Απορία σχετικά με καταστροφές αντικειμένων στο νηπιαγωγείο

[walse]

Στο νηπιαγωγειο που ειναι μονοθεσιο γραφω Κλειστο λογω Απεργιας ή λογω κανονικης αδειας κλπ. Δεν ξερω αν σ βοηθαω

[PDE ads]

[Demetroula]

Στο ημερολόγιο μπορεί να γράψει ο εκπαιδευτικός ό,τι εκείνος κρίνει σημαντικό. Δηλαδή άλλοι γράφουν μόνο τα σημαντικά γεγονότα και άλλοι γράφουν αν έκαναν π.χ. μια δραστηριότητα περιβαλλοντικής αγωγής ή μια ομαδική εργασία για ένα θέμα, κτλ.

[suliet]

αφου γράψω τι έγινε μια συγκεκριμένη ημέρα πρέπει να βάλω και σφραγίδα απο κάτω ή είναι σαν το πρωτοκολλό αλληλογραφίας που δεν χρειάζεται να σφραγίσεις παρα μόνο να σελιδομετρήσεις όλο το βιβλίο?

[suliet]

ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις!κάτι ακόμα να ρωτήσω το βιβλίο πρέξεων του προισταμενου σε τι χρησιμεύει. τι γράφω εκεί?Στου σχολείου μας έχει μόνο αναλήψεις υπηρεσιών των εκπαιδευτικών!Καταστροφή υλικού σε ποιο βιβλίο κανω?

[PDE ads]

[AnnaB]

Στον έπαφο (λογικά θα υπάρχει στο σχολείο) έχει έντυπα για την καταστροφή υλικού.
Αναλυτικά όμως:

Καταστροφή αρχείου
Εάν στο νηπιαγωγείο υπάρχουν παλιά έγγραφα τα οποία δεν υπάρχει περίπτωση να μας χρειαστούν, τότε μπορούμε να τα καταστρέψουμε αφού ακολουθήσουμε την παρακάτω διαδικασία:
Ο/Η Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου ορίζει τριμελή επιτροπή καταστροφής αρχείου
Η τριμελής επιτροπή καταστρέφει το αρχείο και συντάσσει (ή σε απλό χαρτί ή στο βιβλίο πράξεων χωρίς αύξοντα αριθμό) Πρωτόκολλο Καταστροφής Αρχείου

 Καταστροφή υλικού
Η κινητή (όπως και η ακίνητη) περιουσία ανήκει στους οργανισμούς τοπικής αυτοδιοίκησης. Αντικείμενα που δεν έχουν καμία αξία καταστρέφονται με απόφαση του δημοτικού ή κοινοτικού συμβουλίου, που εκδίδεται ύστερα από γνώμη τριμελούς επιτροπής. Εάν στο σχολείο υπάρχουν υλικά τα οποία έχουν υποστεί φθορές ή έχουν καταστραφεί και δεν είναι δυνατόν ούτε να χρησιμοποιηθούν ούτε να εκποιηθούν και δεν μπορούμε να προκαλέσουμε απόφαση του δημοτικού ή κοινοτικού συμβουλίου, τότε μπορούμε να τα καταστρέψουμε και να τα διαγράψουμε από το βιβλίο Υλικού με τη διαδικασία που προβλεπόταν πριν εκχωρηθεί η σχολική περιουσία στους δήμους:
Συνεδριάζει η Σχολική Επιτροπή αποφασίζει την καταστροφή του υλικού που υποδεικνύει ο Διευθυντής και ορίζει τριμελή επιτροπή καταστροφής υλικού
Η τριμελής επιτροπή καταστρέφει το υλικό και συντάσσει (ή σε απλό χαρτί ή στο βιβλίο πράξεων χωρίς αύξοντα αριθμό) Πρωτόκολλο Καταστροφής Υλικού
Ο/Η Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου διαγράφει τα υλικά από το βιβλίο Υλικού του Σχο-λείου μνημονεύοντας την πράξη της Σχολικής Επιτροπής.

Στο βιβλίο πράξεων αναγράφεις τον χωρισμό των τάξεων και τον καταμερισμό των δραστηριοτήτων.