Ένσταση επί αποτελεσμάτων μεταπτυχιακού

[susanna]

Γεια σας!
Ξέρει κανείς αν είναι υποχρεωμένο το τμήμα που διεξήγαγε τις εξετάσεις να δεχτεί ένσταση επί των αποτελεσμάτων; Αν ναι, γνωρίζετε ποια είναι η σχετική διαδικασία; Θα ήθελα να καταθέσω ένσταση για τη μοριοδότηση του φακέλου μου μετά τη δημοσίευση αποτελεσμάτων, σύμφωνα με τα οποία είμαι επιλαχούσα. Αν υποβάλω ένσταση, γράφω κάτι μόνη μου κατά το δοκούν ή είναι καλύτερα να τη συντάξει δικηγόρος; Έχει κανείς πρόσβαση στους φακέλους των άλλων συνυποψηφίων, αν επικαλεστεί έννομο συμφέρον;
Να μπω στη διαδικασία ή άδικος κόπος; Παρακαλώ για τα φώτα σας και τις συμβουλές σας.
ευχαριστώ...

[PDE ads]

[trikie]

Γιατί δεν ρωτάς τη γραμματεία του ίδιου του μεταπτυχιακού; Να σε ρωτήσω κάτι... η ένσταση αφορά το μεταπτυχιακό δραματικής τέχνης του τμήματος θεατρικών σπουδών του πανεπιστημίου Πελοποννήσου; (το λέω γιατί είναι το μοναδικό μεταπτυχιακό που έβγαλε αποτελέσματα τώρα.. και είχε φάκελο και εξετάσεις). Σε ρωτάω όχι από περιέργεια αλλά γιατί στο συγκεκριμένο μεταπτυχιακό η προκήρυξη έγραφε ότι η επιλογή των φοιτητών θα γίνει ύστερα από εξετάσεις και ΕΠΙΛΟΓΗ, οπότε δεν ξέρω κατά πόσο θα μπορούσε για το συγκεκριμένο μεταπτυχιακό να στηριχθεί ένσταση... Και από ότι είδα το ίδιο το μεταπτυχιακό με γράμμα προς τους υποψηφίους φοιτητές έλεγε ότι τα γραπτά των εξετάσεων σφραγίστηκαν, υπήρχαν για τους φακέλους πέντε αξιολογητές κλπ δηλαδή θέλησαν να βγάλουν προς τα έξω μια αδιάβλητη και δίκαια γραμμή...  Εάν δεν είναι για το μεταπτυχιακό αυτό γράψε λάθος...

[susanna]

vickym,
η ένσταση αφορά στα αποτελέσματα στο μεταπτυχιακό παιδαγωγικού δημοτικής Πανεπιστημίου Βόλου. Κι εδώ τα ονόματα στα γραπτά καλύπτονται με μαύρη ταινία, αλλά ο φάκελος -όταν αξιολογείται- δεν είναι ανώνυμος, καταλαβαίνεις! Πέρα από πτυχίο και πιστοποιητικά ξένων γλωσσών που δίνουν συγκεκριμένα μόρια, δεν προσδιορίζεται επακριβώς ο τρόπος μοριοδότησης ερευνητικής δραστηριότητας των υποψηφίων, πράγμα το οποίο συσκοτίζει λίγο τον τρόπο επιλογής... Απογοήτευση!

[sapore]

Ο κανονισμός λειτουργίας του μεταπτυχιακού προβλέπει ενστάσεις επί της μοριοδότησης των προσόντων;
Τον έχεις διαβάσει;

Όταν η μοριοδότηση προσόντων γίνεται από επιτροπή που βλέπει όλους τους φακέλλους των υποψηφίων, αυτή είναι συγκριτική ανάλογα με την κρίση της επιτροπής. Πώς θα κάνεις ένσταση για αυτό;

Όσο για το "τα ονόματα στα γραπτά καλύπτονται με μαύρη ταινία", άστο καλύτερα, μην το πιάσουμε το θέμα για τα Πανεπιστήμια.

[PDE ads]

[susanna]

sapore, έχω διαβάσει τον κανονισμό αλλά δεν διευκρινίζει τίποτε σχετικά- ούτε δεχόμεθα ούτε δεν δεχόμεθα ενστάσεις, όπως διευκρινίζεται συνήθως σε άλλες προκηρύξεις.

 

Όταν η μοριοδότηση προσόντων γίνεται από επιτροπή που βλέπει όλους τους φακέλλους των υποψηφίων, αυτή είναι συγκριτική ανάλογα με την κρίση της επιτροπής. Πώς θα κάνεις ένσταση για αυτό;

επαναλαμβάνω...

Πέρα από πτυχίο και πιστοποιητικά ξένων γλωσσών που δίνουν συγκεκριμένα μόρια, δεν προσδιορίζεται επακριβώς ο τρόπος μοριοδότησης ερευνητικής δραστηριότητας των υποψηφίων, πράγμα το οποίο συσκοτίζει λίγο τον τρόπο επιλογής...

Ας το θέσω αλλιώς, μπορώ να ζητήσω άραγε αναλυτική βαθμολογία του φακέλου μου; Γιατί συγκέντρωσα χ μόρια κι όχι ψ μόρια, βρε αδερφέ;
Ε, ναι, για τα καλυμμένα ονόματα ας το αφήσουμε καλύτερα, συμφωνώ!
Έχω κι άλλες ενστάσεις επί του θέματος, αλλά τέλος πάντων τώρα! Ένα παράδειγμα μόνο: στην ανακοίνωση της βιβλιογραφίας διευκρίνιζαν ότι οι υποψήφιοι καλούνται να μελετήσουν κριτικά τη βιβλιογραφία κι ότι θα τους δοθεί σενάριο να το σχολιάσουν ή ότι θα τους ζητηθεί να εκπονήσουν οι ίδιοι σενάριο/ μέρος σεναρίου. Στο ένα από τα θέματα ( Ιστορία) ζητούσε, (τι φαντάζεστε; καμμία σχέση! ) τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της ιστορικής ενσυναίσθησης! Στείρα παπαγαλία, ούτε κριτική σκέψη πουθενά, ούτε τίποτα, ιστορία κατεύθυνσης ένα πράμα! Απομνημόνευσες; Συγχαρητήρια, μπορεί και να περνάς! Δεν απομνημόνευσες και διάβασες κριτικά για να είσαι σε θέση να ετοιμάσεις κάποιου είδους σενάριο, αξιοποιώντας τη βιβλιογραφία όπως αρχικά είπαμε; Ε, λοιπόν, μετά ξείπαμε! Ας πρόσεχες! Θυμός κι απογοήτευση! Άσε που ένιωσα εξαπατημένη με αυτή τους την ασυνέπεια, ένιωσα και βλάκας, αφού πτυχιούχοι άνθρωποι εξεταζόμασταν στη στείρα απομνημόνευση στο ένα από τα τρία θέματα. Στα άλλα δύο θέματα η κατάσταση ήταν καλύτερη, αλλά και σ'αυτά σενάριο πουθενά! ( Για τους γνωρίζοντες αναφέρομαι στα θέματα της Β κατεύθυνσης κι όχι της Α, όπου εκεί πράγματι οι υποψήφιοι κλήθηκαν να κάνουν σενάριο και γενικά υπήρχε περιθώριο πρωτοβουλίας).