Κείμενο συλλογής υπογραφών, περί "προτύπων" και προτύπων εκπαιδευτικών...

[jefferson]

http://www.oromisthioi.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=133:----qq---&catid=7:2009-11-13-17-19-15&Itemid=6

Αναρτάται κείμενο συλλογής υπογραφών με αφορμή της δηλώσεις της Υπουργού Παιδείας Άννας Διαμαντοπούλου, στην ημερίδα για τα βραβεία καινοτομίας, όπου όπως είπε δεν είμαστε εμείς τα πρότυπα εκπαιδευτικών, απαξιώνοντάς μας και με αφορμή τα ψέμματα που διαδίδει το υπουργείο ότι έχουμε πληρωθεί μέχρι και Δεκέμβρη.
 
Υπογράφουμε με ονοματεπώνυμο, σχολεία εργασίας, και από πότε είμαστε απλήρωτοι (για όσους είναι ωρομίσθιοι),
για παράδειγμα Νίκος Κανελλόπουλος, ωρομίσθιος στο 1ο, 2ο, 3ο Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου, απλήρωτος από Νοέμβριο του 2009
 
Σκοπός είναι στα τέλη της επόμενης εβδομάδας, να έχουν μαζευτεί όσο το δυνατόν περισσότερες υπογραφές από ωρομίσθιους - αναπληρωτές - αδιόριστους.
 
Μπορείτε να υπογράψετε με 2 τρόπους
->στέλνοντας τα στοιχεία σας (ονοματεπώνυμο, σχολεία εργασίας, απλήρωτος από...) στο sintonistiko@gmail.com Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.
->μέσω του http://www.petitiononline.com/protypad/petition.html
Καλό είναι να μη στέλνονται τα mail με τις υπογραφές στη mailing list για να μην επιβαρύνεται η λίστα.
Επίσης είναι καλό να διακινηθεί το κείμενο υπογραφών σε σχολεία σε συναδέλφους μας.
 
Το κείμενο με τις υπογραφές μαζί θα κοινοποιηθεί σε ΜΜΕ, εκπαιδευτικά forum και ιστοσελίδες και στο Υπουργείο Παιδείας μετά από μερικές μέρες, σίγουρα όχι μετά το Πάσχα...

 

Ακολουθεί το κείμενο το οποίο υπογράφουμε...

 

αν…

αν καινοτομία είναι να διδάσκεις  τρέχοντας από σχολείο σε σχολείο, να μην ξέρεις αν θα πληρωθείς και πότε, να τρέμεις μήπως δεν συμπληρώσεις τα ένσημα και δεν πάρεις το επίδομα ανεργίας, να κινδυνεύεις να απολυθείς στα μέση της χρονιάς, αλλά παρόλα αυτά να επιμένεις να διδάσκεις…

αν καλύπτεις την υποκρισία, την ανθρωποφαγία, την απάτη, πίσω από κούφιες λέξεις για αριστεία και καινοτομία…

αν δεν είναι υποκρισία να δηλώνεις στις 21/6/2009 «ποτέ ξανά ωρομίσθιοι στο δημόσιο σχολείο» και στις 12/11/2009 να δηλώνεις ότι «οι ωρομίσθιοι θα διατηρηθούν»…

αν είναι έντιμο να λες ψέματα για το από πότε είναι απλήρωτοι οι ωρομίσθιοι και πότε θα πληρωθούν…

αν δεν είναι ανθρωποφαγία να διατηρείς απλήρωτους και κακοπληρωμένους εκπαιδευτικούς για χρόνια με την υπόσχεση της προσμέτρησης της προϋπηρεσίας, και ξαφνικά να καταργείς την προϋπηρεσία…

αν δεν είναι απάτη να δηλώνεις προεκλογικά «πρώτα ο μαθητής» και μετεκλογικά να υλοποιείς το «πρώτα η αγορά και η οικονομία της»…

αν κατηγορείς τους εκπαιδευτικούς ότι στερούνται προσόντων ως φτηνή δικαιολογία για να διατηρείται η τεράστια μισθολογική διαφορά με την Ευρώπη…

αν ένας μανδαρίνος του ΥΠΕΠΘ παίρνει μισθό όσο δέκα ωρομίσθιοι μαζί, για να χειροκροτεί τις αντιεκπαιδευτικές  πολιτικές…

αν ο ΑΣΕΠ και η λογική των προσόντων γίνεται όχημα μηδενισμού των προσλήψεων στην εκπαίδευση…

αν αξιοκρατία είναι να διορίζεσαι νομάρχης στα 25, και αναξιοκρατία είναι να διεκδικείς μόνιμη και σταθερή δουλειά μετά από 5 και 10 χρόνια πραγματικής προσφοράς στην εκπαίδευση…

αν κάνεις ότι δεν καταλαβαίνεις πως ότι υπάρχει στο δημόσια εκπαίδευση οφείλεται στο μόχθο και τους αγώνες του δάσκαλου - χωρίς κρατική ανταπόκριση, παρά και ενάντια στην κρατική υπονόμευση…

αν πρότυπο είναι ο εξευτελιζόμενος, απλήρωτος, καθυβριζόμενος εκπαιδευτικός, που θα σκύβει το κεφάλι αμίλητος, ακόμη κι όταν η παράλογη αδικία τον τσακίζει οικονομικά, κοινωνικά, ψυχολογικά και όχι ο μάχιμος εκπαιδευτικός, ο εκπαιδευτικός της τάξης, που παλεύει ενάντια σε θεούς και δαίμονες, υπερασπίζοντας το δημόσιο σχολείο…

τότε δεν μπορώ παρά να συμφωνήσω με την κα Διαμαντοπούλου:

Δεν είμαι εγώ το πρότυπο