Το νέο νομοσχέδιο

[tihea]

Νιώθω αγανάκτηση κι οργή συνάδελφοι γιατί για μια φορά ακόμα μου μηδενίζουν το κοντέρ της ζωής μου......
Το χειρότερο όμως είναι ότι βλέπω να δημοσιεύονται άρθρα στον τύπο που μιλούν για αυτονόητες ρυθμίσεις και μέτρα προς τη σωστή κατεύθυνση που θα έπρεπε να έχουν εφαρμοστεί από καιρό κι όμως οι "βολεμένοι εκπαιδευτικοί" αντιδρούν...
Καταπίνουν αμάσητη την καραμέλα της αξιοκρατίας και το ωραίο περιτύλιγμα που τους σερβίρουν, γιατί αγνοούν την τραγική πραγματικότητα, όπως την ξέρουμε εμείς από μέσα

Το νομοσχέδιο όμως αφορά όσους είναι μέσα και αυτοί όλοι ξέρουμε πολύ καλά τί ηλιθιότητες ξεστομίζει το υπερφύαλο αυτό γύναιο. Προχθές στο σχολείο συνάδελφοι που ετοιμάζονται για σύνταξη γελούσαν που την είχαν ακούσει να παρουσιάζει ως δικό της μέτρο την ισχύουσα ρύθμιση να μην επιτρέπεται να βγουν στη σύνταξη στη μέση της χρονιάς..
Κι όσο για τους έξω.. στο χέρι μας έιναι να προσπαθούμε να τους λέμε πως έχουν τα πράγματα. Πες πες κάτι θα καταλάβουν που θα πάει..

[PDE ads]

[stave]

Νιώθω αγανάκτηση κι οργή συνάδελφοι γιατί για μια φορά ακόμα μου μηδενίζουν το κοντέρ της ζωής μου......
Το χειρότερο όμως είναι ότι βλέπω να δημοσιεύονται άρθρα στον τύπο που μιλούν για αυτονόητες ρυθμίσεις και μέτρα προς τη σωστή κατεύθυνση που θα έπρεπε να έχουν εφαρμοστεί από καιρό κι όμως οι "βολεμένοι εκπαιδευτικοί" αντιδρούν...
Καταπίνουν αμάσητη την καραμέλα της αξιοκρατίας και το ωραίο περιτύλιγμα που τους σερβίρουν, γιατί αγνοούν την τραγική πραγματικότητα, όπως την ξέρουμε εμείς από μέσα

Το νομοσχέδιο όμως αφορά όσους είναι μέσα και αυτοί όλοι ξέρουμε πολύ καλά τί ηλιθιότητες ξεστομίζει το υπερφύαλο αυτό γύναιο. Προχθές στο σχολείο συνάδελφοι που ετοιμάζονται για σύνταξη γελούσαν που την είχαν ακούσει να παρουσιάζει ως δικό της μέτρο την ισχύουσα ρύθμιση να μην επιτρέπεται να βγουν στη σύνταξη στη μέση της χρονιάς..
Κι όσο για τους έξω.. στο χέρι μας έιναι να προσπαθούμε να τους λέμε πως έχουν τα πράγματα. Πες πες κάτι θα καταλάβουν που θα πάει..

Έχεις δίκιο, απλώς είναι διπλά αποκαρδιωτικό να βιώνεις όλη αυτή την αδικία και να μην μπορείς να την εξηγήσεις στους "απέξω" λόγω των στερεοτύπων που έντεχνα καλλιεργούνται από ΜΜΕ....Όμως συμφωνώ ότι πρέπει να σταθούμε όρθιοι και να υπερασπίσουμε τα δικαιώματά μας γιατί τίποτα δε χαρίζεται σε κανένα. Σήμερα πάντως στο σχολείο ήταν η πρώτη φορά που είδα και τους μόνιμους προβληματισμένους και έτοιμους για κινητοποιήσεις......για να δούμε......

[filologos100]

Καταρχήν αυτό που με εχει εξοργισει αφανταστα είναι  το οτι το υπουργειο δεν εχει ακομα καταθεσει το σχεδιο νομου στη βουλη ή εστω να το δώσει ολοκληρωμένο στην δημοσιότητα κατά αρθρο με όλες τις λεπτομέρειες του. Αυτό που έχει παρουσιάσει δεν είναι σχέδιο νόμου αλλά γενικόλογες και αόριστες προτάσεις  που μας μπερδευουν περισσότερο. Η υπουργός δεν ηταν που διατεινονταν οτι θα  το καταθεσει αμεσως στην βουλη μετα την παρουσιαση του στο υπουργικο συμβουλιο;Τι περιμένει;Ξέρουμε μόνο τις γενικές κατευθύνσεις και αγνοούμε την μορφή ουσιωδών  παραμέτρων και λεπτομερειων που ειναι βασικης σημασιας  για τον σχηματισμο ολοκληρωμενης γνωμης. Πιστευω ότι επιτηδες δεν το δίνει στη δημοσιοτητα  για να μετρησει αντιδρασεις και στη συνεχεια αν πιεστει πολυ θα προχωρησει σε αλλαγες πάνω σε διαταξεις που δεν εχει αποσαφηνισει ακομα και φυσικα ολα αυτα χωρις να διαφανει η υποχωρηση της, αφου δεν γνωριζουμε ποιο ήταν το αρχικό της σχέδιο.
Θλίβομαι επίσης για τους δημοσιογραφίσκους της πλάκας στο mega που σιγοντάριζαν την υπουργό  και εξαπέλυσαν αισχρή επίθεση στον πρόεδρο της ολμε. Θλίβομαι για την στάση του μεγαλύτερου μέρους της κοινωνίας που θεωρεί τους εκπαιδευτικούς τεμπέληδες και συμφωνει με τα μετρα.  Η διαμαντοπουλου έχει την κοινή γνώμη με το μέρος της γιατί οι περισσότεροι άνθρωποι μην έχοντας καμία γνώση της εκπαιδευσης κρίνουν αβιαστα τους εκπαιδευτικους, βλέποντας μόνο των αριθμό των ωρών που δουλευουν και παραγνωρίζοντας τα υπόλοιπες δυσκολίες άσκησης του επαγγέλματος. Θλίβομαι όταν σκέφτομαι αν αξιζει τον κόπο που  διαβάζω κάθε απόγευμα ένα σωρό ώρες για να είμαι άριστα προετοιμασμένος την επόμενη μέρα στο σχολείο ενώ ο υπάλληλος σε μια αλλη δημοσια υπηρεσία ειναι ξεκουραστος το απογευμα και ασχολειται με την εργασια του μονο οταν βρισκεται μέσα στον χώρο που δουλευει. Να μην προσθέσω τις διορθώσεις διαγωνισμάτων, τον χρόνο που χρειάζεται για να βγάλω διαγωνίσματα  και όλα αυτά φυσικά στο σπίτι εκτός εργασίας. Θλίβομαι όταν ασκώ πνευματικό επάγγελμα που σημαίνει επίπονη και υπεύθυνη μελέτη που κουράζει περισσότερο από κάθε αλλη εργασία, να μην αναγνωρίζεται και από την άλλη να χαρακτηρίζεται ως τεμπελιά. Θλίβομαι που διαβάζω τριάντα συνεχόμενα χρόνια , σχεδόν κάθε ημέρα ,όταν με βάζουν στο ίδιο σακί με ανθρώπους που δεν κουράστηκαν ποτέ στην ζωή τους και με κοιτάζουν με μισο ματι .
Οι δημοσιογραφοι βεβαια επιτίθενται στην ολμέ και τους καθηγητες γιατι ξερουν οτι κανοντας αυτο  κερδίζουν την προτιμηση της κοινης γνωμής που  ειναι εχθρικη στον κλαδο. Φυσικά η κοινή γνώμη ειναι ο κριτης τους και απο αυτην εξαρτωνται αν θελουν να πετυχουν υψηλα νουμερα τηλεθεσης, ώστε να κριθουν επιτυχημενοι , βγάζοντας περισσότερα χρηματα. Καταφεύγουν λοπόν κάτι γελοίοι τύποι σαν αυτους του mega στον λαικισμο , λέγοντας αυτά που θέλει να ακουσει  ο κόσμος, με σκπό να γίνουν συμπαθεις σε αυτον.
Θλίβομαι που η ημιμάθεια είναι χειρότερη της αμάθειας και οδηγεί την κοινή γνώμη σε λανθασμένα συμπεράσματα  στα οποια παρασύρεται απο τα εξυπνα επικοινωνικα τρικ του υπουργείου(αξιολογηση,αναπληρωτης μειωμενου ωραριου).  Στη γιαγια στο χωριό αυτό που έμεινε από ολα αυτα είναι ότι οι καθηγητες επιτελους θα αξιολογουνται και θα δεσουν τα λουρια. Τα περισσότερα  που ειπε η υπουργος ειναι  έξυπνοι επικοινωνιακοι χειρισμοι που ακουγονται ευηχα στα αυτια ημιμαθων.
Θλίβομαι που κάποιο μόνιμοι στα λόγια ξεσηκώνουν τους αλλους και διαμαρτύρονται αλλα όταν φτάνει η ωρα της απεργιας μπαινουν στην ταξη για μαθημα.Έχω βαρεθεί λόγια, τώρα ειναι η ώρα των πράξεων.

[teogan]

Εγώ έχω καταλάβει τα εξής:
Μέχρι τώρα υπήρχαν 4 πίνακες:
Α. Πίνακας Διοριστέων ΑΣΕΠ

[PDE ads]

[butterfly2145]

Πολύ κατατοπιστικό αν είναι όντως έτσι!

[marias]

http://www.skai.gr/player/radio/?mmid=111933

Είναι τραγικό!
Η Υπουργός δεν έχει ιδέα ότι μετά από κάθε ΑΣΕΠ υπάρχουν διοριστέοι και επιτυχόντες!
Δεν έχει ιδέα ότι οι επιτυχόντες είναι χιλιάδες και γι αυτό αδύνατον να διοριστούν όλοι!
Δεν έχει ιδέα ότι για την επόμενη διετία θα διοριστούν 60% από το ΑΣΕΠ και 40% από τον πίνακα διοριστέων, όπου η επιτυχία στο ΑΣΕΠ δεν είναι προυπόθεση για διορισμό.
Δεν έχει ιδέα και βγαίνει και δίνει συνεντεύξεις αδιάβαστη!
Μάλλον γι αυτό κατήργησε τη βάση του 10: γιατί δεν την πιάνει για Υπουργός.

[Lara]

ναι αλλά οι 24μηνιτες πχ γυμναστες και φιλολογοι ειναι πολλοι ....πότε θα απορροφηθούν......αυτοί θιγονται και αδικουνται.

[void]

δεν ξερω αν επισκεπτεστε το προφιλ της διαμαντως στο facebook,παντως το σχολιο μου-ντροπη της εγραψα και τιποτε αλλο- απο χτες σβηστηκε και προ ολιγου επεσε σιγαστηρας και δεν μπορει κανεις να γραψει τιποτα στον τοιχο της!!!!!!Οποιος προλαβε να τη βρισει προλαβε!

[marvac]

Σιγά μη μπω και στο προφίλ της τρισκατάρατης στο facebook!!!!!!

[Pixie]

Εγώ έχω καταλάβει τα εξής:
Μέχρι τώρα υπήρχαν 4 πίνακες:
Α. Πίνακας Διοριστέων ΑΣΕΠ

[marvac]

εmy δεν αναφέρεις πόσους μήνες προυπηεσίας έχεις (πλήρεις μήνες).

[lefa]

ερώτηση

οι προηγούμενεσ επιτυχίεσ σε απεπ θα μετρούν;;;;;
 
ποιοσ κατάλαβε;;;;;;;;;

[sgrig]

"κλειδώνει" ο πίνακας δε σημαίνει ότι δε θα δέχεται τις προϋπηρεσίες που θα προκύπτουν έως το 2012 τουλάχιστον. Πόσο μάλλον, αν δεν πραγματοποιηθεί νέος διαγωνισμός έως το 2012. Απλά, δε θα υπάρξουν νεοεισερχόμενοι εκπαιδευτικοί στους πίνακες με τους γνωστούς τρόπους (Σιβιτανίδιεος, εκκλησιαστικά, ΠΔΣ κτλ.)

[void]

ερώτηση

οι προηγούμενεσ επιτυχίεσ σε απεπ θα μετρούν;;;;;
 
ποιοσ κατάλαβε;;;;;;;;;

οι των ετων 2007 και 2009.δεν καταλαβα ομως αν θα ισχυουν γενικως ή προσωρινα και θα χανεται η ισχυς τους μετα τη διενεργεια του επομενου διαγωνισμου