Το μέλλον των ΠΕ 06 στην Ελλάδα της κρίσης

[NIKOSFUSION]

Συνάδελφοι καλημέρα...
Παρακολουθώ πολύ καιρό τη συζήτηση για τους/τις ΠΕ06 (χρόνια θα έλεγα) χωρίς να γράψω ποτέ...Ισως γιατι μεχρι τωρα ειχα δουλειες διάφορες (σχολείο, ΤΕΙ,ΙΕΚ, μεταπτυχιακό) που με κρατούσαν ιδιαίτερα απασχολημένο. Φέτος που αν και στη θέση 445 του πίνακα με έχει "πηδήξει" (κυρ. κ' μτφ) 5 φορές για διάφορους λόγους, συμμερίζομαι την αγωνία και τη λαχτάρα όλων μας (ήδη εργαζομένων ή μη).
Δε μπορώ όμως να παραβλέψω κάποια -γνωστά φαντάζομαι σε όλους μας- γεγονότα/δεδομένα:

1ον) Η κοροϊδία αυτή που λέγεται ωρομισθία/αναπλήρωση όπου, όποτε, και υπό όποιες (απίθανες, βλ.ΕΣΠΑ) συνθήκες πρέπει να λάβει ένα τέλος...κι επειδή το υπουργείο δεν θα το κάνει, πρέπει να το κάνουμε εμείς, ξεκινώντας από το να μην βάζουμε κουτάκι και να κάνουμε προσεκτική επιλογή των περιοχών που δηλώνουμε. Επειδή δίνεται η δυνατότητα να δηλώσεις όλη την Ελλάδα, δεν σημαίνει οτι πρέπει να το πράξουμε. Στο τέλος, αυτό βγαίνει εναντίον μας, σε όλους τους τομείς, οικογενειακό, οικονομικό, ψυχολογικό, προσωπικής ζωής και πάει λέγοντας... Όλοι μας έχουμε ανάγκη να δουλέψουμε, δεν το κάνουμε απο χόμπι, αλλά στη χειρότερη των περιπτώσεων, είναι προτιμότερο να πεινάσουμε κοντά στο σπίτι μας, παρά μακριά απο αυτό...κατα την ταπεινή μου γνώμη.

2ον) Η απόκτηση προυπηρεσίας πάση θυσία με τον άνω τρόπο, δεν εξυπηρετεί πλέον κάποιο ιδιαίτερο σκοπό, απο τη στιγμή που δεν υπάρχει 24αμηνο + ΑΣΕΠ  ή 30μηνο. Αν ξεκλειδώσουν οι πίνακες, αυτό που θα συμβεί είναι μικροαλλαγές στη σειρά του καθενός, ειδικά στους πρώτους 1000, που δεν σημαίνει οτι εμεις σαν άτομα θα ωφεληθούμε κάπως άμεσα. Μακάρι, αλλά δεν το βλέπω...Αυτό που φοβάμαι είναι μην ανοίξουν οι πινακες και εμφανιστούν όπως στο παρελθόν άτομα απο το πουθενά και μπούν μέσα (κάτι ΤΕΕ κομμωτικής κτλ δε νομίζω να τα ξεχάσατε...) και τελικώς χάσουμε αντι να κερδίσουμε θέσεις!

3ον) Το παράδοξο με τον πίνακα (φαίνεται εύκολα στον εκκαθαρισμένο) είναι ότι όσο πιο ψηλά βρισκόταν κάποιος, τόσο πιο συγκεκριμένες επιλογές έκανε στη δήλωση, με ατυχές αποτέλεσμα κάποιοι της πρώτης δεκάδας δεν δουλεύουν ακόμη και σήμερα! Προφανώς αρχίζει να γίνεται κατανοητό οτι πλέον δεν μετράει τόσο η εργασία, αλλά η τοποθέτηση εν καιρώ κρίσης. Παράδοξο καθίσταται γιατί αυτό έγινε πρώτη φορά αν δεν απατώμαι φέτος.
Απο την άλλη, υπάρχουν και παραιτήσεις συναδέλφων συνοδευόμενες απο κυρώσεις (τα γνωστά 2 έτη) αλλά και με το γνωστό μπέρδεμα με τις τοποθετήσεις ανα φάση (τα κενά δεν δίνονται όλα μαζί κ.α.).

4ον) Αν, όταν, εφόσον και όποτε αποφασιστεί να γίνει ξανά ΑΣΕΠ (προσωπικά έχω συμμετάσχει επιτυχώς στους 2 προγενέστερους), να κρατάτε μικρό καλάθι...εδώ με το ζόρι θα διοριστούν αυτοί του 2008-2009. Αριθμός διοριστέων δεν θα υπάρχει, μόνο λίστα επιτυχόντων. Η δε προυπηρεσία θα μετρήσει ανάλογα με τους μήνες, επι ένα νούμερο (υποδιαίρεση της μονάδος) ανα μήνα, δηλ. όχι με το γνωστό εώς τώρα, μια μονάδα ανά μήνα (αυτά είναι στο νόμο της Διαμαντοπούλου του 2010).  Ουσιαστικά, ένας ακόμη ΑΣΕΠ δεν θα αλλάξει πολύ τα πράγματα, εκτός κι αν αποφασίσουν κάποια στιγμή να καλύψουν τα κενά με μόνιμους διορισμούς. Το να κάνεις ΑΣΕΠ για να παίρνεις αναπληρωτές, είναι άλλα λόγια ν'αγαπιόμαστε ή άλλαξε ο Μανωλιός κι έβαλε τα ρούχα του αλλιώς!

5ον) Αν δεν ξεκαθαριστεί το τοπίο με τους εναπομείναντες αδιόριστους του ΑΣΕΠ, 24αμηνο ή 30μηνο, και όλοι οι υπόλοιποι να μπούν σε έναν αναμορφωμένο πίνακα με όλη τους την προυπηρεσία, με προσμέτρηση του τελευταίου ΑΣΕΠ, των μεταπτυχιακών τίτλων και ουχί του αριθμού των τέκνων του καθενός ή άλλα τέτοια κοινωνικώς ρατσιστικά κριτήρια...δεν πρόκειται ποτέ να δούμε φώς στο τούνελ. Και ως φώς δεν εννοώ τον "μόνιμο" διορισμό και κατόπιν αραλίκι, αλλά την σταθερή εργασία με αξιοπρεπείς συνθήκες στη δημόσια εκπαίδευση.


Πολύ περισσότερο βέβαια στην σημερινή κατάσταση είναι κρίμα να δίνονται φρούδες ελπίδες στους νεότερους/νεότερες των συναδέλφων, με την δέσμευσή και εγκλωβισμό τους στο σύστημα προσλήψεων του δημοσίου (γιατί περί βάλτου συζητάμε) ενώ θα μπορούσαν να διαπρέψουν σε οτιδήποτε άλλο, και ταυτοχρόνως να διαλύονται οι ζωές άλλων (μεγαλύτερων ηλικιακά) συναδέλφων που βλέπουν τη ζωή τους να αλλάζει πια δραματικά καθώς οποιαδήποτε έννοια προγραμματισμού ζωής δεν υφίσταται στην απόλυτη αβεβαιότητα που ζούμε.

Όλα αυτά τα παραθέτω (θα μπορούσα να αναφέρω πολλά ακόμα στρεβλά της όλης υπόθεσης αλλά χάριν οικονομίας του χώρου του ιστολογίου δεν το κάνω) διότι μεθαύριο Κυριακή 2/12 κάποιοι απο εμάς θα ορκιστούν στο μεταπτυχιακό τους στο ΕΑΠ στην Πάτρα, και θα λάβουμε ένα χαρτί που δυστυχώς, δεν έχει αντίκρυσμα μετά απο 3 χρόνια εντατικών σπουδών... Όχι οτι αν δουλεύαμε ως αναπληρωτές θα είχε! Απλώς θα παρέτεινε το καρκίνωμα με μια ασπιρίνη...Όσοι λοιπόν εξ ημών ενδιαφέρονται για το μέλλον του κλάδου, καλόν θα είναι να ξανασκεφτούν την ατομική και συλλογική τους ευθύνη και να υποστηρίξουν την προσπάθεια που βρίσκεται στα σκαριά απο συναδέλφους για τη δημιουργία ενός Πανελλήνιου Σωματείου Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας (δεν υπάρχει κάτι αντίστοιχο, εν αντιθέση με άλλες ειδικότητες) χωρίς πολιτικά, συνδικαλιστικά ή άλλου είδους διαχωριστικά δίπολα, την εξέλιξη (ή "διάλογο" κατά το πιο εύηχο αυτή την εποχή) μπορείτε να δείτε εδώ: http://www.facebook.com/groups/374368829307700/ Σας συνιστώ τουλάχιστον να το πράξετε.

Κλείνοντας, εύχομαι σε όλους να δούν εαυτούς όπως τους φαντάζονται, είτε στη δημόσια είτε στην ιδιωτική Εκπαίδευση (με Ε κεφαλαίο), και να βοηθήσουν τουλάχιστον να μπεί ένα λιθαράκι απο όποιο μετερίζι μπορούν σε αυτό που ονομάζουμε (ξενόγλωσση) εκπαίδευση στην Ελλάδα.

[PDE ads]

[Giannis1]

πολύ σωστά τα λές, να προσθέσω μόνο οτι και να θέλουν αυτοί, μόνιμους διορισμούς δε θα μπορούν να κάνουν, αφού από εδώ και στο εξής τα κονδύλια θα βρίσκονται σε "ειδικό λογαριασμό" και θα διατίθενται ανάλογα με το τί θέλουν να κάνουν οι τροϊκανοί διαχειριστές τους.
Λέγοντας κονδύλια, εννοούμε και το οποιοδήποτε πλεόνασμα του προϋπολογισμού και (έχω την εντύπωση) και τα έσοδα από τους φόρους. Οχι οτι αυτοί που μας κυβερνούν, βέβαια θα γίνονταν κομμάτια να κάνουν διορισμούς εκπαιδευτικών, άλλωστε όπως απέδειξε και ενας βουλευτής του ελληνικού κοινοβουλίου χτές, κυβερνιόμαστε από ανθρώπους για τους οποίους το να μάθουν κάτι είναι αποτρόπαιο, και εύχονται να μη τους τύχει, μιλώντας με δικαιολογίες που ακούμε συχνά από "λουλούδια" των ΕΠΑΛ ή των ΙΕΚ "Εγώ δεν ήρθα εδώ για να μάθω το τάδε μάθημα".

[aphrodite]

Και ως φως δεν εννοώ τον "μόνιμο" διορισμό και κατόπιν αραλίκι, αλλά την σταθερή εργασία με αξιοπρεπείς συνθήκες στη δημόσια εκπαίδευση.

Σαφέστατος και πιο σωστός κι απ' το σωστό!! Όμως, πέρα από την προσεκτική και περιορισμένη επιλογή περιοχών, τι άλλο μπορούμε να κάνουμε; Μήπως και η «ουτοπική», αλλά αν το πάρουμε απόφαση εφικτή, αποχή από την κατάθεση αιτήσεων για τη νέα σχολική χρονιά;

[NIKOSFUSION]

Ειλικρινά, ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΩ τι μπορεί να έχει αποτέλεσμα!! Γνωρίζω όμως τι ΔΕΝ έχει ... όπως ανέφερα και σε άλλο thread εδω http://www.pde.gr/index.php?topic=26829.1498, κάποια πράγματα πλέον είναι αμφίβολα και πρέπει κι εμείς τουλάχιστον να σκεφτόμαστε τι (δεν) κάνουμε. Ειδικότερα, σαν μοναδιαία άτομα δε νομίζω οτι μας δίνονται και πολλές δυνατότητες να μας "ακούσει" το σύστημα, με εξαίρεση ίσως την ετήσια δήλωση περιοχών προτίμησης (κάτι ανάλογο με τις εκλογές ανα τετραετία). Σαν οργανωμένο σύνολο όμως, θεωρώ οτι μπορούμε να ακουστούμε πολύ πιο εύκολα και με πολύ καλύτερα αποτελέσματα. Μια οργανωμένη κοινότητα εκπαιδευτικών ΠΕ06 (κάτι που προς το παρόν δεν υπάρχει) πιστεύω πως μπορεί να πιέσει πράγματα και καταστάσεις προς όφελος όλων μας (εκπαιδευτικών-μαθητών).  Γι'αυτό και για πρώτη φορά προσβλέπω θετικά αποτελέσματα απο μια κίνηση συναδέλφων που ξεκίνησε αρχικά στο facebook http://www.facebook.com/groups/374368829307700/,  έχω αναφερθεί και αλλού γι'αυτή (http://www.pde.gr/index.php?topic=23313.0), καθότι "η ισχύς εν τη ενώσει" παίζει καθοριστικό ρόλο.  Φανταστείτε μια ένωση ΠΕ06 η οποία θα μπορούσε να πιέσει επίσημα το Υπουργείο για π.χ. το θέμα της επάρκειας, που με την αναθεώρηση του νόμου 2525 απο το 1940 θα παραμείνει ανέγγιχτη, λές και οι 4-5 χιλιάδες αδιόριστοι εκπαιδευτικοί ΠΕ06 δεν έχουν καμία ανάγκη να εργαστούν σε κέντρα ξένων γλωσσών, αλλά αντίθετα βρίσκουν εκεί να διδάσκουν - στην καλύτερη των περιπτώσεων - οι έχοντες έφεση στην εκμάθηση της γλώσσας (συμ) μαθητές τους...!!

[PDE ads]

[agglikis]

Καλησπέρα

είμαι κι εγώ ΠΕ06, διοριστέα του τελευταίου ΑΣΕΠ. Η αλήθεια είναι πως καθώς πλέον μπήκε άνοιξη και το καλοκαίρι έρχεται έχω αρχίσει να μιώθω μια αγωνία για τον Αύγουστο που έρχεται και το ενδεχόμενο να φέρει και ένα πιθανό διορισμό, μιας και από τότε που είμαι στην εκπαίδευση εδώ και 8 χρόνια ως ωρομίσθια και αναπληρώτρια τα πράγματα σε διάφορα θέματα αλλάζουν μέσον όρο 3 φορές ανά έτος. Είμαι μέσα στους 10 πρώτους διοριστέους σε περίπτωση που πάρει ΠΕ06 και ένα ζήτημα που με απασχολεί λόγω αυξημένων ύπόχρεώσεων είναι αν οι πρωτοδιόριστοι (που όμως έχουν ήδη 3-4 χρόνια πραγματική προυπηρεσία) πληρώνονται μόνο το βαθμό ΣΤ που έμαθα ότι είναι πέρί τα 650 ευρώ.

Αν κάποιος γνωρίζει μια θετική απάντηση θα το εκτιμούσα πολύ να με ενημερώσει.

Καλή δύναμη σε όλους και ας αρχίσουμε να σκεφτόμαστε θετικά για να σπάσει όλη αυτή η αρνητική κατάσταση που δικαίως μας έχει απογοητεύσει.

Ευχαριστώ εκ των προτέρων

[NIKOSFUSION]

Θεωρώ πως θα σου αναγνωριστούν τα χρόνια προυπηρεσίας, αργά ή γρήγορα, το θέμα είναι πόσο αργά ή πόσο γρήγορα...Απ'όσο άκουσα, έχουν παγώσει οι άνοδοι στους επόμενους βαθμούς για όλους τους δημοσίους υπαλλήλους...αλλά δεν ξέρω κατά πόσον ισχύει αυτό, μόνο απο τη Δ/νση