PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ξεκινάμε τις διαδικασίες για τη δημιουργία Πανελλήνιου Συλλόγου Αδιόριστων Φιλολόγων.

Η διατύπωση της παραγράφου 7, που προβλέπει πως οι εκπαιδευτικοί στη βασική τους ειδικότητα διδάσκουν σε δεύτερη ανάθεση μέχρι 7 ώρες, ερμηνεύεται από τις ΔΔΕ ότι αφορά όλους τους εκπαιδευτικούς και όχι μόνο αυτούς που έχουν δύο πτυχία.

Τώρα κάποιοι καταφεύγουν μέσω των ΜΜΕ και στο έσχατο μέσο της λαϊκίστικης προπαγάνδας, χωρίς να διστάζουν να χρησιμοποιήσουν ακόμη και τους ίδιους τους μαθητές.

Ζητάμε τη διόρθωση της λανθασμένης κατάργησης του Μαθήματος της Πληροφορικής από την Α’ τάξη του Γενικού Λυκείου και της αναγνώρισης της Πληροφορικής Παιδείας ως βασικό τμήμα της απαιτούμενης Γενικής Παιδείας που πρέπει να προσφέρει το Δημόσιο Σχολείο.

Ανάρτηση Σεναρίων Πρωτοβάθμιας για την Διαδικασία της Συνέντευξης Σχολικών Συμβούλων

Στο Υπουργείο Παιδείας κάνουμε ό,τι μπορούμε για να εξοικονομήσουμε πόρους και να μην σπαταλιούνται τα ευρώ του Έλληνα φορολογούμενου. Όμως η Παιδεία, η Υγεία και η Ασφάλεια πρέπει να περιφρουρηθούν. Ακριβώς γιατί ο πολίτης μέσα στην κρίση, με μειωμένο εισόδημα, έχει ανάγκη από το σχολείο του παιδιού του, το νοσοκομείο, τον πυροσβέστη, τον αστυφύλακα στη γειτονιά του. Σε αυτούς τους τρεις τομείς είναι αναγκαίο να υπάρξει κάποιου είδους διαφοροποίηση.

Ανακοίνωση τράπεζας θεμάτων – μελετών περίπτωσης υποψηφίων Σχολικών Συμβούλων Δ.Ε.

ΟΛΜΕ: Καταγγελία για την αυταρχική συμπεριφορά του Περιφ. Δ/ντή εκπ/σης Αττικής

Φέτος είναι η χρονιά, που παρά τα τεράστια ζητήματα, έχουμε τα λιγότερα κενά σε εκπαιδευτικούς.  

ΟΛΜΕ: Οδηγίες για την αντιμετώπιση της προκαταρκτικής εξέτασης

Δημοσιογράφος από γνωστή Ευρωπαϊκή εφημερίδα επικοινώνησε με το pde.gr και ζήτησε να μάθει από την εκπαιδευτική κοινότητα ποια η κατάσταση της παιδείας φέτος στην Ελλάδα.

Συγκεκριμένα, Υποδιευθυντής Λυκείου στο Γαλάτσι προκάλεσε τον σοβαρό τραυματισμό μαθήτριας. Σε Γυμνάσιο της Αργυρούπολης «αγανακτισμένος» γονέας κτύπησε με τον κόπτη, που κρατούσε, μαθητή που συμμετείχε σε κατάληψη. Τα κρούσματα βιαιοπραγίας σε βάρος μαθητών είναι πάμπολλα και η Ομοσπονδία μας αδυνατεί να τα καταγράψει.

Για την εφεδρεία:
Καταλαβαίνω την αγωνία,  το πρόβλημα που δημιουργείται. Αυτή την αγωνία την έχουμε όλοι μας σε πολύ μεγάλο βαθμό γιατί αφορά ζωές ανθρώπων. Πρόκειται για μια δύσκολη διαδικασία για αυτό εξετάστηκαν πολλά σενάρια, ώστε να ανταποκριθούμε σε μία δέσμευση με το λιγότερο δυνατό κόστος και τη διασφάλιση όσο το δυνατόν της λειτουργίας του δημοσίου.

Και οι 4 κύκλοι, όπως αναφέρονται στο έγγραφο, εμπλέκουν άμεσα καθηγητές των συγκεκριμένων ειδικοτήτων (ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04) και συνεπώς ο μεγαλύτερος αριθμός των εργασιών ανατίθεται στις ειδικότητες αυτές. Δηλαδή ουσιαστικά αποκλείονται οι υπόλοιπες ειδικότητες ή περιορίζεται η συμμετοχή τους, κάτι το οποίο έρχεται και σε άμεση αντίθεση με την αρχική δήλωση του ίδιου εγγράφου ότι «Στην εποπτεία και καθοδήγηση των Ερευνητικών Εργασιών μπορούν κατ’ αρχήν να συμμετέχουν, οι καθηγητές Λυκείου όλων των ειδικοτήτων και προς τούτο η Ερευνητική Εργασία ορίζεται ως «πρώτη ανάθεση» όλων των ειδικοτήτων».

με δαπάνες που εκκαθαρίζονται τώρα εντός του Σεπτεμβρίου και του Οκτωβρίου θα φτάσει το 21%.