Αναθεώρηση του άρθρου 16

[Κανενας]

 Το 90% των μαθητών/σπουδαστών/φοιτητών μίσει τη γνώση και το μόνο που θέλει είναι να πάρει ένα χαρτί και να βολευτεί σε μια θεσούλα στο δημόσιο. Δεν δίνει δεκάρα για την ποιότητα της εκπαίδευσης. Το μόνο που τους ενδιαφέρει είναι η πλήρης ισοπέδωση των πάντων έτσι ώστε να περνάει το κομματικό βύσμα παντού.

Αφτο ινε ολο το ζουμι πισο απο τις "εξεγερσις" εναντια στα ιδιοτικα πανεπιστιμια. Μι φανε κι αλες-η απο τιν πιτα του Διμοσιου (αγαθου). Ολα ταλα ινε "χαλκός ήχων". Φισικα κανενας δεν απαντισε στον Οηλερ.

[PDE ads]

[opa!]

το ζήτημα είναι να καταλάβουμε όλοι δεν είναι μόνο το άρθρο το πρόβλημα. αν ασχολούμαστε μόνο με αυτό χάνουμε και το δάσος. εύκολο είναι να πουν αστο γοα πιο μετά (βλ. Γιωργάκης Παπανδρέου). κανείς δεν λέεει όμως ότι από φθινόπωρο 2007 θα ισχύσει η κοινοτική οδηγία όπου εξισώνει όλα τα πτυχία: ΑΕΙ, ΤΕΙ,ΚΕΚ, ΙΕΚ, κολέγια και δεν ξερω τι άλλο.αυτό είναι ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ!!!!
εν τέλει η παιδεία είναι για να γβάζουν κ'άποιοι φράγκα ή πρέπει να έχει καθαρά κοινωνική αποστολή;

[Kotsios]

το ζήτημα είναι να καταλάβουμε όλοι δεν είναι μόνο το άρθρο το πρόβλημα. αν ασχολούμαστε μόνο με αυτό χάνουμε και το δάσος. εύκολο είναι να πουν αστο γοα πιο μετά (βλ. Γιωργάκης Παπανδρέου). κανείς δεν λέεει όμως ότι από φθινόπωρο 2007 θα ισχύσει η κοινοτική οδηγία όπου εξισώνει όλα τα πτυχία: ΑΕΙ, ΤΕΙ,ΚΕΚ, ΙΕΚ, κολέγια και δεν ξερω τι άλλο.αυτό είναι ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ!!!!
εν τέλει η παιδεία είναι για να γβάζουν κ'άποιοι φράγκα ή πρέπει να έχει καθαρά κοινωνική αποστολή;

Αυτά που λένε είναι καθαρά μ...ιες ,όταν θέλουν να περάσουν κάτι με το ζόρι λένε για κοινοτικές οδηγίες κτλ.
Εδώ σημαντικό μέλος της ΕΕ,η Αγγλία δεν έχει αποδεκτεί ακόμα το ευρώ εμείς θα αποδεκτούμε τα κ..ο-κολέγια τους?

Αναρωτιέμαι να υπάρχει σε κάποια άλλη πολιτισμένη χώρα στον κόσμο franchise πανεπιστημίων(και καλά)?Τι είναι McDonalds τα πανεπιστήμια?

[Κανενας]

1. κανείς δεν λέεει όμως ότι από φθινόπωρο 2007 θα ισχύσει η κοινοτική οδηγία όπου εξισώνει όλα τα πτυχία: ΑΕΙ, ΤΕΙ,ΚΕΚ, ΙΕΚ, κολέγια και δεν ξερω τι άλλο.αυτό είναι ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΗ!!!!
2. εν τέλει η παιδεία είναι για να γβάζουν κ'άποιοι φράγκα ή πρέπει να έχει καθαρά κοινωνική αποστολή;

1. κανενας δεν το γνοριζι διοτι δεν ισχιη. 
2. κυνωνικι αποστολι κε να πλιρονι η φορολογουμενη; διλαδι κατι σαν τους παπαδες;

[PDE ads]

[sophie]

Βλέπω ότι δεν υπάρχει ιδιαίτερη κινητικότητα στο θέμα παρόλο που τα τεκταινόμενα στην Παιδεία, τον τελευταίο καιρό, μόνο απαρατήρητα δεν μπορούν να περάσουν...
Ένα απόσπασμα από άρθρο του ΒΗΜΑgazino.(σχετίζεται με τα της Παιδείας γενικά, ήθελα να το μοιραστώ μαζί σας και μόνο στο συγκεκριμένο topic σκέφτηκα ότι θα μπορούσα να το βάλω)
Καυστικό και εύστοχο χιούμορ! (προσωπικά μ'έκανε να γελάσω πολύ... αν και, αν το πάρεις σοβαρά, μόνο να κλάψεις θα μπορούσες!)



ΘΗΡΙΟ ΕΝΗΜΕΡΟ !
Ένας συνηθισμένος άνθρωπος - σ'εμένα μιλάτε; - καταγράφει τις σκέψεις του και τις "ξεχωριστές" στιγμές της εβδομάδας που πέρασε. Όχι για να μην τις ξεχάσει. Για να τις ξορκίσει!
Του Κοσμά Βίδου

"...Μέσα σε όλα συζητήσαμε και για την Παιδεία. Για την ακρίβεια, έβγαιναν διάφοροι και τα έψελναν στα παιδιά για τις κινητοποιήσεις τους. Να διεκδικείς καλύτερη εκπαίδευση και να σε βρίζουν από πάνω!
Έχει...σασπένς η Ελλάδα ως χώρα, δε λέω.
Τα άκουσαν λοιπόν φοιτητές και μαθητές που ζητούν να μάθουν γράμματα...Τους φορτώσαμε όλα τα στραβά αυτής της χώρας, και ακολούθως αρχίσαμε να κατακρίνουμε την επιτροπή του "So you think you can dance" επειδή χρησιμοποιεί αντιπαιδαγωγικές μεθόδους. Βρε μπας και τελικά οι μοναδικοί υπεύθυνοι για τα χάλια της ελληνικής Παιδείας είναι η Παπούλια, ο Ναλμπάντης, ή πώς αλλιώς τον λένε, και ο Μεταξόπουλος; Μήπως, λέω...
Πιάσε ένα με διπλή πίτα, χωρίς τζατζίκι
Το δήλωσε ευθαρσώς το top model Εύη Αδάμ σε πρόσφατη συνέντευξή της: "Οι σπουδές μου και οι τέσσερις γλώσσες που μιλώ δε με πήγαν πουθενά".
Μαθαίνω ότι η υπουργός Παιδείας για να τιμωρήσει την κυρία Αδάμ για το θράσος που είχε να πει τέτοια (αναληθή;) πράγματα αποφάσισε από τούδε και στο εξής να επιμελείται η ίδια, αυτοπροσώπως, με το προσωπικό της γούστο - και ως Μαριέττα και ως Γιαννάκου - την γκαρνταρόμπα της μοντέλας. Όπως όμως κι αν έχει, η κυρία Αδάμ είτε ντυμένη Εύη είτε μεταμφιεσμένη σε Μαριέττα ήταν και τυχερή μέσα στην ατυχία της: γιατί τυγχάνει δίμετρη καλλονή. Έχει δηλαδή να πουλήσει στην σύγχρονη κοινωνία κάτι πιο εμπορικό από τις τέσσερις γλώσσες και τις σπουδές.
Τα άλλα, τα...ελαφρώς κοντύτερα κορίτσια και αγόρια που δεν τα δέχονται στις πασαρέλες τι θα απογίνουν; Ήδη, αρκετά από εκείνα, τυλίγουν σουβλάκια. Πόσα όμως σουβλατζίδικα διαθέτει αυτή η χώρα, ώστε να απορροφήσουν όλους τους απόφοιτους ΤΕΙ και ΑΕΙ; Ελάχιστα...
Αληθεύει ότι το υπουργείο Παιδείας σκοπεύει να προχωρήσει στην ίδρυση 20.000 νέων σουβλατζίδικων σε όλη την επικράτεια ώστε να δημιουργηθούν νέες θέσεις εργασίας για τους πτυχιούχους του; (Πώς να το κάνουμε; Άλλο να σου βάζει τζατζίκι ένας πολιτικός μηχανικός και άλλο ο ψηστάκος από τη Χιμάρα!). Β


Αρ. τεύχους 334
ΚΥΡΙΑΚΗ 11 ΜΑΡΤΙΟΥ 2007

[sophie]

Εδώ Ράδιο "Ε"
Με τον Ανδρέα Ρουμελιώτη

Οι φοιτητές !

ΕΙΝΑΙ το μέλλον. Η ελπίδα αυτού του τόπου. Οι αυριανοί γιατροί, μηχανικοί, αρχιτέκτονες, γεωπόνοι, δικηγόροι.

ΟΙ φοιτητές! Είναι το πιο τρυφερό, το πιο ζωντανό, το πιο ευαίσθητο κομμάτι της κοινωνίας μας. Αν μπορεί κάτι ν' αλλάξει, να καλυτερέψει, θα το κάνουν αυτοί. Όχι εσύ. Που 'σαι κουρασμένος και συμβιβασμένος.

ΑΛΙΜΟΝΟ στην κοινωνία που οι φοιτητές της δεν αντιδρούν. Δε βγαίνουν στους δρόμους, δεν αμφισβητούν. Είναι το αίσθημα που κυκλοφορεί στις φλέβες της κοινωνίας οι φοιτητές. Χωρίς αυτούς θα πάθει αρτηριοσκλήρυνση. Άνοια γεροντική. Θα πέσει σε τέλμα και ποτέ δε θα βγει.

ΟΙ φοιτητές! Είναι τα νιάτα μας, το γέλιο μας, η ανεμελιά μας. Το πάθος μας, το πείσμα μας, η φαντασία μας. Είναι η αθωότητα, η ανιδιοτέλεια, ο ρομαντισμός, η ουτοπία. Εκπροσωπούν τον έρωτα οι φοιτητές, σε μία γκρίζα και ανέραστη κοινωνία.

ΚΡΑΤΑΩ την αυστηρότητα για τον εαυτό μου και τους ομοίους μου. Ό,τι ακόμη αναπνέει, σηκώνεται και περπατάει, το κρίνω με επιείκεια. Δε θεωρώ ότι είμαι καλύτερος εγώ. Πόσο μάλλον εσύ, που τους λοιδορείς και τους συκοφαντείς.

ΔΕΝ εξετάζω αν έχουν δίκιο ή άδικο. Θα ήθελα να ονειρεύονται ν' αποχτήσει κάποτε η Ελλάδα ένα Πολυτεχνείο, μία Ιατρική Σχολή που να 'ναι απ' τις καλύτερες του κόσμου. Θα ήθελα να μπορούν μόνοι τους τις κινητοποιήσεις τους να περιφρουρούν. Να 'χουν μεγαλύτερη φαντασία και πιο πειστικό λόγο όταν επικοινωνούν. Αλλά τι σημασία έχει τι θα 'θελα εγώ; Το μέλλον ανήκει σ' αυτά εδώ τα παιδιά και οφείλω να το σεβαστώ.

ΑΥΤΗ τη φορά είναι μόνοι τους οι φοιτητές. Δεν έχουν στο πλευρό τους μεγάλα κόμματα και ΜΜΕ. Τα μικρά κόμματα που τους υποστηρίζουν δε διαθέτουν, όπως στην εποχή μας, οργανωμένους "στρατούς". Είναι ένα νεανικό κίνημα αληθινό, αυθεντικό, που δεν καθοδηγείται και δεν κηδεμονεύεται. Είναι αυτοί που κάποιοι τους αποκάλεσαν "απολίτικη, αποβλακωμένη γενιά του Ίντερνετ". Μια χαρά τα βρίσκω τα παιδιά. Τα αγαπώ.

ΤΑ κατηγορούν ότι εκπροσωπούν την συντήρηση, πως δε θέλουν ν' αλλάξει τίποτα. Ότι βολεύονται να παραμείνουν τα πράγματα όπως είναι. Δεν το πιστεύω! Θα 'μασταν για να φουντάρουμε αν οι κυβερνήσεις εκπροσωπούσαν την πρόοδο, τις ανάγκες, τις αλλαγές και τις μεταρρυθμίσεις και οι φοιτητές αντιδρούσαν σ' αυτές.

ΘΕΛΟΥΝ ένα καλύτερο δημόσιο πανεπιστήμιο, σύγχρονο και αναβαθμισμένο, τα παιδιά που κατεβαίνουν στις διαδηλώσεις. Κάνουν όνειρα, έχουν αγωνία να τα καταφέρουν, να πετύχουν, να 'χουν αντίκρισμα οι σπουδές τους.

ΠΟΙΟΣ έχει δίκιο; Όχι πάντα αυτός που διαθέτει την πλειοψηφία. Τα ΜΑΤ και τις πλαστικές σφαίρες τις χρησιμοποιεί εκείνος που δεν μπορεί να πείσει με τα λόγια και τις πράξεις. Όπως και τις εξελιγμένες βόμβες μολότοφ βεβαίως...

"ΜΕ ΜΑΤ και βία, δε γίνεται παιδεία", έλεγε ένα παλιό σοφό σύνθημα, που το ξαναφωνάζουν τώρα οι φοιτητές. Χρειάζονται διάλογος, πειθώ και συναίνεση. Συναπόφαση. Και είναι ολοφάνερο πως δεν συμβαίνει τίποτα απ' αυτά.

ΟΙ πανεπιστημιακοί προσπαθούν, λέει, να βγάλουν το νόμο αντισυνταγματικό. Πιστεύουν ότι στην πράξη δεν πρόκειται να εφαρμοστεί. Ούτε αυτό είναι θετικό! Να μείνει η κατάσταση ως έχει; Τι θα βγει;

ΑΠΕΤΥΧΕ απ' την αρχή και αυτή η προσπάθεια εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, παρ' όλο που ο νόμος-πλαίσιο έχει ψηφιστεί. Και γι' αυτό κανείς δεν μπορεί να νιώσει ικανοποιημένος.

ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ όσο ποτέ άλλοτε μία εμπνευσμένη επιστημονική ηγεσία με σύγχρονη κουλτούρα εκπαιδευτική, να προτείνει μια ώριμη μεταρρύθμιση, ριζική. Στην οποία να συναινέσει το πολιτικό σύστημα και η κοινότητα η πανεπιστημιακή. Για μια γενναία επένδυση στην Παιδεία. Που είναι υπόθεση εθνική.

ΠΗΓΗ: "Ελευθεροτυπία" / Πέμπτη 15 Μαρτίου 2007

[Dr_Michael]

Έπεσε στο 63%

Και ενώ οι ψήφοι αυξάνουν, το ποσοστό που αντιτιθεται στην αναθεώρηση του άρθρου 16, παραμένει σταθερό γύρω στο 64%.

58% τώρα...
Ας ψηφίσουν και όσοι δεν έχουν ψηφίσει ακόμα ώστε να μεγαλώσει το δείγμα...

[thanos.k]

ρε παλικαρια που ιδεα δεν εχετε για πειτε και σε μενα τον καψερο ΠΩΣ ΣΤΟ ΚΑΛΟ ΤΑ ΤΕΙ ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ ΕΠ.ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ? ΑΝ ΔΕΝ ΓΙΝΕΙ Η ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ? ΓΙΑΤΙ ΕΜΕΝΑ ΜΕ ΔΙΑΧΩΡΙΖΕΙ ΤΟ ΑΡΘΡΟ 16 ΣΕ ΑΝΩΤΕΡΗ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗ ? ΓΙΑΤΙ ΤΟ ΤΕΕ ΔΕΝ ΜΕ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΕΙ  ΠΑΡΟΤΙ ΠΟΥ ΕΧΩ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΑΙ ΓΝΩΣΕΙς ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΜΗΧΑΝΙΚΟ ? ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ ΕΓΡΑΨΑΝ ΣΤΑ ΠΑΛΙΑ ΤΟΥς ΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ  ΤΙς ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΑΤΕ ΓΙΑ ΕΚΔΩΣΗ ΕΠ.ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ?
ΜΑΣ ΔΟΥΛΕΥΕΤΕ ΡΕ ΠΑΙΔΙΑ

ΕΝ ΕΤΗ 2007 ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΙ WINDOWS 2K ΣΤΑ ΤΕΙ ΚΑΙ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΗΣΤΙΜΙΑ ΕΝ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΑΝΑΚΟΙΚΩΘΗΚΕ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΜΕΤΑ ΤΑ VISTA .
EN ETH 2007 ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΣΧΕΤΟΙ ΠΟΥ ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΒΑΖΕΙ ΕΝΑ ΣΤΟΠ ΕΔΩ ΚΑΙ ΧΡΟΝΙΑ.
ΕΝ ΕΤΗ 2007 ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΠΟΛΥ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟΙ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΝΑΓΚΑΖΟΥΝ ΝΑ ΦΥΓΟΥΜΕ ΕΞΩ.
ΕΝ ΤΗΗ 2007 ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ  ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΠΟΥΔΑΖΕΙΣ 4 ΧΡΟΝΙΑ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΚΑΛΗ ΠΟΥ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΕΞΩ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΤΟ ΠΟΛΥ ΣΕ 3 ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΦΟΙΤΗΣΗ.
ΕΝ ΕΤΗ 2007 Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΦΟΙΤΗΤΗΣ ΣΚΕΦΤΕΤΕ Ο  Χ  Ι ΤΙς ΓΝΩΣΕΙς ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΕΙ ΑΛΛΑ ΑΝ ΘΑ ΠΑΡΕΙ ΜΕΓΑΛΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΙΤΑ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΕ.
ΕΝ ΕΤΗ 2007 ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΒΑΡΒΑΤΕΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΙΕΙΚΩς ΑΠΕΡΧΑΙΟΜΕΝΑ.ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΡΕΧΕΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩΝΤΑΙ ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΟΜΟΙΑ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΦΑΝΤΑΣΤΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ (AEROGEL) ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΤΣΙΠΣ ΜΕ ΤΕΡΑΣΤΙΕΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΚΟΜΠΙΟΥΤΕΡΑΚΙ ΣΤΗΝ C.

και μετα το κυμα παραπληροφορησης ολοι γιναμε αγωνιστες .ΑΝ πρεπει να γινουν ιδιωτικα για να εχω αυτο που θελω ας γινει καθολου δεν με νοιαζει εξαλου τα διδακτρα θα ειναι ποιο φτηνα απο τα νοικια που πληρωνουμε.Η αναθεωρηση θα γινει εστω και με το ζορι.20 χρονια τωρα μονο απαξιωση περνουμε και ειδικα τα τει. εφτασε η ωρα να μπουν ολα στην θεση τους.ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ γιαυτο σας ποναει για αυτο πολεματε. τριζουν οι καρεκλες πολλων και δεν ντρεπονται βγαινουν και στην τηλεοραση να το πουν.και στα συμβουλια στα ΑΕΙ το μονο που πικρατει ειναΙ ΟΧΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. το δημοσιο δεν ελυσε τιποτα τοσα χρονια.Τα ιδιωτικα θα προισφερουν κατι πολυ καλυτερο ηδη προσφερουν και ας ονομαζωνται ακομα κες.

[Christianna]

ρε παλικαρια που ιδεα δεν εχετε για πειτε και σε μενα τον καψερο ΠΩΣ ΣΤΟ ΚΑΛΟ ΤΑ ΤΕΙ ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ ΕΠ.ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ? ΑΝ ΔΕΝ ΓΙΝΕΙ Η ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ? ΓΙΑΤΙ ΕΜΕΝΑ ΜΕ ΔΙΑΧΩΡΙΖΕΙ ΤΟ ΑΡΘΡΟ 16 ΣΕ ΑΝΩΤΕΡΗ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗ ? ΓΙΑΤΙ ΤΟ ΤΕΕ ΔΕΝ ΜΕ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΕΙ  ΠΑΡΟΤΙ ΠΟΥ ΕΧΩ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΑΙ ΓΝΩΣΕΙς ΠΑΝΩ ΣΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΟΥ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΜΗΧΑΝΙΚΟ ? ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ ΕΓΡΑΨΑΝ ΣΤΑ ΠΑΛΙΑ ΤΟΥς ΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ  ΤΙς ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΑΤΕ ΓΙΑ ΕΚΔΩΣΗ ΕΠ.ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ?
ΜΑΣ ΔΟΥΛΕΥΕΤΕ ΡΕ ΠΑΙΔΙΑ

ΕΝ ΕΤΗ 2007 ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΙ WINDOWS 2K ΣΤΑ ΤΕΙ ΚΑΙ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΗΣΤΙΜΙΑ ΕΝ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΑΝΑΚΟΙΚΩΘΗΚΕ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΜΕΤΑ ΤΑ VISTA .
EN ETH 2007 ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΣΧΕΤΟΙ ΠΟΥ ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΒΑΖΕΙ ΕΝΑ ΣΤΟΠ ΕΔΩ ΚΑΙ ΧΡΟΝΙΑ.
ΕΝ ΕΤΗ 2007 ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΠΟΛΥ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟΙ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΝΑΓΚΑΖΟΥΝ ΝΑ ΦΥΓΟΥΜΕ ΕΞΩ.
ΕΝ ΤΗΗ 2007 ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ  ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΠΟΥΔΑΖΕΙΣ 4 ΧΡΟΝΙΑ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΚΑΛΗ ΠΟΥ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΕΞΩ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΤΟ ΠΟΛΥ ΣΕ 3 ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΦΟΙΤΗΣΗ.
ΕΝ ΕΤΗ 2007 Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΦΟΙΤΗΤΗΣ ΣΚΕΦΤΕΤΕ Ο  Χ  Ι ΤΙς ΓΝΩΣΕΙς ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΕΙ ΑΛΛΑ ΑΝ ΘΑ ΠΑΡΕΙ ΜΕΓΑΛΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΙΤΑ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΕ.
ΕΝ ΕΤΗ 2007 ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΒΑΡΒΑΤΕΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΙΕΙΚΩς ΑΠΕΡΧΑΙΟΜΕΝΑ.ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΡΕΧΕΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩΝΤΑΙ ΥΛΙΚΑ ΠΟΥ ΟΜΟΙΑ ΤΟΥΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΦΑΝΤΑΣΤΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ (AEROGEL) ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ ΤΣΙΠΣ ΜΕ ΤΕΡΑΣΤΙΕΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΚΟΜΠΙΟΥΤΕΡΑΚΙ ΣΤΗΝ C.

και μετα το κυμα παραπληροφορησης ολοι γιναμε αγωνιστες .ΑΝ πρεπει να γινουν ιδιωτικα για να εχω αυτο που θελω ας γινει καθολου δεν με νοιαζει εξαλου τα διδακτρα θα ειναι ποιο φτηνα απο τα νοικια που πληρωνουμε.Η αναθεωρηση θα γινει εστω και με το ζορι.20 χρονια τωρα μονο απαξιωση περνουμε και ειδικα τα τει. εφτασε η ωρα να μπουν ολα στην θεση τους.ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ γιαυτο σας ποναει για αυτο πολεματε. τριζουν οι καρεκλες πολλων και δεν ντρεπονται βγαινουν και στην τηλεοραση να το πουν.και στα συμβουλια στα ΑΕΙ το μονο που πικρατει ειναΙ ΟΧΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. το δημοσιο δεν ελυσε τιποτα τοσα χρονια.Τα ιδιωτικα θα προισφερουν κατι πολυ καλυτερο ηδη προσφερουν και ας ονομαζωνται ακομα κες.

Κάτι τέτοια διαβάζω και καταλαβαίνω γιατί η Ελλάδα δεν πρόκειται να πάει μπροστά.Γίναμε όλοι ειδικοί και ούτε ορθογραφημένα δεν ξέρουμε να γράφουμε.Αλλά και γιατί να ξέρουμε;Τώρα με τα ιδιωτικά θα πληρώνεις και θα παίρνεις, δεν χρειάζεται καν να ξέρεις να γράφεις...

[Dr_Michael]

Έπεσε στο 63%

Και ενώ οι ψήφοι αυξάνουν, το ποσοστό που αντιτιθεται στην αναθεώρηση του άρθρου 16, παραμένει σταθερό γύρω στο 64%.

58% τώρα...
Ας ψηφίσουν και όσοι δεν έχουν ψηφίσει ακόμα ώστε να μεγαλώσει το δείγμα...

57% πλέον...
Αρχίζουμε να συνηθίζουμε μάλλον στην ιδέα.