Επιλαχόντες ΑΣΕΠ ΠΕ03

[jvar]

το ενθαρρυντικο ειναι οτι το υπουργειο στην ανακοινωση ειπε να περιμενουμε τη συμπληρωματικη εγκυκλιο λετε να τρεξουν τα πραγματα;

[PDE ads]

[vikoulaki]

Θα μπορούσε να βγάλει μια εγκύκλιο  π.χ. για τα 70 επόμενα άτομα

Κάποτε το είχε κάνει απο τον διαγωνισμό του 2002 , για δυσπρόσιτα νομίζω ηταν.Καλεσαν σχεδόν διπλάσιο αριθμό ατόμων για να κανουν αίτηση

... υπομονή ένα μήνα τώρα (τουλάχιστον) ...

Αυτό ακριβώς

[peri2005]

Που πήγαν τα δυσπρόσιτα :

Γ/ΣΙΟ  ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ ΛΤ   ΤΡΙΑΝΤΑΜΗΝΟ
Γ/ΣΙΟ  ΚΑΣΤΕΛΟΡΙΖΟΥ ΛΤ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ  ΧΑΛΚΗΣ ΛΤ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ ΒΟΛΙΜΩΝ ΛΤ   Ενιαίος Πίνακας Διορισμών
Γ/ΣΙΟ ΓΡΑΝΙΤΣΑΣ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ ΓΡΑΝΙΤΣΑΣ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ ΔΟΝΟΥΣΑΣ ΤΛ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ ΕΡΕΣΣΟΥ   Ενιαίος Πίνακας Διορισμών
Γ/ΣΙΟ ΙΑΣΜΟΥ   Ενιαίος Πίνακας Διορισμών
Γ/ΣΙΟ ΚΑΣΟΥ ΛΤ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ ΚΟΥΦΟΝΗΣΙΩΝ ΤΛ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ ΚΥΘΗΡΩΝ   Ενιαίος Πίνακας Διορισμών
Γ/ΣΙΟ ΝΙΣΥΡΟΥ ΛΤ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ ΟΛΥΜΠΟΥ ΚΑΡΠΑΘΟΥ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ ΟΡΓΑΝΗΣ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ ΡΑΠΤΟΠΟΥΛΟΥ   Ενιαίος Πίνακας Διορισμών
Γ/ΣΙΟ ΣΚΥΡΟΥ   Ενιαίος Πίνακας Διορισμών
Γ/ΣΙΟ ΤΖΕΡΜΙΑΔΩΝ   ΕΙΚΟΣΙΤΕΤΡΑΜΗΝΟ
Γ/ΣΙΟ ΦΟΥΡΝΩΝ ΛΤ   ΑΣΕΠ 2006
Γ/ΣΙΟ ΧΩΡΑΣ ΣΦΑΚΙΩΝ   ΑΣΕΠ 2006
Ε.Λ. ΔΙΚΑΙΩΝ   ΑΣΕΠ 2006
Ε.Λ. ΚΥΘΗΡΩΝ   Ενιαίος Πίνακας Διορισμών
Ε.Λ. ΛΕΡΟΥ   ΑΣΕΠ 2006
Ε.Λ. ΜΥΡΙΝΑΣ ΛΗΜΝΟΥ   ΑΣΕΠ 2006
Ε.Λ. ΜΥΡΙΝΑΣ ΛΗΜΝΟΥ   ΑΣΕΠ 2006


Μπράβο ζήτηση ( και από τον ενιαίο )...


Δεν βλέπω να δόθηκαν τα εξής:
ΕΠΑΛ ΣΥΜΗΣ
ΕΣΠ ΛΕΡΟΥ
Γ/ΣΙΟ  ΛΕΙΨΩΝ ΛΤ
Γ/ΣΙΟ ΤΗΛΟΥ ΛΤ
 

[jvar]

τι κενα να περιμενουμε τωρα;
καμια προβλεψη;
νομιζω τα δυσπροσιτα τα πηραν ολα.
αρα τι μας μενει εμας;
λετε να κινηθουμε εκτος συνορων!!

[PDE ads]

[peri2005]

....ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΟΙ....

[jvar]

αν σε διορισουνε καπου σου λενε οτι εισαι υπεραριθμος και κανε αιτηση για αποσπαση;

[peri2005]

αν σε διορισουνε καπου σου λενε οτι εισαι υπεραριθμος και κανε αιτηση για αποσπαση;

http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=2620.120

[jvar]

thanks.peri.
κατι αρχιζω να καταλαβαινω για να δουμε τελικα μπορει να σταθουμε και τυχεροι με ολα αυτα.

[peri2005]

ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΩΝ

1. Περιπτώσεις υπεραριθμιών

Υπεραριθμίες εκπαιδευτικών είναι δυνατόν να προκύψουν από:
α) ίδρυση σχολικής μονάδας,
 β) κατάργηση σχολικής μονάδας
γ) συγχώνευση σχολικών μονάδων
δ) μετατροπή λυκείων σε λυκειακές τάξεις
ε) μείωση των τμημάτων των μαθητών ή
δ) άλλη αιτία.
Σε περίπτωση συγχώνευσης σχολικών μονάδων για τη διαπίστωση της τυχόν υπεραριθμίας κρίνονται όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων που συγχωνεύονται.

2. Πίνακες κενών οργανικών θέσεων

Τα αρμόδια περιφερειακά συμβούλια, μετά τις μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή συντάσσουν πίνακες των κενών οργανικών θέσεων, λαμβάνοντας υπόψη και τις κενές θέσεις που προέκυψαν από τη διαδικασία των παραπάνω μεταθέσεων κατά σχολική μονάδα.

3. Χαρακτηρισμός υπεράριθμων

Αν κατά τη σύνταξη των παραπάνω πινάκων, διαπιστωθεί υπεραριθμία εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες, αυτή ρυθμίζεται με την παρακάτω διαδικασία:

α) Καλούνται όλοι οι εκπαιδευτικοί του ίδιου κλάδου ή ειδικότητας που ανήκουν οργανικά στο σχολείο όπου διαπιστώθηκε η υπεραριθμία να δηλώσουν, εντός τριών (3) εργάσιμων ημερών, αν επιθυμούν ή όχι να κριθούν ως υπεράριθμοι
(για το χαρακτηρισμό εκπ/κού ως υπεράριθμου και την άρση της υπεραριθμίας αυτού, δεν απαιτείται ένας χρόνος υπηρεσίας στην οργανική θέση).

β) Στη συνέχεια ΠΥΣΔΕ, σε συνεδρίασή τους χαρακτηρίζουν ονομαστικά τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς, κατά σχολική μονάδα, λαμβάνοντας υπόψη τα εξής:
    ι) Από όσους εκπαιδευτικούς επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι αυτοί που συγκεντρώνουν το μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης.
    ιι) Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα.
   - Οι εκπαιδευτικοί που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα.
  - Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης.
   - Ειδικά οι εκπαιδευτικοί, που τοποθετήθηκαν στα ιδρυθέντα Τ.Ε.Ε. κατά τις διατάξεις του Ν. 2640/98, και προέρχονται από τα τέως Τ.Ε.Λ. και τα τέως Ε.Π.Λ., θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν σε αυτά από την αρχική τους τοποθέτηση στα τέως Τ.Ε.Λ. και Ε.Π.Λ., που μετατράπηκαν σε Ενιαία Λύκεια.

Από τις παραπάνω διατάξεις εξαιρούνται: α) όσοι έχουν μετατεθεί ως ειδικές κατηγορίες, β) όσοι έχουν διοριστεί σύμφωνα με τη διαδικασία των δυσπρόσιτων και διανύουν την τριετία υποχρεωτικής παραμονής τους στο δυσπρόσιτο σχολείο.

4. Δηλώσεις υπεράριθμων

Οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι καλούνται από το αρμόδιο ΠΥΣΔΕ να υποβάλουν δήλωση τοποθέτησης σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες, στις οποίες υφίστανται οργανικά κενά, εντός δέκα ημερών.

5. Τοποθέτηση υπεράριθμων

α) Όταν η υπεραριθμία σε ένα σχολείο οφείλεται σε ίδρυση αντίστοιχου νέου σχολείου στη σχολική περιφέρειά του και στο οποίο μετακινούνται μαθητές του αρχικού σχολείου, οι υπεράριθμοι τοποθετούνται εφόσον το επιθυμούν, κατά απόλυτη προτεραιότητα στο νέο σχολείο. Η τοποθέτηση γίνεται με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης .
β) Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων:
- της ίδιας ομάδας όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, τοποθετούνται κατ’ απόλυτη προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλώσεις προτίμησής τους σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας και
- όπου αυτό δεν είναι δυνατόν σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
γ) Όσοι εκπαιδευτικοί δεν επιθυμούν να τοποθετηθούν, σύμφωνα με τη διαδικασία των προηγουμένων περιπτώσεων (α) και (β) τοποθετούνται ύστερα από δήλωσή τους σε κενές θέσεις σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης, συγκρινόμενοι με όλους τους εκπαιδευτικούς που ζητούν μετάθεση ή τοποθέτηση.

6. Εκπαιδευτικοί που παραμένουν υπεράριθμοι

Οι εκπαιδευτικοί που εξακολουθούν να είναι υπεράριθμοι μετά τις παραπάνω ρυθμίσεις παραμένουν στο σχολείο όπου κρίθηκαν ως υπεράριθμοι και διατίθενται σε άλλες σχολικές μονάδες για τη συμπλήρωση του ωραρίου τους.
Για το σκοπό αυτό ανακοινώνονται από τις αρμόδιες Διευθύνσεις τα σχολεία στα οποία υπάρχουν ανάγκες και καλούνται οι εκπαιδευτικοί με αίτησή τους να δηλώσουν κατά σειρά προτίμησης όλα τα παραπάνω σχολεία.
Η διάθεση αυτών γίνεται με τη σειρά προτίμησης και το σύνολο των μονάδων μετάθεσής τους.

[jvar]

με καλυψες φιλε περι.

[jvar]

μπορουμε να μαθουμε τα κενα που υπηρχαν για τους νομους καβαλας,ξανθης,εβρου ;

[jvar]

πινακας διοριστεων ΠΕ03 με σειρα περιοχων

[peri2005]

Mε τα κενά δεν γνωρίζω τι γίνεται , και αν μπορούμε να μάθουμε ...

Πάντως , είναι πιθανό οι επιλαχόντες να ειδοποιηθούν πρώτα τηλεφωνικά και μετά να ακολουθήσει και η συμπληρωματική εγκύκλιος:


Τι έγινε το 2006:
http://www.alfavita.gr/anakoinoseis/anak1794.htm

Λέτε να μας έρθει και εμάς κανα sms ; 

[Αγάπη]

Πέρι.........άμα έρθει και σε εμένα sms θα έρθω εκεί,θα σε πάρω να ανέβουμε ένα βουνό,που ξέρεις πόσο τα αγαπάω..........και θα στην βουνοκορφή θα σε κεράσω μια γκαζόζα.