Σχολική χρονιά 2016-2017 ΠΕ04.02

[KERY12]

Καλημέρα συνάδελφοι

Στις 01/02 κλήθηκε ακόμη ένας συνάδελφος μειωμένου ωραρίου.

[PDE ads]

[KERY12]

Ερώτηση, και όποιος γνωρίζει ας μου απαντήσει. Πέρσι το υπουργείο με ανακοινώσεις είχε αναγγείλει ότι οι πίνακες σύμφωνα με το ΣΤΕ ήταν παράνομοι-αντισυνταγματικοί και έπρεπε άμεσα να αλλάξουν. Σύμφωνα με το ΣΤΕ μπορούσαν να διατηρηθούν για λόγους δημοσίου συμφέροντος μέχρι το 2015-16. Το υπουργείο με τον προηγούμενο υπουργό στη βουλή το 2015-16 το ερμήνευσε ( αυθαίρετα κατ’ εμέ ) ημερολογιακά άρα οι πίνακες μπορούσαν να διατηρηθούν ως 31-12-2016. Το ότι έμπλεξε θεωρητικά τον ΑΣΕΠ στην έκδοση τους δε νομίζω ότι τους νομιμοποιεί.


Είναι λοιπόν παράνομες ή όχι οι κλήσεις μέσα στο 2017.

Επαναφέρω το ερώτημα

Να θυμίσω τι είχε ανακοινώσει το υπουργείο στις 15/04/2016.

Γιατί το Υπουργείο προχωράει τώρα σε νομοθετική ρύθμιση για τις προσλήψεις αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών;

Διότι,  το ΣτΕ με την  αρ.4303/2015 απόφαση του Γ΄ Τμήματος νομολόγησε ρητώς ότι το μεταβατικό πλαίσιο εφαρμογής των πάγιων διατάξεων του ν.3848/2010 δεν μπορεί να παραταθεί πέραν της 31ης Δεκεμβρίου 2016. Αυτό σημαίνει, ότι, οι προσλήψεις των αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών που θα προσληφθούν για τη σχολική χρονιά 2016-2017 και των οποίων οι συμβάσεις προφανώς θα αρχίσουν μέσα στο  2016 και θα λήγουν μέσα στο 2017, πρέπει να γίνουν με ένα νέο σύστημα που θα υπακούει στην συνταγματική εφαρμογή της αξιοκρατίας και της ισότητας (άρθρα 4 παρ. 1 και 103 παρ. 7 του Συντάγματος) όπως τις αξιολογεί το ΣτΕ. Η αξιοκρατία, κατά το ΣτΕ, επιτυγχάνεται μόνο αν η όλη διαδικασία επιλογής των αναπληρωτών  ελέγχεται από το ΑΣΕΠ με βάση αντικειμενικά κριτήρια.

[pendania]

Καλημέρα σε όλους, μιας και άνοιξε το θέμα για τους χημικούς θα ήθελα να μοιραστώ την εμπειρία μου ως αναπληρώτρια.
Μέχρι πέρυσι εργαζόμουν σε μεγάλο φροντιστήριο, έχοντας 38 ώρες την εβδομάδα. Με κάλεσαν λοιπόν μέσα Δεκέμβρη για αναπληρώτρια πρώτη φορά. (Τα μόρια τα είχα από τον τελευταίο ασέπ, έκανα αίτηση κάθε χρόνο χωρίς να πιστεύω ότι θα με πάρουν). Ε, τα άφησα όλα και πήγα.  Ικαρία. Μετά από τέτοια πίεση στο φροντιστήριο ήταν μια χρονιά όνειρο. Πρωινή δουλειά, απίστευτο μέρος κλπ κλπ..Όλοι έλεγαν οτι εφόσον με πήραν μια χρονιά θα με ξαναπάρουν σίγουρα εφόσον είναι και δυσπρόσιτο το μέρος. Ανέβηκα λοιπόν στον πίνακα 30 θέσεις, όντως. Φέτος;; ΑΝΕΡΓΗ..όπως τόσοι άλλοι συνάδελφοι.
Δεν το μετάνιωσα που πήγα γιατί πέρασα φοβερά αλλά δεν ξανακάνω αίτηση ΠΟΤΕ. Δεν είναι να έχεις καμία εμπιστοσύνη...

[MARIAN03]

Ειτε μας αρέσει έιτε όχι, οι αναπληρωτές πλέον έχουν γίνει αναλώσιμοι , ενώ  καλύπτουν και οργανικά κενά:

Εφ' όσον δεν κάνει μόνιμους διορισμούς, υπάρχει και προσαυξάνεται μια πολύ μεγάλη ομάδα ανθρώπων που θα δοκίμαζαν να πάνε αναπληρωτές οπουδήποτε.Κανένας, όμως, είτε νεώτερος είτε μεγαλύτερος δεν μπορεί επ' άπειρον να οργώνει την Ελλάδα, άρα νωρίτερα ή αργότερα σταματά τη "νομαδική ζωή".Κανένα πρόβλημα για το Ελληνικό Δημόσιο, γιατί εν τω μεταξύ οι Σχολές έχουν βγάλει νέους ή κάποιοι κουράστηκαν στον ιδιωτικό τομέα και άρα η ομάδα των "δυνητικά νομάδων" ανανεώνεται και είναι πάντα μεγαλύτερη από τη ζήτηση.

Η εκπαιδευτική κοινότητα ( και όσοι θέλουν να μπουν σ' αυτήν) αρνούνται να αναγνωρίσουν ότι το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στη Δημόσια εκπαίδευση είναι ορισμένου χρόνου: από 1η Σεπτεμβρίου  ως 30 Ιουνίου.Δεν υπάρχει περίπτωση το Ελληνικό κράτος υπό καμμία κυβέρνηση, δεδομένης και της επιτροπείας των δανειστών,  να προσλάβει προσωπικό για τα σχολεία  και να το πληρώνει Ιούλιο και Αυγουστο, χωρίς να παράγει  εκπαιδευτικό έργο.Δηλαδή, δεν υπάρχει περίπτωση να γίνουν διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών με τη μορφή που τους ξέραμε προ κρίσης.

Ετσι,  η Πολιτεία αρνείται  να ορίσει και να εφαρμόσει ένα  σύστημα διορισμών  εκπαιδευτικών , για να καλύψουν τα οργανικά κενά, με όλα τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των εν ενεργεία μόνιμων εκπαιδευτικών , λαμβάνοντας υπ' όψιν ότι η δουλειά θα είναι ορισμένου χρόνου.

Αν συνέβαινε αυτό, θα μπορούσε να λειτουργεί  καλύτερα το σχολείο, διότι: 1) θα προσείλκυε ανθρώπους ικανούς που θέλουν να κάνουν καριέρα  και που τώρα έχουν γυρίσει επιδεικτικά την πλάτη στη Δημόσια εκπαίδευση 2) θα είχε περισσότερο κύρος και ευθύνη ο καθηγητής  ( γιατί όλοι ξέρουμε ότι σε κάθε σχολείο άλλο κύρος έχει ο μόνιμος και άλλο ο αναπληρωτής της μιας χρονιάς) 3) θα μειώνονταν τα προβλήματα με  άτακτη συμπεριφορά μαθητών ( κάθε χρόνο να χρειάζεται κάμποσος χρόνος μέχρι να "στρωθεί " η σχέση καθηγητή - μαθητή) 4) θα μπορούσαν οι καθηγητές να φτιάξουν ή να  τουλάχιστον μη διαλύουν την οικογένειά τους.

Δυστυχώς, οι εκάστοτε κυβερνώντες και οι συνδικαλιστές αρνούνται να δουν την πραγματικότητα κατάματα, όχι γιατί νοιάζονται πραγματικά αλλά γιατί έχουν ίδιο συμφέρον να κρατούν χιλιάδες ανθρώπους σε ομηρία, τάζοντας: για να κερδίζουν οι ίδιοι ψηφάκια.

Και δυστυχώς, βρίσκουν μεγάλη μάζα ψηφοφόρων που ακόμα πιστεύουν στα παραμύθια και τους ακολουθούν.

Συμπέρασμα: θα βρισκόμαστε στο forum για πολλά ακόμη χρόνια ή θα το πάρουμε απόφαση και θα βγούμε από τον κλάδο.

[PDE ads]

[pendania]

Πολύ σωστά όλα όσα λες

[gia 96]

Ειτε μας αρέσει έιτε όχι, οι αναπληρωτές πλέον έχουν γίνει αναλώσιμοι , ενώ  καλύπτουν και οργανικά κενά:

Εφ' όσον δεν κάνει μόνιμους διορισμούς, υπάρχει και προσαυξάνεται μια πολύ μεγάλη ομάδα ανθρώπων που θα δοκίμαζαν να πάνε αναπληρωτές οπουδήποτε.Κανένας, όμως, είτε νεώτερος είτε μεγαλύτερος δεν μπορεί επ' άπειρον να οργώνει την Ελλάδα, άρα νωρίτερα ή αργότερα σταματά τη "νομαδική ζωή".Κανένα πρόβλημα για το Ελληνικό Δημόσιο, γιατί εν τω μεταξύ οι Σχολές έχουν βγάλει νέους ή κάποιοι κουράστηκαν στον ιδιωτικό τομέα και άρα η ομάδα των "δυνητικά νομάδων" ανανεώνεται και είναι πάντα μεγαλύτερη από τη ζήτηση.

Η εκπαιδευτική κοινότητα ( και όσοι θέλουν να μπουν σ' αυτήν) αρνούνται να αναγνωρίσουν ότι το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στη Δημόσια εκπαίδευση είναι ορισμένου χρόνου: από 1η Σεπτεμβρίου  ως 30 Ιουνίου.Δεν υπάρχει περίπτωση το Ελληνικό κράτος υπό καμμία κυβέρνηση, δεδομένης και της επιτροπείας των δανειστών,  να προσλάβει προσωπικό για τα σχολεία  και να το πληρώνει Ιούλιο και Αυγουστο, χωρίς να παράγει  εκπαιδευτικό έργο.Δηλαδή, δεν υπάρχει περίπτωση να γίνουν διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών με τη μορφή που τους ξέραμε προ κρίσης.

Ετσι,  η Πολιτεία αρνείται  να ορίσει και να εφαρμόσει ένα  σύστημα διορισμών  εκπαιδευτικών , για να καλύψουν τα οργανικά κενά, με όλα τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των εν ενεργεία μόνιμων εκπαιδευτικών , λαμβάνοντας υπ' όψιν ότι η δουλειά θα είναι ορισμένου χρόνου.

Αν συνέβαινε αυτό, θα μπορούσε να λειτουργεί  καλύτερα το σχολείο, διότι: 1) θα προσείλκυε ανθρώπους ικανούς που θέλουν να κάνουν καριέρα  και που τώρα έχουν γυρίσει επιδεικτικά την πλάτη στη Δημόσια εκπαίδευση 2) θα είχε περισσότερο κύρος και ευθύνη ο καθηγητής  ( γιατί όλοι ξέρουμε ότι σε κάθε σχολείο άλλο κύρος έχει ο μόνιμος και άλλο ο αναπληρωτής της μιας χρονιάς) 3) θα μειώνονταν τα προβλήματα με  άτακτη συμπεριφορά μαθητών ( κάθε χρόνο να χρειάζεται κάμποσος χρόνος μέχρι να "στρωθεί " η σχέση καθηγητή - μαθητή) 4) θα μπορούσαν οι καθηγητές να φτιάξουν ή να  τουλάχιστον μη διαλύουν την οικογένειά τους.

Δυστυχώς, οι εκάστοτε κυβερνώντες και οι συνδικαλιστές αρνούνται να δουν την πραγματικότητα κατάματα, όχι γιατί νοιάζονται πραγματικά αλλά γιατί έχουν ίδιο συμφέρον να κρατούν χιλιάδες ανθρώπους σε ομηρία, τάζοντας: για να κερδίζουν οι ίδιοι ψηφάκια.

Και δυστυχώς, βρίσκουν μεγάλη μάζα ψηφοφόρων που ακόμα πιστεύουν στα παραμύθια και τους ακολουθούν.

Συμπέρασμα: θα βρισκόμαστε στο forum για πολλά ακόμη χρόνια ή θα το πάρουμε απόφαση και θα βγούμε από τον κλάδο.

Με κάλυψες πλήρως με όσα γράφεις!

[KERY12]

Καλησπέρα συνάδελφοι

Για το αρχείο και μόνο, πραγματοποιήθηκαν 4 κλήσεις αναπληρωτών, 17/1 (2 χημικοί), 03/03/2017, 24/03/2017 (1 χημικός), 03/04/2017.

[gia 96]

Καλησπέρα συνάδελφοι

Για το αρχείο και μόνο, πραγματοποιήθηκαν 4 κλήσεις αναπληρωτών, 17/1 (2 χημικοί), 03/03/2017, 24/03/2017 (1 χημικός), 03/04/2017.