PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Καλες τοποθετησεις σε ολους!!

Ερωτηση: Γινεται να σε περασει το συστημα ενω εχεις βαλει κουτακι?Και δεν εννοω λογω ποσοστωσης 60-40.Ουτε τριτεκνους βλεπω οτι πηραν.

Εννοω νουμερακια εκ των εσω και που να αφορουν εμας οχι γενικα

Δινουν αλλη υποσταση στη λεξη "τραγικοι" καθε χρονια βασικα..Φυσικα οι οποιοι συνειρμοι για μεθοδευση των προσληψεων απο την αλλη εβδομαδα ωστε να χαθει και το επιδομα ΟΑΕΔ κρινονται τουλαχιστον ως κακεντρεχεις..

Εντομεταξυ σημερα το πρωι στο υπουργειο παλι δεν ηταν κανεις απο την ειδικοτητα μας?Αυτο διαβαζω σε ενα group στο FB..
Δεν ειναι να απορει κανεις λοιπον για το δυσοιωνο μελλον μας ως κλαδος..

Μπορουμε με καποιο τροπο να πιεσουμε προς καποια κατευθυνση ωστε στην επομενη φαση ειδικοτητων, οποτε και αν αυτη γινει, μιας που θα ειναι συνολικα περισσοτερες οι πιστωσεις λογω του γνωστου κολπου χρονοκαθυστερησης, να μην ειναι τοσο ξεδιαντροπα λιγες αυτες που, ειδικα φετος, αναλογουν στον κλαδο μας? Να επισημανουμε τουλαχιστον το παραλογο του πραγματος..

Eχεις απολυτο δικαιο σε αυτο που λες...αλλα ο προβληματισμος ο δικος μου ειναι οτι δεν υπαρξει μια αντιδραση μαζικη...και αν δεν λυθουν οι οποιες διαφορες μας..το μελλον ειναι αβεβαιο...

Το μέλλον είναι, εδώ και καιρο, το λιγότερο αβέβαιο. Και αφέθηκε, σε ένα βαθμό, να είναι έτσι και από εμάς και από τις διάφορες ενώσεις που υποτίθεται μας εκπροσωπουν..μόνιμους, αναπληρωτές, αλλά και την ιδια την επιστημη της πληροφορικης και τη θέση αυτης στο εκπαιδευτικό μας συστημα. Το γιατί φτάσαμε εδώ που φτάσαμε είναι ένα καλό ερώτημα που ενδεχομενως βρισκει απαντήσεις στα όσα γνωστά, σωστα η μη, λέγονται κατά καιρούς με την οποία εσωστρεφεια αυτες επιφερουν. Το θέμα, νομίζω, είναι πως θα διασφαλισουμε, μιας που δεν εχω καταλαβει αν υπαρχει διαυλος επικοινωνιας μεταξύ αναπληρωτων και πεκαπ/επε, οτι σε επικειμενες συναντησεις των ενώσεων αυτών με φορεις του υπουργειου θα συζητηθουν πιο διεξοδικά και επιτακτικά θέματα που άπτονται όχι μόνο, φυσικά, των αναπληρωτων, κάτι που δεν πιστεύω ότι μέχρι τώρα γίνεται, αλλά και της γενικότερης αντιμετώπισης που τυγχάνει ή πληροφορική παιδεία στις μέρες μας και πως αυτή μπορεί να εξορθολογιστει, οπου χρειαζεται, συνολικά. Π.χ. είναι δυνατόν, τόσα χρόνια, να μην υπάρχει ένα βιβλίο Πληροφορικής για τα ΕΑΕΠ σχολεία?

Σε ολα αυτα τα σωστα και τα ωραια που λεει η ανακοινωση της ΠΕΚΑΠ χαθηκε δηλαδη να βαλουν ενα ακομα bullet που να θιγει το ζητημα των ελαχιστων προσληψεων αναπληρωτων πληροφορικης?Λεω εγω τωρα..