδύναμων αναπληρωτών κόντρα στους πανίσχυρους απολυμένους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς.

Τι να πω! Είναι ντροπή!!!!!!!!!!

Υ.Γ. Μ'αρέσει που επικαλούνται το αριστερό φρόνημα του υπουργού. Τι να σχολιάσω σε αυτό.. Ας μείνω εντός θέματος.

Διάβασα ότι η ΟΛΜΕ και η ΔΟΕ αρνήθηκαν τη συνάντηση 9:30 και θέλουν 13:00 μαζί με την διαμαρτυρία.

Δεν σε καταλαβαίνω ειλικρινά.

 Κάποιος/α αυτή τη στιγμή κάνει το σεμινάριο ή τον μεταπτυχιακό και τον/την καλούν σε ειδικό σχολείο.

Γιατί η εμπειρία του/της στο ειδικό σχολείο δεν θεωρείται σημαντική και για το γενικό σχολείο;

Την έννοια της συμπερίληψης την έχετε ακούσει ποτέ;

 Την έχετε καταλάβει ή το μυαλό σας καίγεται μόνο για το σύστημα διορισμού;

Και από ότι παρακολουθώ στην κουβέντα μετά τους εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής πιάσαμε τους απολυμένους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς.

Άρα για να καταλάβω αν έχω πάρει καλά το μάθημα από τους "συναδέλφους" του φόρουμ.

Σημαντική προϋπηρεσία είναι αυτή που αποκτήθηκε μόνο ως αναπληρωτής σε γενικό σχολείο.

Εντάξει, το κατάλαβα. Τα επιχειρήματα δεν χρειάζονται. Ο εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής δεν είναι ο εκπαιδευτικός και ο ιδιωτικός εκπαιδευτικός ήταν ξάδερφος του ιδιοκτήτη και άρα τον πήρε χωρίς να άξιζε.

Ωραία! Μετά από τις παραπάνω απόψεις που διατυπώνετε νιώθετε ότι θα έπρεπε να είστε εκπαιδευτικοί και ότι πραγματικά πρέπει να διοριστείτε;

Για να το ξανασκεφτείτε λίγο..

Kananga αυτοί που διορίζονται εκπαιδευτικοί στην ειδική αγωγή δεν είναι εκπαιδευτικοί κατά τη γνώμη σου;

Ωραίο αυτό! Δεν έχει πάτο η ξεφτίλα.
 
Θα πρότεινα  μαζί με την αίτηση για διορισμό να γράψετε την άποψη σας στο παραπάνω θέμα. Εννοείται όποιος απαντήσει αλά Kananga πρέπει να κόβεται από οποιοδήποτε άλλο διαγωνισμό στην εκπαίδευση. Μόνο σε αυτό το ερώτημα να απαντήσει κάποιος καταλαβαίνεις αν πρέπει να μπει στην εκπαίδευση ή όχι. Ούτε άλλες εξετάσεις χρειάζεται ούτε τίποτα.

Απαράδεκτη άποψη!!

Έλεγε η Γώγου "σημασία έχει να παραμένεις άνθρωπος". Κάντε τον κόπο, αξίζει...