Επιμόρφωση ΤΠΕ Α' επιπέδου

[AnnaB]

http://b-epipedo2.cti.gr/news-announcements/2011-05-05-14-11-14/265-24042012-2-2011.html

http://www.pde.gr/index.php?page=4486

[PDE ads]

[GIDA]

Συναδελφοι, γνωρίζετε αν έχουν καθορισθεί ημερομηνίες και κέντρα πιστοποίησης για το Α΄ επίπεδο; η διέυθυνση που αναφέρεται b-epipedο2.cti.gr δεν μου ανοίγει

[susanna]

olial, δες εδώ την ανακοίνωση με ημερομηνία 9/4/2012
  http://b-epipedo2.cti.gr/news-announcements/2011-05-05-14-11-14.html

[susanna]

Χαρακτηριστική βλακειώδης συμπεριφορά δέρνει τόσα χρόνια όλα τα Υπουργεία και φυσικά της Παιδείας. Με ένα τελείως ρατσιστικό τρόπο απαξίωσης όλων των τεχνικών ειδικοτήτων ΠΟΥ ΕΔΩ ΠΟΥ ΤΑ ΛΕΜΕ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, αποφασίζει ότι ΜΟΝΟ ορισμένοι κλάδοι χρειάζονται πιστοποίηση ΤΠΕ. Αναμεσά τους και οι φιλόλογοι που πραγματικά είναι απορίας άξιο αν πραγματικά χρησιμοποιείται η πληροφορική κατά την διάρκεια των φιλολογικών μαθημάτων. Κατά τα άλλα το Υπουργείο συνεχίζει να διακυρήτει ότι νοιάζεται για την επαγγελματική εκπαίδευση και μάλιστα είναι και δια βίου μάθησης. Μια δια βίου μάθηση που απευθύνεται ΜΟΝΟ ΣΕ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ.

Πραγματικά η παιδεία στην Ελλάδα είναι ένα καταγώγιο σαπίλας, διαπλοκής και ξοδέματος των χρημάτων σε πιστοποιήσεις πληροφορικής που και η κουτσή μαρίκα σήμερα ξέρει να χειρίζεται υπολογιστή.

Αγαπητέ συνάδελφε,
   Απορίας άξιον είναι που δεν σκέφτηκες ότι στο μάθημα της Ιστορίας με τη βοήθεια των ΤΠΕ μπορούν τα παιδιά να περιηγηθούν στα Μουσεία του Κόσμου διευρύνοντας ορίζοντες και αποκτώντας στοιχειώδη παιδεία καθώς έρχονται σε επαφή με δείγματα διαφορετικών μορφών Τέχνης από την Εποχή του Λίθου ως το σύγχρονό μας παρόν! Έτσι οι νέες πληροφορίες οπτικοποιούνται και αφομοιώνονται ως γνώσεις πλέον πιο αποτελεσματικά!  Απορίας άξιον είναι που δε σκέφτηκες ότι η διδασκαλία -πχ- του Ελύτη μπορεί να  εμπλουτιστεί πλέον με ακούσματα μελοποιημένης ποίησης, συνδυασμένης με παρουσίαση της εικαστικής δημιουργίας του ίδιου ποιητή- αναφέρομαι στα κολλάζ του! Μ΄ αυτόν τον τρόπο τα παιδιά αποκτούν μια πιο σφαιρική άποψη για τους λογοτέχνες, είτε για πεζογράφους πρόκειται είτε για ποιητές! Απορίας άξιον είναι που δεν σκέφτηκες ότι έχοντας τους διαδραστικούς πίνακες στις αίθουσες των περισσοτέρων σχολείων πλέον, επιβάλλεται ακόμη και οι φιλόλογοι– ω! ναι ακόμη κι αυτοί!  να τους αξιοποιούν όχι απλά ως «προβολικά» (προτιμώ τη λέξη projectorες ) , αλλά ως εργαλεία μετάδοσης της γνώσης, πηγή της οποίας είναι συχνά ... χμμμ το Διαδίκτυο. Αναφέρω απλά παραδείγματα, ώστε να γίνουν κατανοητά από όλους μας σε όποιον κλάδο κι αν ανήκουμε.
   Αν έχεις όντως την απορία εάν και κατά πόσο οι φιλόλογοι αξιοποιούν πράγματι τις νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση, μια απλή αναζήτηση στο διαδίκτυο θα σου δώσει την πρέπουσα απάντηση! Απορίας άξιον που δεν το σκέφτηκες! Αν μη τι άλλο, θα πέσεις πάνω σε εξαιρετικά blogs, φτιαγμένα με μεράκι και κόπο στα οποία παρουσιάζονται σχέδια μαθήματος εμπλουτισμένα με εποπτικό υλικό για όλα τα διαφορετικά αντικείμενα των φιλολόγων –ως γνωστόν οι φιλόλογοι δε διδάσκουν μόνο τύπους γραμματικής και στείρο συντακτικό! Υποθέτω ότι όλοι αυτοί δαπάνησαν χρόνο και ενέργεια κι έφτιαξαν όλα αυτά, όχι απλά από χόμπι, αλλά από κάποιου είδους επαγγελματική διαστροφή, προκειμένου να τα προβάλλουν στους μαθητές τους και γενναιόδωρα να  μοιραστούν το πόνημα τους με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς, όλους εμάς δηλαδή!
   Τώρα με ποιον τρόπο ο καθείς από μας θα  αξιοποιήσει αυτό το υλικό ή κατά  πόσο θα το εντάξει στην καθημερινότητα της σχολικής του ζωής, εξαρτάται από τη διάθεση του καθενός ξεχωριστά και τις ικανότητές του, τη νοημοσύνη του, τη δίψα για μετάδοση γνώσεων, την αγάπη του για καινοτομίες, παράγοντες δηλαδή άσχετους με την ειδικότητα του καθενός!

Καταλαβαίνω την προσωπική σου πικρία, μην σου πω ότι τη συμμερίζομαι κιόλας, αλλά ακόμη κι αυτή δε δικαιολογεί γενικόλογους αφορισμούς εναντίον ενός ολόκληρου κλάδου, στην προκειμένη εναντίον των φιλολόγων.

[PDE ads]

[efi..]

Για το α΄επίπεδο: πόσες ερωτήσεις σε πόσο χρόνο  δίνονται?

[rozy4]

Για όσους έδωσαν πέρσι
μου ήρθε από το help desk το ακόλουθο email


Θέμα: 24/04/2012 ΔΙΑΝΟΜΗ ΒΕΒΑΙΩΣΕΩΝ 2ης ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Α’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ (Μάιος – Ιούλιος 2011)

Αγαπητή/έ κα/κε,

θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως ολοκληρώθηκε η έκδοση των βεβαιώσεων πιστοποίησης Α Επιπέδου της 2ης περιόδου (Μάιος – Ιούλιος 2011) και έχει ξεκινήσει η διαδικασία διανομής τους.

Παρακαλούμε ενημερωθείτε αναλυτικά από την ανακοίνωση στον κόμβο του έργου που είναι διαθέσιμη εδώ: http://b-epipedo2.cti.gr/news-announcements/2011-05-05-14-11-14/265-24042012-2-2011.html
--
Είμαστε στη διάθεσή σας,

Για την υπηρεσία Help Desk Β - Επιπέδου (http://b-epipedo2.cti.gr)
"Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη"
ΕΣΠΑ (2007 - 2013)

[susanna]

Gida, όχι, δεν έχουν ανακοινωθεί ακόμη!

[lzdg]

Χαρακτηριστική βλακειώδης συμπεριφορά δέρνει τόσα χρόνια όλα τα Υπουργεία και φυσικά της Παιδείας. Με ένα τελείως ρατσιστικό τρόπο απαξίωσης όλων των τεχνικών ειδικοτήτων ΠΟΥ ΕΔΩ ΠΟΥ ΤΑ ΛΕΜΕ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, αποφασίζει ότι ΜΟΝΟ ορισμένοι κλάδοι χρειάζονται πιστοποίηση ΤΠΕ. Αναμεσά τους και οι φιλόλογοι που πραγματικά είναι απορίας άξιο αν πραγματικά χρησιμοποιείται η πληροφορική κατά την διάρκεια των φιλολογικών μαθημάτων. Κατά τα άλλα το Υπουργείο συνεχίζει να διακυρήτει ότι νοιάζεται για την επαγγελματική εκπαίδευση και μάλιστα είναι και δια βίου μάθησης. Μια δια βίου μάθηση που απευθύνεται ΜΟΝΟ ΣΕ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ.

Πραγματικά η παιδεία στην Ελλάδα είναι ένα καταγώγιο σαπίλας, διαπλοκής και ξοδέματος των χρημάτων σε πιστοποιήσεις πληροφορικής που και η κουτσή μαρίκα σήμερα ξέρει να χειρίζεται υπολογιστή.

1ον : Η χρήση υπολογιστών δεν είναι Πληροφορική (άσχετα αν έχει επικρατήσει (κακώς) αυτός ο όρος). Η χρήση υπολογιστών είναι χρήσιμη σε όλους και ναι και στους φιλόλογους (office είναι, όχι java).
2ον : Έχεις δίκιο ότι είναι αδικία, αλλά στρέφεις το όπλο σου σε αθώους. Τι φταίνε οι φιλόλογοι,  αν στο υπουργείο δεν το πολυ-μελετάνε το θέμα;

ΥΓ: Δεν είμαι φιλόλογος.

[spoudi]

Γνωρίζετε αν έχουν ξεκινήσει αιτήσεις για το πιστοποιητικό Α' Επιπέδου;
 Έχω μπει στην αντίστοιχη σελίδα, αλλά δε βγάζω άκρη...

[efi..]

Από σήμερα οι αιτήσεις για ημερομηνίες  εξέτασης στο α΄ επίπεδο.
Εσείς που περάσατε το α΄: πόσες ερωτήσεις κάνουμε σε πόσο χρόνο??

[Stelios]

κλικ:03/05/2012 ΕΝΑΡΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΤΠΕ (Α’ ΕΠΙΠΕΔΟ) ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ

Σε συνέχεια της σχετικής ανακοίνωσης της 9/4/2012, γίνεται γνωστό στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς ότι από σήμερα 3/5/2012, μπορούν με χρήση των κωδικών τους να βλέπουν τα διαθέσιμα προγράμματα πιστοποίησης και να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής ηλεκτρονικά στη διεύθυνση:
http://b-epipedo2.cti.gr/mis

(Επιλογή: «Διαχείριση Αιτήσεων Πιστοποίησης» -> «Νέα Αίτηση»)

Τα προγράμματα πιστοποίησης θα ανακοινώνονται σταδιακά σύμφωνα με τη ζήτηση εκ μέρους των εκπαιδευτικών αλλά και τη διαθεσιμότητα ανά περιοχή των Κέντρων Πιστοποίησης.

Θα πρέπει να σημειωθεί πως στο πλαίσιο της παρούσας Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, τα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου υλοποιούνται, ώστε να διευκολυνθεί η συμμετοχή του μεγαλύτερου δυνατού αριθμού εκπαιδευτικών στην επιμόρφωση Β' επιπέδου, για την οποία η εν λόγω πιστοποίηση αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση. Στην επιμόρφωση Β΄ επιπέδου μπορούν να συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05/06/07, ΠΕ19/20, ΠΕ60, ΠΕ70, καθώς και εκπαιδευτικοί «συναφών» κλάδων, δηλαδή εκπαιδευτικοί που έχουν τη δυνατότητα διδασκαλίας μαθημάτων των παραπάνω κλάδων ως πρώτη ή δεύτερη ανάθεση.

Στα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου, που θα υλοποιηθούν στο διάστημα Μαΐου – Ιουλίου 2012 στα Κέντρα Πιστοποίησης (ΚεΠΙΣ), μπορούν να συμμετάσχουν μόνιμοι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και εν ενεργεία αναπληρωτές της δημόσιας εκπαίδευσης, των κλάδων της επιμόρφωσης Β' επιπέδου, εκτός των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ19/20 για τους οποίους η πιστοποίηση Α' επιπέδου δεν αποτελεί προϋπόθεση για τη συμμετοχή τους στην επιμόρφωση αυτή. Οι αναπληρωτές και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οφείλουν να προσκομίσουν σχετική βεβαίωση (αποστολή στο fax: 210 6930750) από την οικεία διεύθυνση εκπαίδευσης, προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα υποβολής αίτησης στα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου (δείτε εδώ).

Υπενθυμίζουμε ότι στον Οδηγό Ενημέρωσης Εκπαιδευτικών που είναι διαθέσιμος εδώ, περιλαμβάνεται υλικό σχετικά με τη διαδικασία πιστοποίησης, τον τρόπο απόκτησης κωδικών για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής, οδηγίες χρήσης του υπολογιστικού περιβάλλοντος πιστοποίησης, καθώς και ένα δείγμα τεστ και ερωτήσεων της εξέτασης. Για τυχόν απορίες σχετικά με τη διάθεση κωδικών κλπ. οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να απευθύνουν ερωτήματα στην Υπηρεσία Help Desk B' Επιπέδου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική φόρμα που διατίθεται στον παρόντα κόμβο:

http://b-epipedo2.cti.gr/

(Επιλογή: «ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ» -> «HELPDESK» στο οριζόντιο μενού επιλογών στο πάνω μέρος της σελίδας)

[DONCORLEONE1]

Εχει περασει καμια ωρα που καταχωρησα τα στοιχεια μου αλλα τους κωδικους δεν τους εχω λαβει ακομα στο μειλ μου.Φορτωθηκε το συστημα αραγε;

[rozy4]

αν θυμάμαι καλά πέρσι μετά από μια ή δυο ημέρες στέλνονταν οι κωδικοί. Για τους δε αναπληρωτές αν δεν στείλουν με fax τη φόρμα που ζητούν υπογεγραμμένη από τη διεύθυνση δεν στέλνονται κωδικοί.

[doukissa]

CORLEONE, ti to perases edo?
apo bdomada kai blepoyme...
logo eklogvn ,tha pareis toys kodikoys tin trith to meshmeri...