Άδεια διεξαγωγής έρευνας σε νηπιαγωγείο

[alexandria]

Καλησπέρα σας.
Στα πλαίσια μεταπτυχιακής έρευνας στην προσχολική ηλικία θα πρέπει να κάνω κάποιες δραστηριότητες σε νήπια. Στις πρώτες απόπειρες επικοινωνίας με νηπιαγωγεία ανέφεραν ότι είναι αρχή τους να μη δέχονται εξωσχολικούς στο χώρο τους. Επίσης είπαν για μια εγκύκλιο από πέρυσι όπου απαγορεύει την είσοδο(ακόμα και σε φοιτητές) σε σχολεία. Υπάρχει τέτοια εγκύκλιος;
Δώστε μου τα φώτα σας!

[PDE ads]

[nipiagogos1988]

ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΑΣ

(Πηγή: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο)

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΕΡΕΥΝΗΤΕΣ

Προκειμένου να χορηγηθεί από το ΥΠΕΠΘ άδεια για διεξαγωγή έρευνας στα σχολεία της Επικράτειας, απαιτείται η γνωμοδότηση του Τμήματος Ερευνών, Τεκμηρίωσης και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.

Στο πλαίσιο αυτής της δραστηριότητας το Τμήμα Ερευνών, για να προωθήσει την εκπαιδευτική έρευνα στη χώρα μας, έχει αναλάβει πρωτοβουλίες για την ευρύτερη διάδοση της σχετικής πληροφόρησης και των πορισμάτων των εκπαιδευτικών ερευνών. Για το λόγο αυτό, οι ερευνητές καλούνται να καταθέτουν αντίτυπο της ολοκληρωμένης ή της δημοσιευμένης ερευνάς τους στο Τμήμα Ερευνών του Π.Ι. , για να καταχωριστεί στον ειδικό κατάλογο της

[mariadrd]

Αυτή η άδεια απ' όσο μας έχουν ενημερώσει οι καθηγητές μου στο μεταπτυχιακό, βγαίνει σε τουλάχιστον 6 μήνες και τουλάχιστον εμάς μας είπαν να την ξεχάσουμε. Φαντάζομαι δε σε παίρνει χρονικά! Κατά τα άλλα, θα μπορούσες να δουλέψεις με γνωστές συναδέλφους σου, αλλά και πάλι αυτό που θέλεις να κάνεις παρά την πιθανή έγκριση γνωστών συναδέλφων, δεν ξέρω κατά πόσο θα το επέτρεπε ο διευθυντής της σχολικής μονάδας, που η ευθύνη θα έπεφτε πάνω του. Κοινώς δύσκολο! Συζήτα το με τον επιβλέπων καθηγητή σου, καθώς είναι πολύ σημαντικό εκτός από την ερευνητική αξία του θέματος, την πρωτοτυπία και το προσωπικό ενδιαφέρον, να υπάρχει και η ρεαλιστική δυνατότητα υλοποίησης της έρευνας. Και μη ξεχνάς πως ο επιβλέπων είναι υπεύθυνος να σε καθοδηγεί και να σε συμβουλεύει για όλα αυτά τα τεχνικά ζητήματα.