Πιστοποιητικό Επάρκειας

[spoudi]

Πραγματικά όχι απλά θυμώνω, αλλά εξοργίζομαι με τον τρόπο με τον οποίο ακυρώνουν τα πτυχία μας, τις σπουδές μας, τους κόπους -τους δικούς μας και των οικογενειών μας- ,τα όνειρα μας.

[PDE ads]

[cookie2]

Εντάξει άντε και πάμε όλοι πίσω στο πανεπιστήμιο για να πάρουμε παιδαγωγική επάρκεια. Στο σχολείο ποιος θα μείνει να κάνει μάθημα τον Οκτώβριο στα χωριά και στα νησιά?? Δεν γίνονται αυτά τα πράγματα....

ολα αυτα δεν τα ξερει η υποργος μας! Δεν εχει ιδεα τι γινεται μεσα στα σχολεια! Εντελως εκτος! Εξάλλου μηχανικος δεν ειναι( νομιζω...) ?τι σκεση εχει με νην εκπαιδευση; πιστοποιητικο παιδαγωγικης επαρκεια εχει; Ή νομιζει οτι ολοι οι καθηγητες ειναι σε υπουργεια αποσπασμενοι;

[lena777]

Έχει υπονοηθεί κάτι για την ΑΣΠΑΙΤΕ, αν θα αναγνωριστεί ως Πιστοποιητικό Παιδ. Επάρκειας;

Για όποιον ενδιαφέρεται σχετικά με ΑΣΠΑΙΤΕ πήρα σήμερα τηλέφωνο στα κεντρικά της γραμματείας του ΕΠΠΑΙΚ και ρωτησα σχετικά. Μου απάντησαν να  περιμένουμε τις επόμενες μέρες να βγει η προκύρηξη όπως κάθε χρόνο. Όταν τη ρώτησα αν θα συνεχίσει να ισχύει η παιδαγωγική επάρκεια που δίνει στις ειδικότητες π.χ. πληροφορικών ή οικονομολόγων μου είπε οτι και φυσικά θα συνεχίσει και οτι δεν υπάρχει κάποια ενημέρωση για το αντίθετο. Μάλιστα μου φάνηκε οτι ενοχλήθηκε απ'αυτή την ερώτηση. Τι να πω... μάλλον Κυριακή κοντή γιορτή... θα δείξει το νομοσχέδιο.

[apostolis_veria]

Ενοχλήθηκε γιατί δεν θα δουλέψει το εμποριό τους;;;Με το ΠΑπει δεν ενοχλήθηκαν;βρε τι κανουν οι ανθρωποι για να δικαιολογήσουν τον μισθό τους.....

[PDE ads]

[dimari]

" Να προστεθεί στο Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής Επάρκειας το μάθημα Φωνητικής!"  
...Επιπλέον, θεωρούμε αναγκαίο το εν λόγω μάθημα Φωνητικής και Ορθοφωνίας να καθιερωθεί   ως  βασικό   μάθημα   στη χορήγηση του   Πιστοποιητικού   Παιδαγωγικής  Επάρκειας,  το οποίο  θα  βεβαιώνει τις Παιδαγωγικές γνώσεις και ικανότητες του μελλοντικού Δασκάλου και ταυτόχρονα θα σηματοδοτεί και την αντίστοιχη φωνητική καλλιέργειά του, η οποία, όπως έχουμε αναφέρει σε πολλά έγγραφα στο παρελθόν, είναι απαραίτητη για τη διεξαγωγή της διδασκαλίας με τρόπο που να προστατεύει τις φωνητικές χορδές και διασφαλίζει τη σωματική και ψυχική υγεία του εκπαιδευτικού και μέσω αυτού και των  μαθητών

http://www.alfavita.gr/ank_b/ank21_4_10_1802.php

Δηλαδή ότι θυμάται ο καθένας χαίρεται!!! Να δείτε που στο Υπουργείο θα θεωρήσουν πολύ ενδιαφέρουσα την πρόταση.
Άλλο ανθρωπέ μου να πηγαίνεις στα ΝΕΛΕ από επιλογή για μαθήματα φωνητικής και άλλο να είναι προαπαιτούμενο διορισμού!!!

[daimonman]

Δεν την παλεύουν κάστανο! Πώς γίνεται κάθε φορά που μυρίζονται κρίση να ξεμπροστιάζουν όλες τις σαδοφασιστικές προτάσεις τους όλοι οι ανίκανοι-αργόσχολοι!

[evi.p]

Για να δούμε και το ισχύον νομικό καθεστώς

Νόμος 2525/97 (Αρσένης)
Άρθρο 6
Διορισμοί Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
4. Δεκτοί στο διαγωνισμό είναι οι έχοντες τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, κατά τις διατάξεις των άρθρων 12, 13 και 14 του Ν. 1566/85, καθώς και πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, που χορηγείται από τα ΑΕΙ, ανεξάρτητα εάν είναι εγγεγραμμένοι στους πίνακες διοριστέων του Ν. 1566/85. Στο διαγωνισμό γίνονται δεκτοί, χωρίς πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, οι έχοντες πτυχίο Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης και Νηπιαγωγών και των Τμημάτων Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας ή Φιλοσοφίας και Κοινωνικών Σπουδών των ΑΕΙ ή πτυχίο της Παιδαγωγικής Τεχνικής Σχολής της Σχολής Εκπαιδευτικών Λειτουργών Επαγγελματικής Τεχνικής Εκπαίδευσης και της Ανωτέρας Σχολής Εκπαιδευτικών Tεχνολόγων Μηχανικών (ΠΑΤΕΣ και ΑΣΕΤΕΜ της ΣΕΛΕΤΕ), καθώς και οι εγγεγραμμένοι στους πίνακες διοριστέων του Ν. 1566/85 και έχοντες διδακτορικό δίπλωμα στις επιστήμες της Αγωγής ή τίτλο μεταπτυχιακών σπουδών στις επιστήμες της Αγωγής.
6.Με απόφαση των οικείων ΑΕΙ, που εγκρίνεται από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, καταρτίζονται στα ΑΕΙ προγράμματα θεωρητικής κατάρτισης και πρακτικής άσκησης, διάρκειας δύο ακαδημαϊκών εξαμήνων, τα οποία παρακολουθούν οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί είτε κατά τη διάρκεια των βασικών σπουδών τους είτε μετά τη λήξη αυτών. Σε όσους παρακολουθούν επιτυχώς τα προγράμματα, χορηγείται πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, το οποίο παρέχει τη δυνατότητα συμμετοχής στους διαγωνισμούς για την κατάρτιση πίνακα διοριστέων εκπαιδευτικών.

Ο οποίος τροποποιήθηκε και συμπληρώθηκε :

Σύμφωνα με την παράγραφο 2 του Άρθρου 8 του Ν. 3194/2003 ΦΕΚ 267/Α/ 20.11.2003 «Ρύθμιση εκπαιδευτικών θεμάτων και άλλες διατάξεις», Καθηγητικές σχολές για τους διορισμούς εκπαιδευτικών και τις προσλήψεις αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών νοούνται τα πανεπιστημιακά τμήματα, των οποίων οι πτυχιούχοι διορίζονται στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση χωρίς την απαίτηση πρόσθετου πτυχίου ή πιστοποιητικού παιδαγωγικής κατάρτισης, σε θέσεις εκπαιδευτικών των κλάδων δασκάλων και νηπιαγωγών και των κλάδων ΠΕ1 Θεολόγων, Π Ε2 Φιλόλογων, ΠΕ3 Μαθηματικών, ΠΕ4 Φυσικών, ΠΕ5 Γαλλικής Γλώσσας, Π Ε6 Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ7 Γερμανικής Γλώσσας, ΠΕ8 Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, ΠΕ15 Οικιακής Οικονομίας και ΠΕ16 Μουσικής, καθώς και η Ανώτερη Σχολή Εκπαιδευτικών Τεχνολόγων Μηχανικών (Α.Σ.Ε.ΤΕ.Μ.) της Σ.Ε.Λ.Ε.Τ.Ε. και η Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ. ΠΑΙ.Τ.Ε.) για το διορισμό εκπαιδευτικών στον κλάδο ΠΕ17.

Παράλληλα σύμφωνα με την παράγραφο 3 του Άρθρου 1 του Ν. ΥΠ΄ ΑΡΙΘ. 3687 «Θέματα προσωπικού Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και άλλες διατάξεις». Στις καθηγητικές σχολές προστίθεται ο κλάδος ΠΕ33 Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης και ΠΕ34 Ιταλικής γλώσσας.

Επίσης με το ν. 3794/2009 «Ρύθμιση θεμάτων του πανεπιστημιακού και τεχνολογικού τομέα της ανώτατης εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» (παράγραφος 2 του άρθρου προστίθεται ο κλάδος ΠΕ40 Ισπανικής Γλώσσας και από τον κλάδο ΠΕ19 Πληροφορικής Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων το Τμήμα Διδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς.

αυτός ο νόμος ισχύει ρε παιδιά ή έχει αλλάξει πάλι....??

[nikgre]

Στην παρούσα φάση ισχύει ως έχει μέχρι την ψήφιση του νέου...πολυνομοσχεδίου!

[olgalia]

Στο νομοσχέδιο γράφεται το εξής:
3. Η παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια πιστοποιείται :
α) Με βεβαίωση περί επιτυχούς παρακολουθήσεως ειδικού προγράμματος σπουδών τουλάχιστον εξαμηνιαίας διάρκειας, το οποίο προσφέρεται από τμήμα ΑΕΙ ή από ομάδες συνεργαζομένων τμημάτων εντός του ιδίου ΑΕΙ σε απόφοιτου ς τμημάτων που έχουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με τα άρθρα 12,13 και 14 του Ν. 1566/1985. Το πρόγραμμα αυτό καταρτίζεται με απόφαση του οικείου ΑΕΙ που εγκρίνεται από τον υπουργό Παιδείας....

Κι αναρωτιέμαι... οι πτυχιούχοι του ΦΠΨ, ανεξαρτητως κατεύθυνσης (πόσω μάλλον της Παιδαγωγικής) που είχαμε υποχρεωτικά 7 παιδαγωγικά μαθηματα -τουλάχιστον έτσι ήταν όταν ήμουν εγώ φοιτήτρια στο ΦΠΨ- θεωρείται ότι έχουμε παιδαγωγική επάρκεια; 7 μαθήματα δεν αντιστοιχούν σε ένα εξάμηνο; Αναρωτιέμαι γιατί το νομοσχέδιο δεν είναι ιδιαίτερα σαφές σ' αυτό το θέμα ή ίσως μπερδεύει εμένα...

[evi.p]

Και εγώ ΦΠΨ έχω τελειώσει.....και ανησυχώ για τον ίδιο ακριβώς λόγο....

[Αναστασια 76]

β) Με την κατοχή πτυχίου τμήματος Α.Ε.Ι., το πρόγραμμα σπουδών του οποίου εξασφαλίζει την προς τούτο αναγκαία θεωρητική κατάρτιση και πρακτική εξάσκηση και οι απόφοιτοι του οποίου έχουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Το πρόγραμμα σπουδών αξιολογείται ως προς την εξασφάλιση της παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας μετά το πρώτο έτος λειτουργίας του, εν συνεχεία δε κάθε τέσσερα έτη, σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 3374/2005. Ως προς την εξασφάλιση της παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας εκδίδεται διαπιστωτική απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Δια

[Ioannis!]

Κι αναρωτιέμαι... οι πτυχιούχοι του ΦΠΨ, ανεξαρτητως κατεύθυνσης (πόσω μάλλον της Παιδαγωγικής) που είχαμε υποχρεωτικά 7 παιδαγωγικά μαθηματα -τουλάχιστον έτσι ήταν όταν ήμουν εγώ φοιτήτρια στο ΦΠΨ- θεωρείται ότι έχουμε παιδαγωγική επάρκεια; 7 μαθήματα δεν αντιστοιχούν σε ένα εξάμηνο; Αναρωτιέμαι γιατί το νομοσχέδιο δεν είναι ιδιαίτερα σαφές σ' αυτό το θέμα ή ίσως μπερδεύει εμένα...

Είμαι σε επικοινωνία με αρμοδίους του υπουργείου. Κανείς δεν μπορεί να δώσει την οποιαδήποτε απάντηση, λέγοντας ότι δεν έχουν καμία ενημέρωση. Olgalia, οι πτυχιούχοι κατεύθυνσης Παιδαγωγικής ΦΠΨ Αθήνας έχουν στο πτυχίο τους 18 μαθήματα Παιδαγωγικής, δεν ξέρω σε ποιο ΦΠΨ αναφέρεσαι εσύ (Ιωαννίνων;). Όποιο και να είναι όμως (είτε ΕΚΠΑ είτε ΑΠΘ είτε Ιωαννίνων) οι πτυχιούχοι αυτοί, από τη στιγμή που σπουδάζουν τη συγκεκριμένη επιστήμη και ειδικεύονται στο αντικείμενο αυτό, δε χρειάζονται πιστοποιητικό.

Και κάποια παλιότερα που δεν είχα προσέξει:

Πάντως στις καθαρά Παιδαγωγικές Σχολές (Δάσκαλοι, Νηπιαγωγοί) υπάρχει πληθώρα τέτοιων μαθημάτων, συν 2 χρόνια πρακτικές σε σχολεία, μέσα σε τάξεις...Το ίδιο πρέπει να γίνεται και στις λεγόμενες καθηγητικές σχολές!

Είχαμε τους... «καθαρούς» των τμημάτων Φιλολογίας έχουμε τώρα και κάποιους δημοδιδασκάλους και νηπιαγωγούς... Τι περίεργο όμως να ξεχνάνε το τμήμα Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας και συγκεκριμένα τον Τομέα Παιδαγωγικής που θεραπεύει την επιστήμη της Αγωγής από ιδρύσεως πανεπιστημίου όταν ακόμα οι ακαδημίες των δημοδιδασκάλων και οι σχολές νηπιαγωγών ήταν διετούς φοίτησης κι όχι πανεπιστημιακής εκπαίδευσης... Στα υπόλοιπα καθηγητικά τμήματα βεβαίως και να προστεθούν στα προπτυχιακά τους προγράμματα σπουδών παιδαγωγικά μαθήματα και διδακτική άσκηση. Είναι αστείο όμως να μη γνωρίζουν κάποιοι δημοδιδάσκαλοι ή νηπιαγωγοί τον Τομέα Παιδαγωγικής που προσφέρει αυτά τα μαθήματα και τις ασκήσεις σε όλα τα καθηγητικά Δ.Ε. τμήματα.

εγω προσωπικα οταν ημουν σχολη ακομα...ο Μπαμπινιωτης χτυπιοταν να κανουμε πρακτικη ασκηση! οτι πρπει να κανουμε γιατι δεν ειναι δυνατον ολοι να γινουμε εκπαιδυετικοι! [...] τωρα γιατι δεν μπορουσε να το περασει δεν γνωριζω...

Ελένη09, ο κύριος Μπαμπινιώτης ήταν ο πρωτοπόρος ενάντια στο τμήμα ΦΠΨ και εκείνος που δεν συμπεριέλαβε στο προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του τμήματος Φιλολογίας τόσα μαθήματα Παιδαγωγικής, ώστε να έχετε επάρκεια. Γιατί αν όντως τον ενδιέφερε, θα συνεργαζόταν πιο στενά με τον Τομέα Παιδαγωγικής ΦΠΨ και θα εμπλούτιζε το πρόγραμμα του τμήματός του με μαθήματα Παιδαγωγικής, Διδακτικής και Ψυχολογίας. Θέμα γοήτρου;

Lucinda, δε συμφωνώ σε αυτό περί εμπειρίας. Η εμπειρία χωρίς την επιστημονική γνώση και ειδική άσκηση δεν είναι πανάκεια. Είναι σαν να μας λες ότι κι ένας αστρονόμος μπορεί να νομίζει ότι είναι ειδικός μόνο με την εμπειρία που θα αποκτήσει διαβάζοντας κάποια βιβλία και ασχολούμενος με τηλεσκόπια και άστρα. Αντιθέτως, ερασιτέχνης λέγεται. Και ερασιτέχνες εκπαιδευτικούς δε θέλουμε.

[vaseto]

ξερει κανεις πιο γραφειο στο υπουργειο ειναι υπευθυνο για την ενημερωση για το Πιστ. Παιδ επαρκ (ΠΠΕ) . αν ξερει κανεις ας γραψει το τηλεφωνο .

[MARKOS]

β) Με την κατοχή πτυχίου τμήματος Α.Ε.Ι., το πρόγραμμα σπουδών του οποίου εξασφαλίζει την προς τούτο αναγκαία θεωρητική κατάρτιση και πρακτική εξάσκηση και οι απόφοιτοι του οποίου έχουν τα ειδικά τυπικά προσόντα διορισμού στην πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις. Το πρόγραμμα σπουδών αξιολογείται ως προς την εξασφάλιση της παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας μετά το πρώτο έτος λειτουργίας του, εν συνεχεία δε κάθε τέσσερα έτη, σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 3374/2005. Ως προς την εξασφάλιση της παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας εκδίδεται διαπιστωτική απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Δια