Διδασκαλια αναπληρωτων κλαδου ΠΕ04

[chania2005]

Ξερει κανεις τι θα γινει αν με το καλο μας διορισουν αναπληρωτες εμας τους πε04? Οι χημικοι πχ θα διδασκουν μονο χημεια, ή τα ιδια τα παλια? Και φυσικες και βιολογιες..? Και ποιος θα ειναι αρμοδιος για να το καθορισει αυτο? Εμεις θα εχουμε καποιο λογο πανω στο θεμα?

[PDE ads]

[alexand]

πολύ δύσκολα. σκέψου ότι εμείς έχουμε κενό , 4 ώρεσ βιολογία, 8 φυσική και 2 τεχνολογία. θα μας φέρουν έναν μας είπαν. άρα ό, τι τύχει.

[chania2005]

Τεχνολογια?? Τι ειναι αυτο?
Και καλα, αν ειναι ετσι, τοτε ποιος ο λογος του διαχωρισμου που εκαναν στον πινακα?
Εντωμεταξυ, εγω ας πουμε, διδασκω σε φροντιστηρια τωρα 6 χρονια, οποτε την υλη της Χημειας εννοειται την ξερω! Δεν εχω ασχοληθει ομως ουτε με φυσικη ουτε με βιολογια λυκειου. -γιατι γυμνασιου ειναι οκ.

[vsk]

chania2005, δεν το ξέρεις ότι στα σχολεία γίνεσαι από επιστήμονας... πανεπιστήμονας; 
Ο διαχωρισμός καλός είναι στα χαρτιά και κάπου βοηθάει στο να μην γίνονται αδικίες στους διορισμούς, αλλά στην πράξη καλούνται όλοι να διδάξουν όλα! Φυσικά σε πρώτη φάση διαλέγεις και παίρνεις τα μαθήματα της ειδικότητας σου, αλλά αν περισσεύουν ώρες και δεν συμπληρώνεις ωράριο αναλαμβάνεις κι άλλα αντικείμενα, από ψιλοάσχετα εώς τελείως άσχετα μερικές φορές - ειδικά αν δεν υπάρχει άλλο σχολείο στην περιοχή για να δουλέψεις κι εκεί. Από την άλλη, αν δεν γινόταν αυτό, θα αναγκάζονταν πολλοί περισσότεροι εκπαιδευτικοί να συμπληρώνουν ωράριο σε άλλα σχολεία, με ό,τι συνεπάγεται αυτό. Και μη νομίσεις ότι αυτό συμβαίνει μόνο στους ΠΕ04, έτσι;
Πάντως, αν θέλεις να ξέρεις, σου παραθέτω μερικές από τις περσινές οδηγίες (82154/Γ2/11-08-2006) του υπουργείου για τις αναθέσεις μαθημάτων:

2.Τα κενά για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών υπολογίζονται καταρχήν από τα μαθήματα πρώτης (Α΄) ανάθεσης. Όμως, σε διαθέσιμα κενά μπορούν να μετατεθούν εκπαιδευτικοί διαφορετικών ειδικοτήτων του ίδιου κλάδου ή εκπαιδευτικοί συναφών ειδικοτήτων, εφόσον είναι δυνατή η κάλυψη του υποχρεωτικού τους ωραρίου με μαθήματα δεύτερης (

[PDE ads]

[chania2005]

Οχι οτι θα με ρωτησει κανεις, αλλα διαφωνω απολυτα με τη λογικη του να προτιμαται να διδασκει καποιος ολα τα ασχετα, παρα να πηγαινει και σ'αλλο σχολειο να συμπληρωνει. Τουλαχιστον για μεσα στις πολεις, οπου αν πηγαινεις τις 3 μερες σ'ενα σχολειο και τις αλλες 2 σ'ενα που ειναι παραδιπλα δεν τρεχει και τιποτα! (

[alexand]

δε θέλω να σε απογοητεύσω , αλλά το πιθανότερο είναι να πάρει κανείς ο,τι μείνει από τους άλλους. εξαρτάται βέβαια και από άλλους παράγοντες , όπως ηλικία μονιμων και διευθυντή. πάντως πίστεψε με άτομο με εμπειρία εκτός σχολείου , δε φοβάται τη δουλεία και μαθαίνει. άλλωστε ορισμένα μαθήματα(τεχνολογία) δεν απαιτούν και πάρα πολύ διάβασμα.

[chania2005]

Δε λεω για τετοια μαθηματα -αν κι ακομα δεν εχω μαθει τι ειναι αυτο το μαθημα!!- αλλα για παιδια 3ης λυκειου που εγω τα προετοιμαζω στο φροντιστηριο για πανελληνιες, ξεροντας εννοειται πολυ καλα το αντικειμενο, κι ο καθηγητης στο σχολειο απλα "μπαλωνει" οτι μπορει. Για τετοια μαθηματα μιλαω, που δε θελουν απλα πασαλειμμα, αλλα που απαιτουν πολυ καλη γνωση και υπευθυνη αντιμετωπιση.
Εσυ θεωρεις οτι αυτο που γινεται ειναι το σωστο?

[alexand]

όχι βέβαια, αλίμονο. αλλά αν δεν ξέρει κανείς του πε04 βιολογία γ΄ ποιος θα την πάρει; θα καλέσουν άλλο βιολόγο; πέρσυ  που ήμουν αναπληρ. πάντως όλα τα έκαναν χημικοί ήθελαν δεν ήθελαν. μόνο χημικούς είχαμε.

[utenar]

β)  Το μάθημα «Χημεία» διδάσκεται κατά σειρά προτεραιότητας από εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων ΠΕ04.03, ΠΕ04.05, ΠΕ04.04, ΠΕ04.01.

Διδασκουν τη Χημεια κατα προτεραιοτητα οι Φυσιογνωστες και οι Γεωλογοι απο τους