- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ [502]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών [1229]
- Καταχώριση Λειτουργικών Κενών για Ειδική Προκήρυξη (124012/Ε1/21-10-2024) [703]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών MNAE (Υποστήριξη Μαθητών ΕΠΑΛ) [825]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-Ε [637]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών (2η φάση προσλήψεων) [776]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών μελών ΕΕΠ στο πλαίσιο της 1ης ειδικής πρόσκλησης [1851]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας και [1372]
Ερώτηση: Για την κατάργηση (;) των σχολικών βιβλίων στην Τεχνική Εκπαίδευση
Ιανουαρίου 08, 2012, 11:47:00 pm
Αθήνα 04-01-12
ΕΡΩΤΗΣΗ Προς: την Υπουργό Παιδείας, Δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων Θέμα : Απαράδεκτη ενεργεία η κατάργηση των βιβλίων στην Τεχνική Εκπαίδευση Αίσθηση έχουν προκαλέσει στην εκπαιδευτική κοινότητα και όχι μόνο, δημοσιεύματα του Κυριακάτικου Τύπου, στις 18/12/2011, στα οποία γινόταν λόγος για μια εισήγηση «ειδικής συμβούλου» προς την Υπουργό Παιδείας, η οποία μεταξύ άλλων πρότεινε την κατάργηση των βιβλίων από την Τεχνική Εκπαίδευση με τη δικαιολογία «ότι παλιώνουν γρήγορα». Στη θέση δε των βιβλίων προτείνεται η χρήση ψηφιακών υλικών, βιβλίων από την αγορά και η χρήση οδηγιών ή άλλου εκπαιδευτικού υλικού από επαγγελματίες και φορείς. Σύμφωνα με το ρεπορτάζ, η εισήγηση αυτή, έγινε δεκτή από την Υπουργό. Είναι γεγονός ότι με βάση την υπάρχουσα κατάσταση στα σχολεία, όπως την βιώνουν οι εκπαιδευτικοί στην σχολική τάξη, από άποψη υποδομών και τεχνολογικού εξοπλισμού αλλά και επαφής των μαθητών με την τεχνολογία, το βιβλίο είναι ακόμα απαραίτητο εργαλείο και το ψηφιακό υλικό δεν μπορεί παρά να λειτουργεί ως παράλληλο εκπαιδευτικό υλικό. Ακόμα και αν συμφωνήσουμε με την άποψη ότι η νέα Παιδεία πρέπει να γίνει e- Παιδεία, αυτό δεν σημαίνει κατ’ ανάγκη ούτε υποτίμηση της αξίας του βιβλίου συνολικά, ούτε ότι είναι έτοιμη η ελληνική εκπαίδευση για την αλλαγή αυτή. Το Υπουργείο εξάλλου, οφείλει πρώτα να ανακοινώσει το σχέδιο του για την Τεχνική Εκπαίδευση, τα αναλυτικά προγράμματα, τις ειδικότητες και τα μαθήματα που θα περιλαμβάνει και μετά να αποδείξει γιατί τα βιβλία για τα μαθήματα αυτά δεν χρειάζονται. Κατόπιν αυτών και με δεδομένο ότι, βρισκόμαστε μπροστά σε μια κρίσιμη καμπή ως έθνος, ως κράτος, ως κοινωνία και ως εκπαίδευση και με δεδομένο ότι ίδια ρευστότητα και αίσθηση ασφυξίας και αδιεξόδου που κυριαρχεί στην κοινωνία αντανακλάται και στην εκπαίδευση και επειδή σε αυτήν την κατάσταση στο χώρο της εκπαίδευσης συντελούν και οι συνεχείς ανακοινώσεις, προτάσεις, εισηγήσεις, που όχι μόνο δεν επιλύουν προβλήματα, αλλά χειρότερα δημιουργούν μιαν αίσθηση διάλυσης, ΕΡΩΤΑΤΑΙ η αρμόδια Υπουργός: 1.Είναι αληθές ότι έχει αποφασισθεί η κατάργηση των βιβλίων στην τεχνική εκπαίδευση; 2. Μήπως η αδυναμία του Υπουργείου να έχει έτοιμα βιβλία το Σεπτέμβρη οδηγεί στη σκέψη κατάργησής τους; 3.Μήπως υποκρύπτεται πρόθεση του Υπουργείου να καταργήσει τα δωρεάν παρεχόμενα συγγράμματα στους μαθητές; Ο Ερωτών |
570 επισκέπτες, 0 χρήστες, 570 συνολικά |