PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Νόμος 4823/2021, άρθρο 56, παράγραφος 8:

Ναι οκ το είχα διαβάσει απλά το ξέχασα. Έχεις δίκιο. Αυτό σημαίνει ότι εφαρμόζουν κατά γράμμα τον 4823/21.

Συμφωνώ. Πρέπει να μπαίνουν όρια από το δημοτικό.

Όρια όχι στα λόγια. Όρια με πράξεις. Δεν γίνεται να θεωρούν ότι είμαστε αδύναμοι και μπορούν να κάνουν ο,τι θέλουν. Ούτε γίνεται να θεωρούμε τεράστιο κατόρθωμα να σέβεται ένα παιδί κάποιους βασικούς κανόνες. Δεν λέμε να είναι ακούνητα στην καρέκλα, να μην
ψιθυρίζουν και να μην
πετάγονται. Αυτό να δεχτούμε ότι κάποια παιδιά δεν μπορούν να το κάνουν για πολλή ώρα. Έχουμε αποδεχτεί παρεκκλίνουσες συμπεριφορές  σαν φυσιολογικές, θεωρώντας ότι είναι φυσάει αδύνατον για καποια παιδιά να φερθούν αλλιώς. Μείνε λοιπόν μια φορά σπίτι με άδεια γιατί το παιδί σου δεν μπορεί να κάτσει ησυχα σε μια δραστηριότητα και τον απέκλεισαν, για να δούμε την επόμενη φορά.

Συμφωνώ. Πρέπει να μπαίνουν όρια από το δημοτικό.

Αν η διεύθυνση (κι ο σύλλογος) δε ρίχνει αποβολές, ώστε να μένουν από απουσίες ή αλλαγή σχολείου, στα μπουμπούκια που πουλάν νταηλίκι (κατά κόρον ανήλικοι χρυσαυγίτες) τότε σε λίγο δε θα υπάρχει καν σχολείο. Φυσικά κατά κει πάμε. Όσον αφορά το υπουργείο αυτό μας έχει τελείως απροστάτευτους απέναντι σε μαινόμενους γονείς (κι οι ίδιοι χρυσαυγίτες συνήθως) νταήδων μαθητών. Όχι μόνον απροστάτευτους αλλά τους ενισχύει κιόλας να μας απειλούν θρασύτατα. Τα δε πρωτόκολλα να μην πω πού να τα βάλουν αυτοί οι ανεύθυνοι που τα συνέταξαν...

Το θέμα είναι ότι στην πρωτοβάθμια δεν υπάρχουν ποινές και στα παιδιά παγιώνονται αρνητικές συμπεριφορές και παρενόχλησης μαθήματος και βίας προς συμμαθητές και εκφοβισμού. Μετά είναι αργά. Έχουμε ενοχοποιήσει τόσο πολύ επίσης την έννοια της ποινής. «παιδαγωγικά μέτρα». Ντρεπόμαστε να πούμε και την λέξη. Δεν είναι παιδαγωγικά μέτρα. Είναι ποινές στις οποίες καταφεύγουμε όταν τα παιδαγωγικά μέτρα έχουν αποτύχει.
Υπάρχει και μερίδα εκπαιδευτικών του προοδευτικού χώρου, που ακούνε για ποινές και κανονισμούς και παθαίνουν αλλεργικό σοκ. Υποτίθεται ότι αυτά είναι μέτρα καταστολής και η καταστολή γεννα βία και τα παιδιά δεν είναι έτσι επειδή έτσι τα έμαθαν οι γονείς τους, αλλά η κακούργα κοινωνία και η ανεργία και οι πολλές ώρες εργασίας κλπ. Να πάρουμε λέει μέτρα πρόληψης και όλα θα φτιαχτούν. Τρελαίνομαι όταν τα ακούω. Λες και όποιος προτείνει 2-3 μέρες αποβολή είναι ψυχοπαθής βασανιστής παιδιών ας πούμε. Θα πεις στο 13χρονο ότι η συμπεριφορά του παραβιάζει τον κανονισμό του σχολείου, και χέστηκε, για να μην πω κάτι πιο βαρύ. Τόσα χρόνια ήξερε ότι αν κάνει κάτι, θα μιλήσουν με τους γονείς του οι οποίοι είτε θα τραμπουκίζουν, είτε θα πουλήσουν τρελίτσα «ενταξει παιδιά είναι, έτσι κάνουν τα αγόρια» ή θα βάλουν τα κλάματα γιατί τα έχουν δοκιμάσει όλα και «αχ το παιδί μου μέχρι πέρσι ήταν τόσο γλυκό και τρυφερό και δεν ξέρω τι έπαθε». Και δεν θα γίνει τίποτα. Αν δεν ζοριστεί ο γονιός του δημοτικού με συνέπειες της συμπεριφοράς του παιδιού του, δεν θα βάλει μυαλό. Έχουμε μια κοινωνία πιυ επι τούτου μεγαλώνει κακομαθημένα που μπορούν να λενε καθ να κάνουν ο,τι θέλουν, χωρίς κανεις να επιτρέπεται να τους κάνει παρατήρηση.

Γιατί να είναι υποχρεωμένοι; Δεν τους υποχρεώνει κανένας νόμος. Δεν τους νοιάζει αν θα κάνεις αίτηση ή οχι.. Φυσικά αυτό δεν ισχύει για όλα τα θέματα. Πχ στις κρίσεις διευθυντών ενώ αρχικά απέκλειε τους δόκιμους επειδή είδαν ότι δεν βρίσκουν διευθυντές έβγαλε η Κεραμέως νόμο που επιτρέπει και στους δόκιμους να κάνουν αίτηση. Στους υποδιευθυντές όμως δεν έβγαλε κάτι τέτοιο οπότε εμένα με απέκλεισε απο το να κάνω αίτηση για υποδιευθυντής στο σχολείο μου. Μιλάμε το θέατρο του παραλόγου. Μπορείς να κάνεις αίτηση ως δόκιμος για μια ανώτερη διοικητικά θέση (διευθυντής) και δεν μπορείς για μια κατώτερη (υποδιευθυντής). Και εσύ αναρωτιέσαι αν είναι υποχρεωμένοι να βιαστούν να βγάλουν τις διαπιστωτικές για να προλάβει κάποιος να κάνει αίτηση για μετάταξη.

Σε εμάς σε ΕΠΑΛ που λόγω του αριθμού των μαθητών (άνω 270) μπαίνει δεύτερος υποδιευθυντής. Πως έκανε αίτηση και την πήρε δοκιμη συνάδελφος με 2 χρόνια προϋπηρεσία;