- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ [467]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών [1188]
- Καταχώριση Λειτουργικών Κενών για Ειδική Προκήρυξη (124012/Ε1/21-10-2024) [666]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών MNAE (Υποστήριξη Μαθητών ΕΠΑΛ) [787]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-Ε [599]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών (2η φάση προσλήψεων) [741]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών μελών ΕΕΠ στο πλαίσιο της 1ης ειδικής πρόσκλησης [1813]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών Α/θμιας και [1335]
Δηλώσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη κατά την περιοδεία του στο Νομό Σερρών
Φεβρουαρίου 28, 2008, 10:09:59 pm
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟN ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩN ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 28 Φεβρουαρίου 2008 Δηλώσεις του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ευριπίδη Στυλιανίδη κατά την περιοδεία του στο Νομό Σερρών ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Κύριε Υπουργέ θα παρουσιάσετε σημαντικά πράγματα σήμερα στους Προέδρους των ΤΕΙ. ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Η σημερινή Σύνοδος των Προέδρων και η μεθαυριανή Σύνοδος των Πρυτάνεων των Πανεπιστημίων της χώρας στην Κομοτηνή, σηματοδοτούν την ολοκλήρωση του πρώτου θεσμικού κύκλου μεταρρυθμίσεων που αφορούν την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Είναι έτοιμος ο γενικός εσωτερικός κανονισμός των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ, είναι έτοιμο το υπόδειγμα του 4ετούς οικονομικού προγραμματισμού και επίσης είναι έτοιμο προς διαβούλευση το νομοσχέδιο για τα μεταπτυχιακά. Αυτά τα τρία βασικά κείμενα μαζί με το νόμο για την έρευνα και την τεχνολογία που προχθές ψηφίστηκε, ολοκληρώνουν τον κύκλο της πρώτης μεταρρύθμισης και μεταδίδουν, αν θέλετε ,την ευθύνη, μεταλαμπαδεύουν την ευθύνη στα αυτόνομα πια Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα για να τον εφαρμόσουν πλήρως. Εμείς αταλάντευτα θα συνεχίσουμε αυτή τη μεταρρυθμιστική προσπάθεια, αναβαθμίζοντας την τριτοβάθμια εκπαίδευση και δίνοντάς της όλες εκείνες τις ευκαιρίες που χρειάζεται για να μπορέσει να παρέχει τις καλύτερες δυνατές εκπαιδευτικές υπηρεσίες στους σπουδαστές και τους φοιτητές της χώρας. ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Το τοπίο για τα μεταπτυχιακά αλλάζει πάρα πολύ, τουλάχιστον για τα ΤΕΙ απ’ ό,τι καταλαβαίνουμε. ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Ο νόμος εισάγει πάρα πολλές καινοτομίες που ικανοποιούν πάγια αιτήματα των ΤΕΙ της χώρας. Πρώτα απ’ όλα το κάθε ΤΕΙ έχει τη δυνατότητα ν’ αναπτύξει αυτόνομο μεταπτυχιακό, οι καθηγητές του εφ' όσον πληρούν τις τυπικές και ουσιαστικές προϋποθέσεις μπορούν να συμμετέχουν σε αντίστοιχες Επιτροπές Αξιολόγησης, η αξιολόγηση γίνεται κινητροδοτική προϋπόθεση για ν’ αναπτυχθεί ή να συνεχιστεί ένα μεταπτυχιακό Πρόγραμμα σ’ ένα Πανεπιστήμιο ή ένα ΤΕΙ. Ενθαρρύνονται οι συμπράξεις Πανεπιστημίων και ΤΕΙ σε μεταπτυχιακούς κύκλους και επίσης θεσμοθετείται και η συνεργασία που υπήρχε, είχε αρχίσει ήδη να εφαρμόζεται, των ΤΕΙ και των Πανεπιστημίων με τα ξένα Ιδρύματα, δημιουργώντας μια νέα δυναμική εξωστρέφειας, η οποία πιστεύω ότι είναι χρήσιμη για την εποχή που ζούμε. ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Θα ονομαστούν τα ΤΕΙ «Τεχνολογικά Πανεπιστήμια» κ. Υπουργέ; Και θα υπάρξουν τα εργασιακά τους δικαιώματα τα οποία διεκδικούν εδώ και χρόνια; ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Η ονομασία είναι καθορισμένη και από το Σύνταγμα και από την εθνική νομοθεσία και εντός της ορολογίας που χρησιμοποιείται, εμπεριέχεται εμμέσως πλην σαφώς το περιεχόμενο των αναλυτικών προγραμμάτων. Όσον αφορά τα επαγγελματικά δικαιώματα, γίνεται η απαιτούμενη προετοιμασία για να λυθεί ένα πρόβλημα που κληρονομήσαμε απ’ την προηγούμενη κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ. Όταν ίδρυε με Προεδρικά Διατάγματα καινούριες Σχολές ΤΕΙ ή Πανεπιστημίων χωρίς να κατοχυρώνει τα επαγγελματικά τους δικαιώματα, αντιλαμβάνεστε ότι συνέβαλε στη δημιουργία αδιεξόδου. Τώρα λοιπόν εμείς καλούμαστε να διαχειριστούμε αυτό το αδιέξοδο. Και το κάνουμε μέχρι τώρα επιτυχώς. Ήδη 64 περίπου Σχολές ΤΕΙ έχουν συγκεκριμένα επαγγελματικά δικαιώματα και τρέχει αυτή τη στιγμή τριμερής διαπραγμάτευση που θα μας οδηγήσει στην κατοχύρωση επαγγελματικών δικαιωμάτων και για τις υπόλοιπες 34 Σχολές. Παράλληλα έχουμε δεσμευθεί ότι κάθε νέο Τμήμα ή Σχολή που δημιουργείται, θα δημιουργείται με παράλληλη κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων. ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Εν όψει της αυριανής συζήτησης στη Βουλή για την παιδεία στην «Ώρα του Πρωθυπουργού» υπήρξαν δηλώσεις σήμερα από τα κόμματα της Αντιπολίτευσης με ισχυρή κριτική για τα θέματα της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας κυρίως. ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Η κριτική είναι ευπρόσδεκτη αλλά θυμίζω σε όλους αυτούς που την κάνουν πολλές φορές αβασάνιστα και με ευκολία, ότι ο χώρος της παιδείας κατ’ απαίτηση του ελληνικού λαού, της συντριπτικής πλειοψηφίας του ελληνικού λαού, είναι χώρος εθνικής συνεννόησης και συνεργασίας των πολιτικών και των κοινωνικών δυνάμεων και δεν είναι καλό να γίνεται πεδίο μικροκομματικών αντιπαραθέσεων. Εμείς δεχόμαστε την οποιαδήποτε εναλλακτική πρόταση και εφ' όσον έχει θετικά στοιχεία είμαστε ανοιχτοί στο να την υιοθετήσουμε. Γι αυτό που μου είπατε για τα κενά, είναι ένα πάγιο πρόβλημα το οποίο τα τελευταία 10 χρόνια οξύνεται συνεχώς. Όπως γνωρίζετε έχει συσταθεί στο Υπουργείο Επιτροπή η οποία έχει εκπονήσει συγκεκριμένη μελέτη για την αντιμετώπιση του προβλήματος και στα χρονοδιαγράμματα της κάλυψης των κενών φέτος είμαστε 1,5 μήνα μπροστά σε σχέση με άλλες χρονιές. ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Θα ήθελα να σας ρωτήσω και πάλι για το συλλαλητήριο που έχει ετοιμάσει ο ΛΑΟΣ για το Σκοπιανό. Ποια είναι η θέση σας; ΥΠΟΥΡΓΟΣ: Η θέση μου είναι σαφής, είναι η θέση της κυβέρνησης όπως έχει διατυπωθεί από τον κυβερνητικό εκπρόσωπο. |
522 επισκέπτες, 9 χρήστες, 531 συνολικά Isfahan, athatsim, mizsolitude, Quercus, vag_fys, andreas1987, Dwrina, triffid, margarita37 |