PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Καλή τοποθέτηση σε όσους πήραν μετάθεση. Για τους υπόλοιπους ανοίγει το νήμα αλλά και η αναμονή...

https://www.esos.gr/arthra/92124/tsiknopempti-proeidopoiisi-gia-minyseis-se-dieythyntes-sholeion-ean-stisoyn-psistaries?page=1
Ανεξαστητα με το αν επιτρέπεται ή όχι (σηκώνει μεγάλη συζήτηση). Ανεξάρτητα με το αν συμφωνεί με το να γίεται ή όχι. Υπάρχει ένα σοβαρό θέμα. Που βρίσκεται η νομικη υπηρεσία ΟΛΜΕ και ΔΟΕ; Με την ανάρτηση αυτή ασκείται απειλή σε δημόσιο λειτουργό από μία ομάδα άγνωστη που δεν έχει καμία σχέση με την εκπαίδευση και που ψεύδεται στους λόγους της πιθανής μήνυσης εφόσον δεν έχει την παραμικρή ιδέα για το τι σημαίνει ευθρυθμη λειτουργία του σχολείου και ποτε με ποιες συνθήκε αυτή διαταρράσεται. Μια ασημαντη άγνωση και με αμφίβόλου σκοπούς ομάδα απειλεί ανοιχτά την εκπαδευτική κοινότητα και η ΟΛΜΕ και ΔΟΕ αντί να καταθέσουν μήνυση και αγωγή ζητώντας χρηματικό ποσό , δεν κάνουν απολύτος τίποτα. Το τι θα γίνει σε καθε σχολική μονάδα το αποφασίζει ο σύλλογος (μεβάση την κείμενη νομοθεσία που δεν απαγορευει το ψήσιμο ως έθιμο) και όχι μερικοί που έχουν "τρελλαθει στη δίαιτα.". Φυσικά κανείς δεν παίρνει στα σοβαρα τέτοιες ομάδες , εφόσον η θέση τους είναι  μόνο ως θέμα σε καλοκαιρινές επιθεωρησεις. Αλλά που είναι η προστασία των συνδικαλιστικών οργάνων; Αστεία φυσικά λέω όταν μιλάω για προστασία.

Συναδελφοι τα φώτα σας , για οποιον ξερει.
Θέλω να ανεβάσω ένα βίντεο στο youtube. Θέλω όμως στις πληροφορίες που υπάρχουν κάτω από το βίντεο να το χωρίσω σε ενότητες γράφοντας και την χρονική στιγμή που ξεκινά η κάθε μία, έτσι ώστε όταν το κλικάρεις να σε παέι απ ευθείας σε αυτή. Γνωρίζει κανείς πως το κάνω;
Ευχαριστώ.

Το λέγαμε εδώ και καιρό. Τώρα ξεκίνησε.........

Έχω ακουσει ότι υπάρχει μία εφαρμογή που μπορεί ο μαθητής να φωτογραφήσει με το κινητό του τις εκφωνήσεις θεμάτων σε διαγωνίσματα και να του έρθουν οι απαντήσεις. Γνωρίζει κάποιος κάτι τέτοιο;

Συνταγματική Αναθεώρηση προανήγγειλε ο Κυριάκος Μητσοτάκης, από το 2025 – «Αδιανόητο μονοπώλιο του κράτους στην εκπαίδευση»
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/418796_mitsotakis-2025-allages-sto-syntagma-na-katargithei-adianoito-monopolio-toy
Άρχισαν τα όργανα, σύκω απ τη θέση σου....
Τώρα ποια καταλαβαίνουμε τι σημαίνει "Αφου Έλληνες λοιπόν τ' αποφασίσανε.. δωσαν στο ...... τα κλειδιά και αποχωρήσανε , μονή ξυπνά μόνη κοιμάτε τώρα η χώρα, με δίδακτρα, διευθυντές και μονοπώλια....."

Θέλω να θέσω ένα πρόβλημα που τα τελευταία χρόνια γίνεται όλο και μεγαλύτερο. Εννοώ την προφορικής εξέταση μαθητών κατά την διάρκεια των διαγωνισμάτων και τεστ του τριμήνου. Με την γιγάντωση των περιπτώσεων μαθησιακών δυσκολίων , είναι ολοένα και μεγαλύτερος ο αριθμός μαθητών που πρέπει να εξετάζονται προφορικά. Για παράδειγμα σε μονόωρο μάθημα χημείας στο γυμνάσιο υπάρχουν σε ένα τμήμα 6 μαθητές για προφορική εξεταση ενώ σε άλλα 2 τμήματα από 4 μαθητές. (Ο μέσος όρος στο σχολείο μου είναι 3 μαθητές ανα τμήμα). Πως μπορούν να εξεταστούν προφορικά σε ώρα 45 λεπτών; Ακόμα και το διάλλειμμα δεν φτάνει. Πως μπορεί να εξεταστεί κάποιος την ώρα που άλλοι γράφουν (καποια παιδιά μένουν όλοι την ώρα). Πόσο δίκαιο είναι να έρχονται την επόμενη ή την μεθ-επόμενη ώρα στο γραφείο να εξεταστούν. Νομίζω ότι το πρόβλημα το έχουμε όλοι. Υπήρχε και παλιά αλλά σε μικρότερο βαθμό (άλλο να έχεις 2 προφορικούς και άλλο να έχεις 5 ή 6). Όταν μάλιστα μερικοί μαθητές νομίζουν ότι το προφορικό είναι "Καλά θα σκεφτώ όταν πάω να τα πω". Το συγκεκριμένο φυσικά και δεν είναι σωστό. Ο προφορικός πρέπει να πάρει την κόλλα του, να σκεφτεί η να κρατήσει σημειώσεις τι θέλει να πει και όχι τα σκεφτομαι εκείνη την ώρα. Υπάρχει όμως κάποιο νομικό πλαίσιο που ν αμας καλύπτει αν τον "μαλώσουμε" γι αυτό; Νομίζω όχι. Φυσικά τι να πουν και οι φιλόλογοι που εξετάζουν πρφορικά έκθεση...