Μετάταξη απο ΔΕ σε ΠΕ κλάδου ΠΕ19-20

[p-p]

αφού αναμένεται θα βγεί από μέρα σε μέρα η εγκύκλιος υπομονή και θα δούμε τα περιβόητα κριτήρια.....

[PDE ads]

[marvac]

Νέα ενημέρωση από το Μπράτη:
http://www.apf.gr/default.asp?static=34&ID=1622

[yildirim]

Γεια σας,
Θα ήθελα να ζητήσω την άποψη της κοινότητας σχετικά με την ποσόστωση (60-40) που θα υπάρξει στις επικείμενες μετατάξεις ΠΕ19, ΠΕ20 στην Πρωτοβάθμια. Θεωρείτε ότι είναι κάτι που θα δημιουργήσει προβλήματα;  Ένα θέμα που προκύπτει είναι π.χ. ο τρόπος (τα κριτήρια) με τον οποίο θα κατανεμηθούν τα σχολεία μιας περιοχής μετάθεσης σε ΠΕ19, ΠΕ20. Σας ευχαριστώ. 

[epafos]

Προσωπικά πιστεύω ότι εφόσον οι θέσεις πτυχιούχων ΑΕΙ-ΤΕΙ είναι ακριβώς ίδιες σε υποχρεώσεις και δικαιώματα, δεν θα έπρεπε να υπάρχει κανένας διαχωρισμός, ούτε στη διαδικασία διορισμού αλλά ούτε και σε οποιαδήποτε άλλη διαδικασία.

Ένα άλλο θέμα που με προβληματίζει για την περίπτωση μετάταξης είναι οι 24+2=26 ώρες εργαστηρίου εβδομαδιαίως σε τμήματα μικρών παιδιών τα οποία δε χωρίζονται όπως στο γυμνάσιο, αλλά ούτε γίνεται συνδιδασκαλία όπως στο λύκειο. Ελπίζω τουλάχιστον να δοθούν κάποτε οι -3 ώρες στον υπεύθυνο εργαστηρίου...

[PDE ads]

[gpapage]

Ένα άλλο θέμα που με προβληματίζει για την περίπτωση μετάταξης είναι οι 24+2=26 ώρες εργαστηρίου εβδομαδιαίως σε τμήματα μικρών παιδιών τα οποία δε χωρίζονται όπως στο γυμνάσιο, αλλά ούτε γίνεται συνδιδασκαλία όπως στο λύκειο. Ελπίζω τουλάχιστον να δοθούν κάποτε οι -3 ώρες στον υπεύθυνο εργαστηρίου...

Αν και δεν είμαι μόνιμος, αλλά από τα "θύματα" των μετατάξεων, θα προσθέσω στα παραπάνω το ζήτημα της συμπλήρωσης του ωραρίου. 26 ώρες δεν είναι δυνατόν να συμπληρωθούν σε ένα σχολείο στο πρωινό πρόγραμμα. Αυτό σημαίνει ότι θα μετακινείστε σε περισσότερα από ένα σχολεία και το πιο πιθανό είναι ότι θα αναλάβετε ώρες και στο ολοήμερο, που σημαίνει λήξη ωραρίου στις 4:15 και επιπρόσθετη εφημερία 2:00-2:50 τις μέρες εκείνες.

[angela_p]

Ένα άλλο θέμα που με προβληματίζει για την περίπτωση μετάταξης είναι οι 24+2=26 ώρες εργαστηρίου εβδομαδιαίως

Γιατί +2 ώρες; Λόγω της αύξησης ωραρίου ή κάτι άλλο που αγνοώ;

[daskala]

Προσωπικά πιστεύω ότι εφόσον οι θέσεις πτυχιούχων ΑΕΙ-ΤΕΙ είναι ακριβώς ίδιες σε υποχρεώσεις και δικαιώματα, δεν θα έπρεπε να υπάρχει κανένας διαχωρισμός, ούτε στη διαδικασία διορισμού αλλά ούτε και σε οποιαδήποτε άλλη διαδικασία.

Υποβιβάζοντας τους απόφοιτους ΑΕΙ για να τους εξισώσεις με τους απόφοιτους ΤΕΙ δεν ονομάζεται αξιοκρατία αλλά συνδικαλισμός. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του κοινού διαγωνισμού ΑΣΕΠ η ποσόστωση θα έπρεπε να είναι τουλάχιστον 90 - 10 ή πιο απλά να μην ξαναδιοριστούν ΠΕ20.

[dimitraj]

Προσωπικά πιστεύω ότι εφόσον οι θέσεις πτυχιούχων ΑΕΙ-ΤΕΙ είναι ακριβώς ίδιες σε υποχρεώσεις και δικαιώματα, δεν θα έπρεπε να υπάρχει κανένας διαχωρισμός, ούτε στη διαδικασία διορισμού αλλά ούτε και σε οποιαδήποτε άλλη διαδικασία.

Υποβιβάζοντας τους απόφοιτους ΑΕΙ για να τους εξισώσεις με τους απόφοιτους ΤΕΙ δεν ονομάζεται αξιοκρατία αλλά συνδικαλισμός. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του κοινού διαγωνισμού ΑΣΕΠ η ποσόστωση θα έπρεπε να είναι τουλάχιστον 90 - 10 ή πιο απλά να μην ξαναδιοριστούν ΠΕ20.

τραγικό!!! τι είναι αυτα που λέγονται??? ντροπή....
Δήμητρα ΠΕ20.

[epafos]

[p-p]

κανονικά πρέπει όλοι εφόσον δίνουμε για κοινές θέσεις στον ΑΣΕΠ, να δίνουμε με κοινά θέματα..και όποιοι γράψουν καλύτερα να διορίζονται....και αν γράψουν/γράψουμε καλύτερα ας μπουν 80% ΠΕ20 και 20% ΠΕ19...γιατι στόχος είναι τα παιδιά να έχουν τους καλύτερους πληροφορικούς όποιοι και αν είναι αυτοί....

Ωστόσο, είναι τόσο δύσκολη η εποχή για την χώρα, που δεν είναι ώρα για διχόνοιες πράγματι...ας δούμε αυτά που μας ενώνουν και όχι αυτά που μας χωρίζουν...

[pantrian]