- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ [466]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών [1188]
- Καταχώριση Λειτουργικών Κενών για Ειδική Προκήρυξη (124012/Ε1/21-10-2024) [665]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών MNAE (Υποστήριξη Μαθητών ΕΠΑΛ) [786]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-Ε [598]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών (2η φάση προσλήψεων) [739]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών μελών ΕΕΠ στο πλαίσιο της 1ης ειδικής πρόσκλησης [1812]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας και [1333]
Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στη Λάρισα από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας
Φεβρουαρίου 07, 2017, 04:51:00 pm
Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στη Λάρισα από το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας
Η Σχολή Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Λευκωσίας σε συνεργασία με την Έδρα UNESCO, διοργανώνει εκπαιδευτικό σεμινάριο στη Λάρισα με τίτλο: Διαφορετικότητα και Διαφοροποίηση στο Σχολικό Περιβάλλον: Προκλήσεις και Καινοτόμες Προσεγγίσεις Μάθησης και Διαχείρισης Συμπεριφοράς Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στη Λάρισα το Σάββατο 18 Φεβρουαρίου 2017 από τις 10:00 μέχρι τις 14:00 στο Χατζηγιάννειο Δημοτικό Πνευματικό Κέντρο (Ρούσβελτ 59) και θα είναι ανοικτό για το κοινό. Η συμμετοχή στο σεμινάριο θα είναι δωρεάν και θα δοθούν βεβαιώσεις παρακολούθησης σε όλους τους παρευρισκόμενους. Στόχος του σεμιναρίου είναι να παρουσιάσει πώς μπορεί να διεκπεραιωθεί πρακτικά με καινοτόμες προσεγγίσεις μάθησης και διαχείρισης της συμπεριφοράς, η σύνδεση της διαφορετικότητας με τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας σε διαφορετικές βαθμίδες της εκπαίδευσης. Οι εισηγητές και η θεματολογία θα είναι: • Εμμανουήλ Γιαννακουδάκης, Καθηγητής Πληροφορικής Ο.Π.Α.: Εξελιγμένες Τεχνικές Μάθησης: Από τη Θεωρία στην Πράξη, • Εύα Φουντουλάκη M.Sc. Counselling Psychology: Συναισθηματική & Πολλαπλή Νοημοσύνη για Αποτελεσματική Μάθηση • Αγνή Στυλιανού, Επίκουρη καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Λευκωσίας Εκπαιδεύοντας τους Μελλοντικούς Εκπαιδευτικούς με |
541 επισκέπτες, 0 χρήστες, 541 συνολικά |