PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Γεια σας,΄

Είμαι ειδικότητα Πληροφορικής και με πήραν την πρώτη φάση σαν αναπληρώτρια στην Πρωτοβάθμια. Μου ζήτησαν τα χαρτιά της προυπηρεσίας μου για να μπορέσουν να βρουν το ΜΚ. Έχω προυπηρεσία σε ΙΕΚ αλλα έχω χαρτιά που γράφουν τις ώρες που έκανα το κάθε εξάμηνο. Η κοπέλα που πρέπει να βρει το ΜΚ όμως θέλει να τις πάω χαρτιά από τα ΙΕΚ που να γράφουν μήνες και ημέρες (δηλαδή αναγωγή των ωρών πρυπηρεσίας μου σε μήνες και ημέρες). Κατι τέτοιο μου είπαν σε ένα ΙΕΚ ότι δεν γίνεται...
Τι να κάνω τώρα;  Ξέρετε πως βγαίνει το ΜΚ σε αυτή την περίπτωση;Πως μπορώ να μάθω από κάπου υπεύθυνα; Μετράει και η προυπηρεσία σε ιδιωτικά ΙΕΚ; Σε δημόσια ΙΕΚ από όσο ξέρω μετράει ...αλλά αν δεν της πάω χαρτιά της κοπέλας σε μήνες και ημέρες δεν θα μου μετρήσει την πρυπηρεσία...Πρέπει να μάθω ακριβώς πως βγαίνει και τι δικαιούμαι...

Ευχαριστώ για τις συμβουλές σας... Την επόμενη φορά που μπήκα στην τάξη τα πράγματα δεν ήταν τόσο άσχημα όσο τα περίμενα. Φαίνεται ότι άρχισαν σιγά σιγά να καταλαβαίνουν ότι δεν έχω σκοπό να τα αφήσω να κάνουν ότι θέλουν... Θα δω πως θα πάει και στη συνέχεια,  και αν δω τα σκούρα σίγουρα θα συμβουλευτώ την δασκάλα τους..Βασικά από ότι έμαθα αυτή η τάξη στην δασκάλα κάθεται ήσυχη αλλά σε όλους τους άλλους τους καθηγητές (θεατρική αγωγή, αγγλικά κτλ) ξεσαλώνουν....Θεωρούν μάλλον τα άλλα  μαθήματα ότι δεν τα χρειάζονται και ότι είναι η ώρα του παιδιού...

Γεια σας,
Θα ήθελα την βοήθειά σας. Είμαι καθηγήτρια πληροφορικής σε δημοτικό και αντιμετωπίζω μεγάλο πρόβλημα με ένα τμήμα από την πρώτη φορά που προσπάθησα να τους συστηθώ. Είναι καμιά 10αρια παιδια τα οποία κάνουν πάρα πολύ φασαρία. Δηλαδή όταν μπαίνεις στη τάξη, περιμένεις λίγο (μήπως ησυχάσουν μόνα τους), τελκά φωνάζεις να σταματήσουν και αυτά συνεχίζουν να παίζουν σαν να μην συμβαίνει τίποτα τότε τι κάνεις; Εγώ την προηγούμενη φορά αναγκάστικα να φωναξω όσο πιο πολύ πορώ, να χτυπησω το χερι στην έδρα και να κάνω σαν "υστερική" όχι για να γίνουν αρνιά...αλλά για να θυμηθούν απλά ότι έχουν θέσεις... Τα άλλα παιδιά παραπονιούνται και θέλουν να αλλάξουν τμήμα γιατί τα παιδιά αυτά κάνουν συνέχεια φασαρία..... Δεν μου δώσαν έστω και για λίγο την ευκαιρία να τους δείξω τι θα κάνουμε..να δουν μήπως τους αρέσει......Την προηγούμενη φορά έβαλα τιμωρία όλη την τάξη να γράψουν κάτι μέχρι να χτυπήσει το κουδούνι...Ξανα τονίζω ότι στην αρχή του μαθήματος δεν σταματανε με τίποτα....Εσείς τι θα κάνατε;

Δεν γίνεται...είναι αδύνατον!!!! Παίζουν με την ζωή μας!!!! Δεν γίνεται να αλλάζουν έτσι από την μια στιγμή στην άλλη όλα τα δεδομένα!!! Δεν γίνεται!!!!! Ξέρω άτομο που με τον πίνακα διορισμού που βγήκε είναι μέσα στους διοριστέους..Το ήξερε το παιδί και ξεσκίστηκε να δουλεύει και παράλληλα να βγάλει την Ασπαιτε, ξέρωντας ότι θα διοριστεί...αλλιώς μπορεί να μην το εκανε.... Δεν γίνεται!!!!!

Δεν γίνεται να χάνεις τόσα χρόνια από την ζωή σου για να πάρεις παιδαγωγική επάρκεια (ξένες γλώσσες, μεταπτυχιακό, ασπαίτε-μακρια από το σπίτι σου) και μόλις την πάρεις, ξαφνικά, να μην σημαίνει αυτό που έπερεπε να σημαινει...Δεν γίνεται....

Δεν τα έχω με κανέναν από το συγκεκριμένο τμήμα, ούτε και με όλους οι οποίοι προσπαθούν να διεκδικίσουν παιδαγωγική επάρκεια για όλα τα τμήματα πληροφορικής..... αλλά και εμείς....ΓΙΑΤΙ ΤΕΤΟΙΑ ΑΔΙΚΙΑ?....Πρέπει να υπάρχουν δεδομένα και αυτά να είναι,όχι να αλλάζουν από την μια στιγμή στην άλλη ... να ξέρεις τι σου γίνεται, που πηγαίνεις...ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΝΑ ΞΕΡΕΙΣ ΟΤΙ ΔΙΟΡΙΖΕΣΑΙ (40%) ΚΑΙ ΞΑΦΝΙΚΑ ΕΤΣΙ ΑΠΛΑ ΝΑ ΣΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΤΗΝ ΘΕΣΗ ΑΛΛΟΙ...ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ!!!!ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΤΙΓΜΗ!!!!!

Πρέπει να γίνει κάτι...είναι ΕΠΙΕΙΚΩΣ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟΙ αυτοί που βγάλαν αυτή την τροπολογία..... ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΤΣΙ ΑΠΛΑ ΝΑ ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΕ ΤΗΝ ΖΩΗ ΜΑΣ!!!!!!!!

Καλησπέρα,

Μήπως ξέρετε για την Κεντρική Μακεδονία, φέτος πήραν ΠΕ19-ΠΕ20 στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση; Δηλάδη παίρνουν ατομά ή όχι; Ξέρετε κάποια συγκεκριμένη περίπτωση; Κάποιον που τον πήραν, σε ποια περιοχή και περίπου ποια θέση στον πίνακα και πότε;

Βασικά έχω παιδαγωγική κατάρτιση και του χρόνου θα είμαι αρκετά ψηλά στον πίνακα και θέλω να ξερω αν θα υπολογίζω ότι θα με πάρουν στη ΔΕ και πότε ή αν δεν θα με πάρουν...να κανονίσω τέλος πάντων τι θα κανω του χρόνου γιατί δεν θέλω να΄προσπαθώ να βρίσκω δουλειές και μετά στα καλά καθούμενα τις παρατάω αλλά ούτε να κάθομαι να περιμένω να με πάρουν ωρομίσθια ή αναπληρώτρια και τελικά να μην με πάρουν και να μην κάνω τίποτα!!!

Μήπως ξέρει κανείς σε ποιο βοήθημα υπάρχουν οι παρακάτω ασκήσεις;

1. Ένας υπάλληλος σε μια εταιρία χρηματιστηριακή μισθοδοτείται ως εξής: Στο βασικό μισθό του γίνονται κρατήσεις 10 % αλλά σε αυτόν προστίθενται τα έσοδα από τις υπερωρίες που πληρώνονται προς 15 ευρώ την ώρα και το bonus που του δίνει η εταιρία. Τα έσοδα από τις υπερωρίες φορολογούνται με 15% ενώ το bonus είναι αφορολόγητο. Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος:
α) θα διαβάζει το βασικό μισθό, τις ώρες των υπερωριών και το bonus του υπαλλήλου, και
β) θα υπολογίζει τα μικτά χρήματα που παίρνει, τους φόρους που πληρώνει και τα χρήματα που τελικά φτάνουν στα χέρια του.

2. Η ημερήσια πίεση ενός ασθενή υπολογίζεται στο νοσοκομείο ως ο μέσος όρος τριών μετρήσεων
(πρωί, μεσημέρι, βράδυ). Να αναπτύξετε αλγόριθμο ο οποίος:
α) Θα διαβάζει το επώνυμο του ασθενή εμφανίζοντας το μήνυμα ‘Δώσε επώνυμο', και την ημέρα που έγιναν οι μετρήσεις εμφανίζοντας το μήνυμα' Δώσε ημέρα'.
β) Θα υπολογίζει την ημερήσιά του πίεση και θα την εμφανίζει μαζί με την ημέρα και το επώνυμο του ασθενή.