- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ [497]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών [1221]
- Καταχώριση Λειτουργικών Κενών για Ειδική Προκήρυξη (124012/Ε1/21-10-2024) [698]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών MNAE (Υποστήριξη Μαθητών ΕΠΑΛ) [818]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-Ε [631]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών (2η φάση προσλήψεων) [771]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών μελών ΕΕΠ στο πλαίσιο της 1ης ειδικής πρόσκλησης [1844]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας και [1366]
Προκύρηξη ΑΣΕΠ για τους κλάδους ΠΕ14 και ΠΕ18 (Ειδικότητες: ΠΕ14.01, ΠΕ14.04, ΠΕ18.01, ΠΕ18.04, ΠΕ18.08, ΠΕ18.10, ΠΕ18.12, ΠΕ18.20, ΠΕ 18.23, ΠΕ18.24 και ΠΕ18.33)
Οκτωβρίου 13, 2008, 09:56:00 am
Συνοδευτικό αρχείο: Θέσεις, Εξεταστεά Ύλη και Προσόντα Διορισμού
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 4Π/2008
ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ
Απεστάλη στο Εθνικό Τυπογραφείο για δημοσίευση η 4Π/2008 Προκήρυξη του ΑΣΕΠ, που αφορά τη διεξαγωγή γραπτού διαγωνισμού για την κατάρτιση πινάκων διοριστέων ογδόντα επτά (87) θέσεων εκπαιδευτικών λειτουργών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ14 και ΠΕ18 (Ειδικότητες: ΠΕ14.01 Ιατρών, Οδοντιάτρων, Φαρμακοποιών, Νοσηλευτικής, ΠΕ14.04 Γεωπόνων & Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος, ΠΕ18.01 Γραφικών Τεχνών, Γραφιστικής, Διακοσμητικής & Συντηρητών Έργων Τέχνης και αρχαιολογικών ευρημάτων, ΠΕ18.04 Αισθητικής, ΠΕ18.08 Οδοντοτεχνικής, ΠΕ18.10 Νοσηλευτικής, Μαιευτικής, Επισκεπτών Υγείας, ΠΕ18.12 Φυτικής Παραγωγής, Ζωϊκής Παραγωγής, Ιχθυοκομίας-Αλιείας, Γεωργικών Μηχανών και Αρδεύσεων, Δασοπονίας, Διοίκησης Γεωργικών Εκμεταλλεύσεων & Θερμοκηπιακών Καλλιεργειών και Ανθοκομίας, ΠΕ18.20 Κλωστοϋφαντουργίας, Σχεδιασμού και Παραγωγής Ενδυμάτων, ΠΕ18.23 Ναυτικών Μαθημάτων (Πλοίαρχοι), ΠΕ18.24 Εργασιοθεραπείας και Φυσικοθεραπείας, ΠΕ18.33
|
458 επισκέπτες, 7 χρήστες, 465 συνολικά ujo, barbarosa, jimpan, Penrose, ElnMstr, Katia Papadopoulou, newteacher1 |