PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Στην πρωτοβαθμια ηταν υψηλο το ποσοστο ικανοποιησης, διοτι δεν υπηρξε παρεμβαση της πολιτικης ηγεσιας, κατα δηλωση τουλαχιστον των αιρετων. Ελπιζω να συμβει το ιδιο και για τη ββαθμια.

Αγαπητοι συναδερφοι σας καταθετω ερωτημα  παλαιου μου μαθητη:
Μπορεινα δωσει πανελληνιες το 2020 με την παλια υλη, παροτι εχει αποφοιτησει εδω και 10 χρονια απο το σχολειο?
Του απαντησα πως η υπουργος δεσμευθηκε μονο για τους αποφοιτους του 2019-οχι για τους πιο παλιους, ωστοσο ψυχανεμιζομαι πως θα πιασει συλληβδην ολους τους παλιους... Τι λετε?

Καλύτερα θα ήταν να μάζευες λίγο τα λόγια σου και τη γλώσσα σου για κάποιον που δεν έχεις δει ποτέ σου. Τους χαρακτηρισμούς για το ήθος μου και τις γαλλικούρες σού τα επιστρέφω διότι όπως φαίνεται εσένα αφορούν. Και αν έγραψα ό,τι έγραψα (σιγά τη βρισιά και την προσβολή δηλαδή, αλλά τέλος πάντων...), ήταν επειδή έκανες μια εντελώς γενικόλογη αναφορά σε κάποιο "πρόσωπο", πράγμα που πολλές φορές γράφεται χωρίς να έχει κάποια βάση - εξ ου και το σχόλιό μου. Αλήθεια, αφού μίλησες με τον Πεππέ, γιατί δεν το έγραψες από την αρχή; Τόσο κακό θα ήταν να πεις ποιο πρόσωπο ήταν αυτό; Χαλάρωσε λοιπόν και μην πετάς χαρακτηρισμούς έτσι για την πλάκα σου!

Δληδη ποιος θα ήταν το πρόσωπο? Ο καφετζης του υπουργείου, ο θυρωρός, η καμία καθαρίστρια? Όταν μιλάει κανείς για πρόσωπο σε τέτοια συμβούλια είναι ξεκάθαρα τα πράγματα-για όλους εκτός από σεναμαλλον: η διευθυντής εκπαίδευσης η αιρετός... Εσύ ξεκίνησες πρώτος χειρων αδίκων, για αυτό  μάζεψε τα λόγια σου, το θράσος σου που είναι πολύ εύκολο να το κρύβεις κάτω από την ανωνυμία του πληκτρολόγιου. Αν μπορείς να προσφέρεις δημιουργικά στην ενημέρωση των συναδέλφων καντο, αλλιώς κάτσε στη θέση σου,  κ πλανισε λίγο την αμετροεπη σου γλωσσίτσα. Σε πείραξε η απάντηση μου? Στην ηλικία που είσαι, και στη θέση που έχεις, θα έπρεπε προ πόλλου να γνωρίζεις ότι ως ενηλιξ έχεις την ευθύνη των δημοσίων λόγων σου, και θα έπρεπε να περιμένεις μια απάντηση για αυτά που είπες. Ζήτα μια συγγνώμη, όχι μόνο από εμένα, αλλά από όλους για να τελειώσει εδώ.

Μα καλά, κάθεστε και παίρνετε στα σοβαρά τον καθένα που μπαίνει εδώ απλά για να τρολάρει και να παίξει με τον πόνο μας;

Η απάντηση σου είναι ενδεικτική του ήθους σου, και αρκούντως σε εκθέτει. μάλλον ένα τέτοιο ήθος περιφέρεις και στην ταξη, και στους συναδέλφους σου, και ενδεχομένως και σε άλλους, δυστυχώς...
Παρεμπιπτόντως, ο  αιρετός είναι ο πεππες. Ποιος είναι τώρα το τρολ, ε ποιος???

Μίλησα πριν από λίγο με άνθρωπο στο  συμβούλιο-ακόμη συνεδριάζουν-μάλλον αύριο θα βγουν.

Καλημέρα συνάδελφοι, με αφορμή τη νέα ύλη και τον καινούργιο φάκελο υλικού στα αρχαία ελληνικά της Γ λυκείου, θα ήθελα τη γνώμη σας για κάτι που αφορά στο αδιδακτο κειμενο:
-τα κείμενα αυτενεργειας, όπως ονομάζονται στο φάκελο υλικού, λειτουργούν για τον μαθητή και τον εκπαιδευτικό  και ως θεματογραφια για το αγνωστο? -
-σε κάποιο φροντιστήριο, τους είπαν, με αφορμή ακριβώς αυτά τα κείμενα αυτενεργειας, πως το αδιδακτο που θα μπει στην  τρίωρη εξέταση  θα έχει νοηματική /θεματική συνάφεια με το γνωστό(δηλαδή θα έχει φιλοσοφικό περιεχόμενο, σ ετιζομενο με τισδιδαχθεισες ενότητες του γνωστού).
 Ισχύει αυτό η είναι μια αυθαιρετη εικασία και πσρερμηνεια της προσθήκης αυτών των κειμένων?
-βέβαια στην ανακοίνωση του υπουργείου  αναφέρεται ξεκάθαρα ότι το αδιδακτο κείμενο προέρχεται από κείμενο της Αττικής πεζης διαλέκτου, χωρίς να περιορίζει το περιεχόμενο του σε αυστηρά φιλοσοφικό, όπως κάνει ένα φροντιστήριο.

Ποια η γνώμη σας? Θα την εκτιμούσα πολύ! Ευχαριστώ εκ των προτέρων!!!