PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

@ TimPap
Νομίζω ότι έχεις ξεφύγει παντελώς. Πόσοι δεν απέργησαν στο σχολείο που υπηρετείς;

Τι σχέση έχει αυτό; Σε αυτό το σχολείο οι μισοί. Πέρσι οι ίδιοι δεν είχαν κάνει ούτε μια στάση. Αλλά τι σημασία έχει; Αν τους ρωτήσεις έναν έναν δεν ξέρουν καν γιατί έκαναν απεργία. Στην πορεία πήγαν οι δυο. Λες και είναι η πρώτη φορά. Δεκαετίες στα σχολεία! Η αξιολόγηση είναι καιρός να γίνει. Η φαντασία κάποιων οργιάζει. Δύναμη του σχολείου είναι οι αγωνιζόμενοι εκπαιδευτικοί στην τάξη όχι στους δρόμους!

Και εδώ βρίσκεται η βάση της διαφωνίας μας. Δεν θεωρώ ότι η καμία κυβέρνηση έχει το αλάθητο του πάπα, άρα κάποια στιγμή θα ψηφίσει και λάθος νόμους. Και όταν συμβαίνει αυτό, διαμαρτύρομαι με όποιο τρόπο μπορώ, γιατί είναι δικαίωμα μου σε ένα δημοκρατικό καθεστώς.  Αν αυτό το θεωρείς φασισμό, τότε μάλλον θα πρέπει να ξαναδιαβάσεις ιστορία και να ξανασκεφτείς πόσο εύκολα πετάς χαρακτηρισμούς σε θέματα που μάλλον τα 'χεις δει πολύ επιφανειακά.

Στο δημόσιο διάλογο, στους σχεδιασμούς, λάμψαμε διά της απουσίας μας ως κλάδος. Αυτό που έμεινε είναι ένα όχι σε κάθε λέξη που θυμίζει αξιολόγηση. Συζητάμε για το συγκεκριμένο πράγμα. Εννοείται πως έχει υπάρξει αντίδραση προ ψήφισης νομοσχεδίων και έγιναν βελτιώσεις στα σημεία. Και στην τωρινή και στις προηγούμενες κυβερνήσεις. Για αυτό το θέμα όμως, φασιστικά δρουν τα σωματεία. Με το έτσι θέλω! Δεν εργάζομαι αν δεν μου αρέσει κάτι. Δεν είναι έτσι όμως. Αν δεν σου αρέσει αποχωρείς να εργαστεί κάποιος άλλος που μπορεί και ξέρει καλύτερα.

Όλοι πια άριστοι είστε και ξέρετε πολύ καλύτερα το είδος της αξιολόγησης που χρειάζεται και τόσο άριστοι που δεν ανέχεστε να αξιολογηθείτε!; Απορία.

@TimPap

Μια απλή ερώτηση: αν ένας νόμος είναι λάθος, οφείλουμε να διαμαρτυρηθούμε ή όχι;

ΥΓ. Μην αρχίσεις κατεβατά με συμβουλές, τα ξανάπες. Ένα ναι ή ένα όχι αρκεί.

Ο νόμος ψηφίστηκε το 2018! Αξιολόγηση. Ένας νόμος είναι νόμος. Όχι επειδή ξεβολεύει κάποιους αυτοί οι κάποιοι δικαιούνται να τον καταργήσουν. Τότε αυτοί οι κάποιοι λειτουργούν φασιστικά. Η δημοκρατία στηρίζεται σε ψηφισμένους νόμους από την εκλεγμένη Βουλή. Εξάλλου αν δεν εφαρμοστεί δεν θα δούμε τα λάθη του ή τις παραλείψεις του.

Πριν από 1 χρόνο,ανάμεσα στα άλλα γραφικά που μου έγραφες, μου έστειλες και αυτό το π.μ.,χωρίς φυσικά να σε έχω βρίσει ποτέ:
¨Ξέρω ότι ιδρώνεις απ' τις πατούσες... Θα με βλέπεις στον ύπνο σου...¨
Είπες κάτι;
Αυτό συμβαίνει κάθε φορά που δεν μπορείς να αντιμετωπίσεις με επιχειρήματα τον συνομιλητή σου,λόγω ημιμάθειας και φανατισμού.Και δεν είσαι ο μοναδικός εδώ μέσα.Γι΄αυτό κατέληξε το φόρουμ να μονοπωλείται από ελάχιστους.
Γκάλοπ για ένα τόσο σημαντικό θέμα και έχουν μέχρι στιγμής συμμετάσχει μόνο 114 εκπαιδευτικοί.

Γνωστός σε όλους πια. Διαπιστώσεις κάνω. Δεν βλέπω αγωνιστές. Τα γραφόμενα διαβάζω και μετά λύπης μου διαπιστώνω ότι υπάρχουν σε ακραίους χώρους τα ίδια. Χρειάζεται προσοχή, γιατί άλλοι κερδίζουν από το χαός και σίγουρα ούτε η δημοκρατία μας είναι αυτή ούτε η κοινωνία μας.

Δεν θα είναι πρώτη φορά που δε θα εφαρμοστει ένας νόμος. Συμβαίνει πολύ συχνά με νόμους που βρίσκουν αντίθετους μεγάλο μέρος απο όσους πρέπει να τους εφαρμόσουν. Μένουν στα χαρτιά μέχρι να τους καταργήσει κάποια τροπολογία ή κάποιες φορές ακυρώνονται από τους ίδιους που τους ψήφισαν επειδή υπάρχουν αντιδράσεις. Πρώτη φορά το ακούς αυτό;

Στο Ελλαδιστάν μας η νομιμότητα είναι άγνωστη λέξη. Οι νομοταγείς αντιμετωπίζονται ως βλάκες. Να τα ιδιαίτερα από μόνιμους, να στο δίωρο να φεύγουν καθηγητές/ τριες, να σου καθηγητές να υποκινούν καταλήψεις, να σου αμάσκωτοι, χωρίς ράπιντ τεστ, να και οι παραβάτες του κοκ, να και οι φοροδιαφυγάδες, να να να! Οι νόμοι είναι στην Ελλάδα στα χαρτιά! Σπουδαίοι εκπαιδευτικοί αλήθεια, να επικροτείτε τέτοια στάση.

Πάμε μπροστά, καλοί μου συνάδελφοι. Ούτε Αγγλία ούτε Αμερική ούτε Ελβετία πύτε Γερμανία γίναμε ή θα γίνουμε. Λίγο καλύτεροι μπορούμε όμως. Παραλήρημα πραγματικό. Όλες οι συμφορές θα ρθουν με την εφαρμογή της αξιολόγησης. Ρίξτε τον μισθό σας αύριο για να τονωθούν κάτι λέοντες της εκπαίδευσης που διψούν για ταραχές.

Είχαμε ανάγκη μια ωραία δημιουργική χρονιά. Κάποιοι έχετε βαλθεί να ταράζετε συνεχώς τον κόσμο. 

Τη διάλυση τουσχολείου από την Κεραμέως ο κόσμος την ξερει γιατί τη βλέπει γυρω του. Μόνο ο TimPap δεν τη βλέπει. 

Όμως για το θεμα της αξιολόγησης (που όσοι δεν ξέρουν ταυτίζουν με την αυτοαξιολόγηση), δεν θα πει κανείς ότι η Κεραέως είναι ..... άρα και ο νόμος της είανι προβλματικός άρα καλά κάνουν και απεργούν.

Ήταν δηλαδή ιδανικό πριν! Βλέπει ό,τι έβλεπε. Σε κάποια σημεία ίσως και να εκτιμά ότι υπήρξαν βελτιώσεις. Οι μαθητές μας πχ όσο και αν αγανακτούν που ξεκίνησαν από νωρίς τα 7ωρα, αναγνωρίζουν τη διαφορά με άλλες χρονιές που έμεναν στα 4ωρα για καιρό. Μάλιστα με μόνιμο προσωπικό μόνο! Ανέκδοτο λοιπόν αυτό. Θα διαλυθεί αν εφαρμοστεί η αξιολόγηση δηλαδή; Με συμπάθεια στο λέω, ξαναδιάβασε το νόμο και άσε για λίγο τις φυλλάδες της ολμε. Ομαδική παράκρουση και πλάνη. Δεν είναι η πρώτη φορά βέβαια που συμβαίνει αυτό, αλλά τώρα μας αφορά όλους όλους είτε είμαστε στον χώρο είτε όχι. Αυτοπυροβολείστε!

Καλά, υπάρχουν άνθρωποι που ψήφισαν ΝΔ και δεν ήξεραν ότι θα έρθει αυτού του τύπου η αξιολόγηση; Παρ'  όλα αυτά πρέπει να απεργήσουν και οφείλουν να το κάνουν. Αν η απεργία δεν έχει ένα μεγάλο ποσοστό συμμετοχής, τελειώσαμε και τέλειωσε και η όποια αξιοπρέπειά μας. Όσοι δεν θα απεργήσουν, ξέρουμε ποιοι είναι...

Με ενδιαφέρει να μάθω ποιοι είναι. Δηλαδή να ξέρω σε ποια κατηγορία με κατατάσσεις, έτσι όμορφα και δημοκρατικά. Δεν δέχεσαι όπως αρκετοί εδώ μέσα αντίθετη από τη δική σας άποψη. Δεν μπορείτε να κατανοήσετε ότι υπάρχουν κάποιοι που κρίνουν και ελέγχουν τα επιχειρήματα με καθαρό μυαλό και όχι μέσω των ιδεολογικών και συναισθηματικών εμπλοκών. Διαβάζεις το φεκ, μελετάς τις προτάσεις του ιεπ, αποφασίζεις! Όλα τα υπόλοιπα είναι εικασίες μερικών, οι οποίες εμφορούνται από την πίστη πως θα ρίξουν την κυβέρνηση. Ωραία, καλώς να πέσει, γιατί δεν αρέσει, γιατί απέτυχε στα σημαντικά, και δεν συγκαταλέγεται σε αυτά η αξιολόγηση και γενικά όσες αλλαγές έγιναν στην εκπαίδευση, αλλά η διαχείριση της πανδημίας, το ξόδεμα δημοσίου χρήματος, η ένταξη στο κυβερνητικό σχήμα ατόμων ακροδεξιών πεποιθήσεων και συνεχίζεται η λίστα…

Ποια δουλειά έχω εγώ ο εκπαιδευτικός της τάξης που δεν έχω καμία προσδοκία καμία φιλοδοξία πολιτική να εμπλακώ σε έναν πόλεμο με την κυβέρνηση με αφορμή την αξιολόγηση, στην οποία πιστεύω! Κρίθηκα μέσω ασεπ γραπτού, κρίνομαι στους ακαδημαικούς χώρους όπου κινούμαι, αξιολογώ και αξιολογούμαι για τα προγράμματα στα οποία συμμετέχω, πώς είναι δυνατόν να αρνούμαι την αξιολόγηση! Μου φαίνεται αστείο, ανέκδοτο! Είναι επικίνδυνο όμως να χαρακτηρίζετε, να δαχτυλοδείχνετε ανθρώπους, επειδή και μόνο δεν έχουν τη δική σας άποψη. Δείτε το πρόσωπό σας στον καθρέφτη. Σκεφτείτε τα πράγματα καθαρά και αν κρίνετε ότι δικαίως γίνεται η απεργία, απεργήστε! Όσοι κρίνουν ότι γίνεται αδίκως δεν θα απεργήσουν. Τα πράγματα είναι απλά! Δημοκρατικά. Τίμια και καθαρά! Έχουμε δικαίωμα επιλογής. Αρκετοί σύρθηκαν στην απεργία, για να μην φανούν κάπως στους άλλους. Αυτό δεν αποτελεί ελεύθερη βούληση. Αλλά ανώριμη στάση.

Επιτέλους όμως κηρύχθηκε μια απεργία κανονική! Τα προηγούμενα χρόνια ελάχιστοι συμμετείχαν. Αύριο αναμένουμε μεγάλη συμμετοχή. Όσοι υπογράψατε στην αποχή, θα απεργήσετε, αφού αυτό πιστεύετε (ή μήπως δεν το πιστεύετε;). Υπάρχουν πολλοί χαρακτηρισμοί και πολλές κατηγορίες για τους ανθρώπους που απεργούν επίσης. Αλλά σημασία έχει να σταθούμε απέναντι ή να είμαστε δημοκρατικοί; Στη δημοκρατία υπάρχει πολυφωνία. Μην επιδιώκετε τη μάζα!