Πίνακας μηδενικής προϋπηρεσίας και ειδικές κατηγορίες ΠΕ02

[erietta]

Κάνω μαθήματα σε μέλλουσες φιλολογινες σε φοιτητικό φροντιστήριο και πασχίζω να τους μάθω αρχαία και λατινικά.....λογικό αφού πέρασαν σε φιλολογική σχολή με αρχαία γύρω στο 10 στις πανελλήνιες.

Κωνσταντίνε, ούτε την επετηρίδα την θεωρώ λύση. Αυτοί που διορίστηκαν με την επετηρίδα δεν ήταν καλύτεροι από εμάς. Έχω πολλές ενστάσεις σχετικά με αυτό. Δεν έδωσαν εξετάσεις, δεν αξιολογήθηκαν, έχουν μεγαλύτερες απολαβές από εμάς, συνήθως επιλέγουν τα καλύτερα τμήματα και τα αντικείμενα που θέλουν...Δεν ξέρουν ούτε δυο λέξεις αγγλικά, πολλές φορές ούτε υπολογιστή.... Η πλειοψηφία έτσι είναι...
 Ανήκω κι εγώ στην γενιά που έπρεπε να έχεις γύρω στο 17 μέσο όρο για να μπεις. Και πάλι δυσκολευόμασταν πολύ για να τελειώσουμε...

[PDE ads]

[manpan]

Συμφωνώ erietta.Δίκαιο μεν αναχρονιστικό δε.Ξέροντας ο εκπαιδευτικός πως θα διοριστεί σίγουρα με αυτήν σε ορίζοντα κάποιων χρόνων δεν ενδιαφερόταν να γίνει καλύτερος,να επιμορφωθεί.Συν τοις άλλοις χωρίς σωστή αξιολόγηση <<βούλιαζε>> στην ρουτίνα και στην λογική <<πάτε μπάλλα να παίξεις>>(Π.χ.για γυμναστές.)

[manpan]

*πάρτε

[Angelcrow]

Κωνσταντίνε, ούτε την επετηρίδα την θεωρώ λύση. Αυτοί που διορίστηκαν με την επετηρίδα δεν ήταν καλύτεροι από εμάς. Έχω πολλές ενστάσεις σχετικά με αυτό. Δεν έδωσαν εξετάσεις, δεν αξιολογήθηκαν, έχουν μεγαλύτερες απολαβές από εμάς, συνήθως επιλέγουν τα καλύτερα τμήματα και τα αντικείμενα που θέλουν...Δεν ξέρουν ούτε δυο λέξεις αγγλικά, πολλές φορές ούτε υπολογιστή.... Η πλειοψηφία έτσι είναι...
 Ανήκω κι εγώ στην γενιά που έπρεπε να έχεις γύρω στο 17 μέσο όρο για να μπεις. Και πάλι δυσκολευόμασταν πολύ για να τελειώσουμε...

Της ίδιας γενιάς αγωνιστές .. Κατά  την προσωπική μου άποψη όταν το επίπεδο έχει πέσει  για να μπεις στη σχολή τότε σίγουρα θα δυσκολευτείς να βγεις από αυτή και το πιο σημαντικό υποβαθμίζεται η ίδια η σχολή.