Αναθέσεις μαθημάτων (varia)

[jimpan]

Ευχαριστώ. Δεύτερη ερώτηση τώρα για δυνατούς λύτες... Στο σχολείο λοιπόν μένει η βιολόγος που έχει οργανική και η χημικός που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Στο σχολείο υπαρχουν 8 φυσικής, 8 ώρες χημείας και 4 ώρες γεωγραφίας πέρα από τις 12 ώρες βιολογίας. Η βιολόγος έχει 20 ώρες ωράριο και για να συμπληρώσει χρειάζεται 8 ώρες. Χωρίς συζήτηση θέλει τις 8 ώρες χημείας που η χημικός τις έχει Α ανάθεση και μάλιστα ισχυρίζεται ότι της δικαιούται γιατί έχει οργανική στο σχολείο. Η χημικός ισχυρίζεται ότι το νόμιμο είναι να πάρει η χημικός τις χημείες 8 ώρες Α ανάθεση, στη Β ανάθεση να προηγηθεί η βιολόγος που έχει οργανική στο σχολείο και τέλος να πάρει η χημικός ότι περισσέψει και να συμπληρώσει ωράριο σε άλλο σχολείο. Ποια έχει δίκιο;

Είναι σαφές οτι συμπληρώνει (καλύπτει δηλαδή) το ωράριό της η οργανικά τοποθετημένη και η στη διάθεση ευρισκόμενη θα πάρει (αριθμητικά) το υπόλοιπο των ωρών και φυσικά θα συμπληρώσει σε άλλο σχολείο.
Κατανομή μαθημάτων (αφού ξεκαθαρίσει ποιος έχει πόσες ώρες στο σχολείο, όπως έγραψα πιο πάνω) θα γίνει στο σύλλογο διδασκόντων. Κατ' εμέ προηγείται η οργανικά τοποθετημένη (έτσι λέει η εγκύκλιος αναθέσεων στο τέλος εκεί που μιλάει για σειρά κάλυψης ωραρίου).
Μου μένει το ερώτημα όμως: γιατί τοποθετήθηκε από διάθεση η χημικός χωρίς να υπάρχει κενό χημείας (12 τουλάχιστον ώρες) στο σχολείο;

[PDE ads]

[m@ria]

Στο σχολείο υπήρχαν 8 ώρες χημείας, 8 ώρες φυσικής και 4 ώρες γεωγραφίας. Με το πλεόνασμα 8 ωρών βιολογίας υπήρχαν 12 ώρες λειτουργικό κενό ΠΕ04 που θα δινόταν ή σε χημικό ή σε φυσικό μιας και οι ώρες τους ήταν περισσότερες. Ε φέτος πήγε χημικός.

[gismix]

Για την ερώτηση που έθεσες έχουν χυθεί από εμένα προσωπικά τόνοι ηλεκτρονικού μελανιού. Υπάρχει ένα μεγάλο πρόβλημα στην νομοθεσία. Οπότε δεν είναι απλά ερώτηση για δυνατούς  λύτες. Είναι αλυτη. Κάθε ΔΔΕ εφαρμόζει τα δικα της ανάλογα με τον τρόπο που ερμηνέυει την νομοθεσία. Θα ξαναρωτησετε την ΔΔΕ, εφόσον μόνο αυτή μπορεί να δώσει την λύση. Ουτε καν δικηγόροε δεν μπορεί να βγάλει άκρη.

[m@ria]

Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις όλους σας!

[PDE ads]

[Τα κουρέλια τραγουδάνε]

Όταν σε ένα σχολείο έχουν πάρει πολλές ειδικότητες, χωρίς να έχουν συνάφεια μεταξύ τους, την ίδια σχολική χρονιά οργανική ποι@ συμπληρώνει πρώτος/η ωράριο στα μαθήματα Α' ανάθεσης όπως ΖΔΔ, ερευνητική εργασία στην τεχνολογία, εργαστήρια δεξιοτήτων; Μετρούν τα μόρια μετάθεσης; Αν ναι, υπάρχει κάποιο ΦΕΚ;

[Lasid]

Αν έχουν τοποθετηθεί την ίδια χρονιά εκπαιδευτικοί διαφορετικών ειδικοτήτων που έχουν Α ανάθεση τα μαθήματα που αναφέρεις, τότε συμπληρώνει ωράριο πρώτα αυτός που έχει περισσότερα μόρια μετάθεσης. Αυτό προκύπτει από το ΠΔ 50/1996 αρ. 14 παρ. 3β ii) που αναφέρει:

Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ.

[Τα κουρέλια τραγουδάνε]

Αν έχουν τοποθετηθεί την ίδια χρονιά εκπαιδευτικοί διαφορετικών ειδικοτήτων που έχουν Α ανάθεση τα μαθήματα που αναφέρεις, τότε συμπληρώνει ωράριο πρώτα αυτός που έχει περισσότερα μόρια μετάθεσης. Αυτό προκύπτει από το ΠΔ 50/1996 αρ. 14 παρ. 3β ii) που αναφέρει:

Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ.

Ευχαριστώ.

[Olia]

Μόνιμος δύναται να αλλάξει τοποθετηση με αναπληρωτή, αν το επιθυμούν και οι δύο;

[Lasid]

Μόνιμος δύναται να αλλάξει τοποθετηση με αναπληρωτή, αν το επιθυμούν και οι δύο;

Ο μόνιμος προηγείται να τοποθετηθεί πριν προσληφθεί ο αναπληρωτής. Άρα μπορεί να πάρει ένα σχολείο, αν κάνει αίτηση.
Το σχολείο που μένει κενό θα το πάρει ο αναπληρωτής. Όχι, όμως, με την έννοια ότι αλλάζουμε μεταξύ σχολείο, επειδή συμφωνούμε!

Ρωτήστε το ΠΥΣΔΕ αν σας επιτρέψει να κάνετε τώρα αυτή την αλλαγή. Δεν είναι τόσο απλά τα πράγματα. Διότι αν εσύ έφευγες από το σχολείο σου μπορεί ένας άλλος μόνιμος να ήθελε να έρθει με απόσπαση, ο οποίος προηγείται. Δεν μπορείς να το δώσεις εσύ στον αναπληρωτή!

[Olia]

Ευχαριστώ πολύ για τις διευκρινήσεις.

[marieta 2014]

Τι σημαίνει ότι ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς ίδιας ειδικότητας καλύπτει το ωράριο ο παλαιότερος οργανικά; Αριθμό ωρών ή και προτεραιότητα στην κατανομή μαθημάτων και τμημάτων; Πως το ερμηνεύετε; Τι λέει η εμπειρία σας;

[Τα κουρέλια τραγουδάνε]

Τι σημαίνει ότι ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς ίδιας ειδικότητας καλύπτει το ωράριο ο παλαιότερος οργανικά; Αριθμό ωρών ή και προτεραιότητα στην κατανομή μαθημάτων και τμημάτων; Πως το ερμηνεύετε; Τι λέει η εμπειρία σας;

Αναφέρεται ξεκάθαρα στη συμπλήρωση ωραρίου και όχι στην επιλογή μαθημάτων και τμημάτων. Δείτε πιο πίσω το σχόλιο μου που έχω βάλει τον νόμο για την επιλογή μαθημάτων και τμημάτων. Η εμπειρία, όμως, λέει ότι στα περισσότερα σχολεία το ερμηνεύουν λανθασμένα ότι ο παλιός/ιά διαλέγει.

[marieta 2014]

Αν δεν είναι κόπος ξαναδώστε τον νόμο γιατί βρίσκω μόνο το φεκ του 2020.
Ευχαριστώ @Τα κουρέλια τραγουδάνε

[Τα κουρέλια τραγουδάνε]

Αν δεν είναι κόπος ξαναδώστε τον νόμο γιατί βρίσκω μόνο το φεκ του 2020.
Ευχαριστώ @Τα κουρέλια τραγουδάνε

Μόνο αυτό υπάρχει: Άρθρο 100 του ν. 4823/2021

Ανάθεση διδασκαλίας από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας

1. Στην αρχή του διδακτικού έτους και το αργότερο εντός τριών (3) εργάσιμων ημερών από την έναρξή του, οι εκπαιδευτικοί υποβάλλουν στον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας τις προτιμήσεις τους ως προς τις αναθέσεις διδασκαλίας των μαθημάτων στις τάξεις και στα τμήματα.

2. Ο Σύλλογος Διδασκόντων, ύστερα από εισήγηση του Διευθυντή ή του Προϊστάμενου της σχολικής μονάδας, αποφασίζει την ανάθεση στο διδακτικό προσωπικό της διδασκαλίας των μαθημάτων στις τάξεις και στα τμήματα. Στην περίπτωση μη λήψης της απόφασης του πρώτου εδαφίου από τον Σύλλογο Διδασκόντων, κατά την πρώτη συνεδρίασή του στην αρχή του διδακτικού έτους, την απόφαση λαμβάνει ο Διευθυντής ή Προϊστάμενος της σχολικής μονάδας, χωρίς να δεσμεύεται από τις δηλώσεις προτίμησης των εκπαιδευτικών. Στα ιδιωτικά σχολεία και στα ξένα σχολεία του ν. 4862/1931 (Α’ 2) η απόφαση του πρώτου εδαφίου λαμβάνεται από τον Διευθυντή ή τον Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας.