- (ΜΗ) Αποδέσμευση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για μετάταξη ή απόσπαση μέσω του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (Β’ Κύκλος Κινητικότητας 2022) [542]
- Αποδέσμευση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για μετάταξη ή απόσπαση μέσω του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (Β’ Κύκλος Κινητικότητας 2022) [472]
- Εισηγήσεις σχετικά με τις ανάγκες οργανικών θέσεων [745]
- Καταγραφή έκτακτων λειτουργικών κενών για πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών [383]
- Εγκύκλιοι για τον προσδιορισμό κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού για τις μεταθέσεις του έτους 2023 [444]
- Ζητούνται εισηγήσεις σχετικά με τις ανάγκες οργανικών θέσεων [687]
- Καταχώριση Λειτουργικών Κενών για Ειδική Προκήρυξη (150301/Ε1 /05-12-2022) [829]
- Καταγραφή λειτουργικών κενών για πρόσληψη Αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ στην εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη [2094]
Πρόσληψη Ψυχολόγων στα Επαγγελματικά Λύκεια
Σεπτέμβριος 24, 2018, 12:07:00 μμ
24-09-18 Πρόσληψη Ψυχολόγων στα Επαγγελματικά Λύκεια ![]() Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ τ. Β΄ 4180/21-9-18, η Υπουργική Απόφαση με την οποία καθορίζονται η κατανομή και ο αριθμός των Ψυχολόγων που θα προσληφθούν στα Επαγγελματικά Λύκεια για το σχολικό έτος 2018-2019. Η πρόσληψη των 223 ψυχολόγων γίνεται στο πλαίσιο του προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ» με στόχο την ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών/-τριών και την οργάνωση της δικτύωσης των σχολείων με υποστηρικτικές δομές ψυχοκοινωνικής υγείας της περιοχής. Το πρόγραμμα αυτό, που χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ, εφαρμόστηκε πιλοτικά τη σχολική χρονιά 2017-18 σε 9 ΕΠΑΛ και επεκτείνεται από τη σχολική χρονιά 2018-19 σε όλα τα Επαγγελματικά Λύκεια (398 σχολικές μονάδες) της χώρας. Υπενθυμίζουμε ότι εκτός από την πρόσληψη ψυχολόγων, οι βασικές δράσεις του προγράμματος αυτού, σύμφωνα με το σχεδιασμό του ΥΠΠΕΘ είναι: - Εναλλακτική ενισχυτική διδασκαλία στους μαθητές της Α΄ τάξης ΕΠΑ.Λ. στην Γλώσσα και στα Μαθηματικά, με δύο εκπαιδευτικούς ταυτόχρονα στην τάξη και εντός του ωρολογίου προγράμματος, για την ενίσχυση του γλωσσικού και αριθμητικού γραμματισμού. - Ενεργοποίηση του θεσμού του «Συμβούλου Καθηγητή», για καλύτερη επικοινωνία μεταξύ των μαθητών και βελτίωση του κλίματος στην σχολική κοινότητα. - Δημιουργία «Σχεδίων Δράσης», χρηματοδοτούμενων «project» που προωθούν την καινοτομία και τη δημιουργικότητα στα σχολεία και προβάλλουν τις επιστήμες, την τεχνολογία και τον πολιτισμό. - Εξοπλισμός των ΕΠΑ.Λ. με υποδομές τηλεδιάσκεψης ώστε να δίνεται η δυνατότητα επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ σχολείων σε κοινές δράσεις. - Δικτύωση των σχολείων μέσα από κοινές πλατφόρμες επικοινωνίας οι οποίες επιτρέπουν την επικοινωνία μεταξύ των σχολείων αλλά και με υποστηρικτικές δομές της περιοχής τους. - Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην εναλλακτική ενισχυτική διδασκαλία και των ψυχολόγων από ειδικά εκπαιδευμένους επιμορφωτές. |
384 επισκέπτες, 12 χρήστες, 396 συνολικά professora, mts.ag, dady2, andag4, Morphine, 80s forever, Oliver, HaggyWaggy, anneta, Spiegeltraum, Filologos!, marthoulini |