PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Εν τω μεταξυ, τα κενα των μεταθεσεων δεν εχουν βγει ακομη. Αλλα η κατανομη εγινε . Στους ΠΕ03 στην Ειδικη, φετος πηρε μεχρι τον Νοεμβριο 185 Μαθηματικους σε ΣΜΕΑΕ, ΤΕ. Εξαιρωντας τα ΚΕΔΑΣΥ. Και καποια κενα εμειναν ακαλυπτα. Το 41 ακομη δεν εχω καταλαβει ειλικρινα πως προκυπτει. Οταν υπαρχουν ακομη 370 οργανικα ακαλυπτα απο τους 4.500 που ηδη υλοποιθηκαν

Τι εννοείς ότι υπάρχουν 370 οργανικά ακάλυπτα από τους 4500;

Καλησπέρα σε όλους. Στις προκηρύξεις 3ΕΑ/2019, 1ΓΕ/2019 και 2ΓΕ/2019 η προϋπηρεσία που είχε αποκτηθει από πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια, γενική και ειδική εκπαίδευση προσμετρώνταν αθροιστικά για κάθε θεση. Έτσι κάποιος που είχε προϋπηρεσία 10 ετών αποκλειστικά στη γενική αλλά είχε και μεταπτυχιακό στην ειδική, πήρε την προϋπηρεσία αυτή και στην προκήρυξη στην 3ΕΑ/2019 και διορίστηκε στην ειδική χωρίς όμως πραγματικά να έχει προϋπηρεσία στην ειδική.
Η απορία μου είναι αν αυτό θα συνεχίσει να συμβαίνει και στις επόμενες προκηρύξεις. Υπάρχει επίσημη ανακοίνωση που να διευκρινίζει ότι μελλοντικά η προϋπηρεσία θα μετράει από οποία ειδικότητα κι αν προέρχεται ή θα μετράει αποκλειστικά η προϋπηρεσία από την ειδικότητα στην οποία αποκτήθηκε; Αναφέρομαι σε εκπαιδευτικούς που έχουν δύο πτυχία.

Είμαι παράλληλη στήριξη σε παιδί Δημοτικού. Υπάρχουν κάπου επισημες οδηγίες για το πώς θα εφαρμοστεί στην πράξη η παράλληλη στήριξη σε εξ αποστάσεως σύγχρονη διδασκαλία;