υλη για ασεπ

[X.K.]

Έδωσα στον τελευταίο ΑΣΕΠ για πρώτη φορά και ήμουν στους διοριστέους. Δεν είχα κάνει καμμια προετοιμασία, αλλά τελείωσα τη σχολή τον Ιούλιο πριν τον ΑΣΕΠ και δώσαμε Ιανουάριο, οπότε είχα πρόσφατο ό,τι είχαμε κάνει στη σχολή.

Εδώ θα σημειώσω ότι εκ του αποτελέσματος προέκυψε ότι με κάλυψαν απόλυτα οι γνώσεις που είχαμε πάρει από τη σχολή (γιατί όχι μόνο δεν έκανα τίποτα άλλο, αλλά ούτε καν επανάληψη σε αυτά). Αυτό το γράφω και σε σχέση με συζητήσεις περί φροντιστηρίων κλπ. Αλλά συζητώντας με άτομα που τελείωσαν πριν από εμάς διαπιστώσαμε ότι είχαμε διδαχθεί διαφορετικά πράγματα και ότι π.χ. εκείνοι δεν είχαν κάνει καθόλου lesson planning ενώ εμείς είχαμε κάνει. Για τις νέες φουρνιές αποφοίτων δεν έχω ιδέα ...

Γράφω γιατί μάλλον έκανα σχεδόν τα αντίθετα από όσα αναφέρονται και πέρασα και μάλιστα στην α ' φουρνιά και με καλή σειρά.
Δηλαδή, ενώ σκεφτόμουν να γράψω ελληνικά, εκείνη την ώρα μου φάνηκε φυσιολογικό να γράψω στα αγγλικά γιατί μου έβγαινε πιο εύκολα η σχετική ορολογία.
Πρόσεξα πάρα πολύ το αν θα απαντήσω μια ερώτηση πολλαπλής ή όχι και σε καμμια περίπτωση δεν τις απάντησα όλες (νομίζω άφησα 5 στο γνωστικό -δεν τις λες και λίγες- και 1 ή 2 στα παιδαγωγικά). Ρίσκο πήρα μόνο σε ερωτήσεις που ήμουν σχεδόν άλλα όχι εντελώς σίγουρη, με την έννοια ότι μπορεί να μην ήξερα ποια είναι η σωστή αλλά απέκλυα τις υπόλοιπες απαντήσεις ως λάθος. Όταν μου ταίριαζαν πολλές απαντήσεις και δεν μπορούσα να αποφασίσω δεν απαντούσα για να αποφύγω την αρνητική.
Στη β θεματική όντως ξεκίνησα με τα παιδαγωγικά γιατί είναι πιο σύντομα, τελειώνεις με αυτά και μπορείς να αφοσιωθείς στην ειδική που και ένα οκτάωρο να μας έδιναν για να απαντήσουμε θα είχαμε πράγματα να γράψουμε. Ακριβώς επειδή ο όγκος του τι θα μπορούσαμε να γράψουμε ήταν απεριόριστος προσπάθησα να είμαι όσο πιο σύντομη και περιεκτική γινόταν, χωρίς να αφήνω σημαντικά επιχειρήματα έξω και χωρίς να αναλωθώ σε μακροσκελείς αναλύσεις γιατί αναπόφευκτα θα ανέλυα μεν μια πτυχή του θέματος αλλά θα άφηνα έξω άλλες. Φρόντισα να ολοκληρώσω τις απαντήσεις μου 20 λεπτά πριν τη λήξη του χρόνου, ώστε να μπορέσω να ρίξω μια ματιά και στις 2 ενότητες.
Όσο για το γνωστικό, θεωρώ ότι η φύση της εξέτασης στον κλάδο μας είναι τέτοια που απαιτεί γενικές γνώσεις και δεξιότητες και άρα δεν υπάρχει συγκεκριμένος τρόπος διαβάσματος ούτε ύλη/βιβλιογραφία. Αν θυμάμαι σωστά είχα κάνει πρώτα και τα δύο κείμενα και μετά την έκθεση, στην οποία, επειδή το δικό μας θέμα ήταν διαφορετικό από του προηγούμενου ΑΣΕΠ, εφάρμοσα βασικά το πλάνο δομής που χρησιμοποιούσαμε για εκθέσεις αυτού του είδους στο Proficiency και το προσάρμοσα στις ανάγκες του θέματος. 
Πάνω και πέρα από όλα δεν πήγα με άγχος. Έκανα ό,τι καλύτερο μπορούσα και αυτό μου έδινε μια ηρεμία.

Με όλα αυτά θέλω να πω ότι η εμπειρία καθενός από τον ΑΣΕΠ είναι διαφορετική. Η προσωπική μου πείρα όσο περιορισμένη και αν είναι, αφού έδωσα μόνο σε ένα διαγωνισμό, μου λέει ότι χρειάζεται ψυχραιμία και καθαρό μυαλό για τα κείμενα του γνωστικού, προσεκτική οργάνωση στην έκθεση, κριτική ικανότητα για τα παιδαγωγικά και όλα τα παραπάνω + διάβασμα για την ειδική. Και καθόλου άγχος.

Ελπίζω να συνεσφέρουν κάτι στο θέμα όλα αυτά. Καλή επιτυχία σε όσους/ες ετοιμάζονται τώρα και καλή υπομονή με το διάβασμα.

Ευχαριστουμε για τις συμβουλες,να'σαι καλα!