Οι άνεργοι κι ελαστικά εργαζόμενοι εκπαιδευτικοί πάνε Σύνταγμα - 16/6

[MARKOS]

αν ερθω εγω θα γινει...Κιλλελερ !!!  γιατι θα πω πραγματα που δεν θα σας αρεσουν καθολου, γιατι θα ειναι similar to Διαμαντοπουλου στο πιο σκληροπυρηνικο τους αλλα στο πιο δικαιο τους.

π.χ, 5 ωρες υποχρεωτικα την εβδομαδα ολες οι ξενες γλωσσες.
Καμια β΄αναθεση
μεγιστο 15 μαθητες ανα ταξη.
καθε μαθητης θα βαζει 10΄λεπτο διαγωνισμα στον καθηγητη του για να τον ελεγχει και θα τηρει φακελλο καθηγητη.
ολοι οι μονιμοι θα δουλευουν κανονικα 8 με 2 καθημερινα και κανεις δεν θα σχολαει πριν τις 2.30
εορτες, επετειοι κλπ υποχρεωτικη η παρουσια τους. Ιδεολογιες του τυπου δεν πιστευω αρα εκκλησια δεν παω δεν εχει.
συνελευσεις κλπ μετα τις 2.30
ο μεντορας θα αλλαζει καθε 2 εβδομαδες ωστε να μη γινονται παρατραγουδα

Αν σας αρεσουν, τοτε να ερθω 

α, οι νηπιαγωγοι θα δουλευουν 6ωρο φουλ αλλα με λιγοτερα παιδια ανα ταξη.

[PDE ads]

[semeli ΠΕ02]

Δεν νομίζω να επιθυμεί η Διαμαντοπούλου 15 μαθητές ανά τάξη. Τους τριπλάσιους, ίσως... Εγώ λέω να προτείνω ωράριο 8 με 4 για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Εκεί να δεις Κιλελέρ !!    Αξιολόγηση στον καθηγητή, Μάρκο, ναι ( εμείς το υφιστάμεθα κάθε χρόνο, στον ιδιωτικό τομέα και μάλιστα για αμοιβές ανάξιες λόγου ). Το τεστ όμως στον καθηγητή, ε, πάει πολύ...

[HelenB]

Απαπα και οι δυο σας... Μα πώς τολμάτε και λέτε τέτοια πράγματα για τα ωράρια, τα τμήματα, την αξιολόγηση κτλ?
Τσ τσ τσ... Σαν δεν ντρέπεστε εκπαιδευτικοί άνθρωποι..

[MelG]

ΜΕLG δεν ημουν "εκτος θεματος" ισα ισα μπηκα στη καρδια και οχι στην επιφανεια. Ενας οχλος θα ειναι με καποιους που θα ανεβουν καπου και θα πουν καποια λογια που λιγοι θα ακουσουν. και αφου μας ψησει ο ηλιος, η ζεστη και η ιδρωτιλα των διπλανων μας, θα γυρισουμε σπιτακι μας σαν σε γιορτη!
Αυτο καυτηριασα γιατι αυτο θα γινει.
Δυστυχως ετσι δεν λυνονται τα προβληματα, Εδω θελει δυναμικη διεκδικηση οχι χαδάκια!

χτες καηκε το σπιτι σας (των ξενογλωσσων), σημερα το δικο μας (των φιλολογων) και της οικιακης οικονομιας, αυριο των φυσικων κλπ κλπ.  Να πω πως στη συνελευση που εγινε προχτες στη ΔΟΕ ηταν μια χουφτα, οι ιδιοι και οι ιδιοι)

δηλαδη, για να καταλαβω, θα υπαρχουν 3 κατηγοριες α΄βαθμια/β΄βαθμια/γ΄βαθμια και θα παρουν θεση ας πουμε η α΄βαθμια οπως κοιτας το κτιριο της βουλης αριστερα, οι της β΄βαθμιας στο κεντρο και δεξια της γ΄βαθμιας?

και πως θα μιλουν? μεσω μεγαφωνων? και πως δε θα μπερδευονται οι ομιλιες ? video wall θα υπάρχει?
πως θα γινει? μπεδευτηκα!!!

σσ. παγκους με καλαμποκι να τσακισουμε κανενα για τη λιγουρα θα εχει?

Ναι, ωραία αλλά το θέμα είναι ενημερωτικό και το ύφος σου επιπλέον καθόλου δε φανέρωνε «καυτηριασμό», λυπάμαι. Και κάπου να σεβόμαστε και τα θέματα, ε; Ο τίτλος είναι σαφής, δε μας ζητάει να πούμε τη γνώμη μας για τις διαμαρτυρίες ή για τη συγκεκριμένη συγκεκριμένα, πόσω δε μάλλον να υποβιβάζουμε το θέμα μιλώντας για καλαμπόκια κλπ. Στην τελική μπορείς ν’ανοίξεις ένα θέμα με τίτλο «Ποια η γνώμη σας για τις διαμαρτυρίες» ή «Γιατί ο κόσμος δε διαμαρτύρεται» αλλά όχι να το χαλάς ρωτώντας για μεγάφωνα κλπ ειρωνικά. Κι αν είμαστε σωστοί και μας πονάει το ότι θα γίνει αυτό που λες ότι καυτηρίασες, τότε καλό είναι να κάνουμε προσπάθεια ώστε να το αναδείξουμε το θέμα κι όχι να συντελέσουμε ώστε να γίνει «καφενείο» όπου σπάμε πλάκα. Όχι όπου θέλουμε ένα σοβαρό θέμα να το γελοιοποιούμε κι όπου μας πονάει να διαγράφουμε απαντήσεις και να κάνουμε υποδείξεις περί «εντός του θέματος» (δες θέμα «Θα γίνει ασεπ το 2012»).

Κι αν καυτηριάζουμε θέματα τέτοια, έχε υπόψη σου, τότε μετά δε θα μπορούμε ούτε για ασεπ να μιλάμε που σε ενδιαφέρει γιατί απλούστατα οι εκπαιδευτικοί δε θα υπάρχουν ως οντότητες. Ήδη τους έχουν υποβιβάσει. Αν οι ίδιοι υποσκάπτουμε την προσπάθεια των λίγων και ρομαντικών…πάει κι ο ασεπ πάνε και όλα.

Τώρα γι’αυτό με τους κλάδους που καίγονται πρώτη το είπα και μάλιστα έκανα και θέμα (τίτλος «Κατάντια») στο οποίο κανείς δεν απάντησε (ποσώς με νοιάζει αν αγνοούν κάτι τέτοιο και προτιμούν να δίνουν αξία σε ουτοπικά ερωτήματα ή καλαμπόκια) και βασικά ούτε εσύ που το θέτεις τώρα. Γιατί προτίμησες να «καυτηριάσεις» ένα σοβαρότατο θέμα και να αγνοήσεις ένα σοβαρό, αυτό να το ψάξεις. Καλημέρα.

[PDE ads]

[MARKOS]

η δεικτικοτητα σου ειναι εμφανης. Δεν θα σχολιασω τιποτα εκτος απο τη κριτικη στο εργο ως συντονιστης (κατι που αφορα ολους μας).
 Λεω, λοιπον, πως διαγραφονται μηνυματα που περιεχουν υβριστικους ή προσωπικους χαρακτηρισμους και παντα αφου λαβω π.μ. απο μελος ή αν ειναι δικη μου πρωτοβουλια  παντα σε συνεννοηση με τους διαχειριστες. Ελεγχομαι ξερεις και γω.

Αυτα, και επαναφορά στη συζητηση.

 

[Dr_Michael]

Τα μόνα μηνύματα που διαγράφονται είναι αυτά που παραβιάζουν τους όρους χρήσης. Και αυτόματα συλλέγονται σε κάδο προς έλεγχο και εφόσον χρειάζεται, επαναφορά στην αρχική τους θέση. Παρακαλώ επιστρέψτε στο θέμα τώρα. 

[rozy4]

Ειρήνη ημίν .  Άλλος είναι ο εχθρός.
ΜelG, o καθένας μας έχει τόσο τις απόψεις του όσο και τον ιδιαίτερο τρόπο να τις προβάλλει. Δεκτό...
Μάρκο, μακάρι να είχε τις ίδιες απόψεις με σένα η Διαμαντοπούλου για ολιγομελή τμήματα και εκτενή διδασκαλία των ξένων γλωσσών αλλά όπως ξέρεις οι δικές της απόψεις απέχουν έτη φωτός. Έλα λοιπόν και αυτή τη φορά, μίλα και μακάρι να έχουμε ένα νέο Κιλελέρ. Το να μιλάνε τα πληκτρολόγια θεωρώ ότι είναι κατώτερο των περιστάσεων.

Στο θέμα μας, η συζήτηση έχει σαν βασικό θέμα τις σχέσεις εργασίας στην δημόσια εκπαίδευση και πώς αυτές συνδέονται με την υποβάθμιση και διάλυσή της.