Συνάδελφοι βοήθεια!!!!

[elizabeth]

Συνάδελφοι, αν μπορείτε απαντήστε σε αυτές τις ερωτήσεις, παρακαλώ.
Personal information
Age:
Gender:
Educational background (university degrees, English certificates, study trips abroad, post graduate degrees etc.):
Teaching Experience
How long have you taught at private schools of English? How long have you taught at state schools? What classes have you taught? What materials were you using?
Problems in teaching
What kind of problems have you encountered in your teaching career? With your ability to use English? With the materials? With classroom management strategies? Other?
Comparison between private schools and state schools
Do you think that teaching in private schools is different from teaching in state schools or are they similar and in what way?
ASEP preparation courses
Have you attended any ASEP preparation courses? What did you think of it? Was it interesting? Did it teach you any new info? Was it useful of did it just get you to practise how to take the ASEP exam? Any suggestions as to how such courses can improve?
Critique of the ASEP exam
What is your experience and opinions on the ASEP exams? What is their usefulness? What is the degree to which such exams prepared you for teaching in the state schools? How can the exam be improved? Can you suggest any major changes to the format of the exams that will need to be made?
Results of the ASEP exam
Did the ASEP preparation courses and/or the ASEP exams have any long term impact to your teaching style/philosophy/methodology? In other words, did anything change as a result of attending the ASEP seminars and/or exam?
Ευχαριστώ για την συμμετοχή σας

[PDE ads]

[Siobaras]

Δε με αφορά, φυσικά, αλλά καλό είναι να αναφέρεις τι ακριβώς είναι αυτό το ερωτηματολόγιο και που σου χρειάζεται.
Έτσι θα είναι πιο εύκολο για κάποιον να το συμπληρώσει.

[catwoman]

συμφωνω με τον προλαλησαντα

[elizabeth]

Έχετε απόλυτο δίκιο αλλά τη στιγμή που ετοίμαζα το ερωτηματολόγιο η πίεση του χρόνου ήταν μεγάλη και δεν πρόλαβα να δώσω τις απαραίτητες διευκρινήσεις. Πρόκειται για μια μελέτη σχετικά με την εξέλιξη του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ για τους εκπαιδευτικούς και πιο συγκεκριμένα για τους απόφοιτους Αγγλικής Φιλολογίας. Έχουν περάσει περίπου δέκα χρόνια από τον πρώτο διαγωνισμό και κάθε φορά διαπιστώνεται ότι το ποσοστό επιτυχίας των υποψηφίων ανεβαίνει. Τα αποτελέσματα του πρώτου διαγωνισμού ήταν αποκαρδιωτικά. Τα σχόλια στον τύπο τότε ήταν ιδιαίτερα αιχμηρά σχετικά  με την αξιοπιστία των πτυχίων που παίρνουμε από το Πανεπιστήμιο και το επίπεδο των σπουδών μας. Τι έχει αλλάξει από τότε μέχρι σήμερα; Έχει βελτιωθεί το επίπεδο των σπουδών στο Πανεπιστήμιο; Ο διαγωνισμός λειτουργεί ως μοχλός πίεσης έτσι ώστε να μπούμε σε μια λογική δια βίου εκπαίδευσης που δεν την είχαμε πριν; Έχουν συμβάλλει όλα αυτά τα προγράμματα προετοιμασίας για τις εξετάσεις του ΑΣΕΠ που οργανώνονται από διάφορους εκπαιδευτικούς οργανισμούς, με το αζημίωτο βέβαια, τα οποία κάποιοι υποψήφιοι παρακολουθούν; Οι υποψήφιοι θεωρούν ότι αυτός είναι ο καλύτερος και πιο αξιόπιστος τρόπος αξιολόγησης της ικανότητάς τους να διδάξουν στο δημόσιο σχολείο; Τι γίνεται μετά την επιτυχία στο διαγωνισμό και μετά το διορισμό; Όλα αυτά φιλοδοξεί να καταγράψει αυτή η μελέτη της οποίας τα αποτελέσματα θα δημοσιευθούν στην Ελλάδα σε ακαδημαϊκό έντυπο. Γι' αυτό το λόγο χρειάζομαι όσο το δυνατόν περισσότερες απαντήσεις ώστε οι απόψεις που θα εκφραστούν να είναι βασισμένες όχι μόνο στην εμπειρία τη δική μου και του άμεσου περιβάλλοντός μου. Δεν πιστεύω βέβαια να υπάρχουν ιδιαίτερες αποκλίσεις αλλά αξίζει τον κόπο να το ψάξω. Ελπίζω να σας έχω καλύψει αλλά αν χρειάζεστε και κάποια άλλη διευκρίνηση είμαι στη διάθεση σας. 

[PDE ads]

[edipmet]

αγαπητη ελιζαμπεθ πολυ ενδιαφερουσα ερευνα και μακαρι να βοηθηθεις απο δω.Κατα τη γνωμη μου για ναπαρεις απαντησεις ισως πρεπει να κανεις το ερωτηματολογιο λιγο πιο ευκολο να απαντηθει.Ισως με νουμερα στα ερωτηματα κ απαντησεις τυπου Ν/Ο /ισως.Κατι πιο συντομο καθως δεν ειναιευκολο να γραψουμε ολοκληρη εκθεση.κανε το πιο user friendly