Αυθαιρεσίες ΠΥΣΔΕ

[astro]

Στο ΠΥΣΔΕ όπου ανήκω γίνονται κάθε χρόνο παρατυπίες κυρίως στον πίνακα υπεραριθμιών. Πχ. δίνονται οργανικά κενά τη μία χρονιά σε σχολεία που δεν υπάρχουν και την επόμενη χρονιά οι συνάδελφοι βγαίνουν υπεράριθμοι και τοποθετούνται σε πραγματικά κενά σε σχολεία της αρεσκείας τους (ίδιας ομάδας , όμορα). Ποιος ελέγχει τα ΠΥΣΔΕ; Πού πρέπει να κάνω καταγγελία; Έχω κουραστεί από αυτή την κατάσταση και έχω αποφασίσει ότι δεν πάει άλλο.

[PDE ads]

[astro]

Απάντηση κανείς;

[harac]

Αν έχεις συγκεκριμένα στοιχεία, κάνε ένσταση με διαβιβαστικό, με κοινοποίηση στην περιφέρεια και στο υπουργείο. Είναι υποχρεωμένοι να σου απαντήσουν.

[gvasilis]

Οι υπηρεσιες του υπουργειου δεν εχουν ελεγκτικό ρόλο. Ουτε και θελουν να μπλεξουν με τα ΠΥΣΔΕ. Πολυ περισσοτερο δεν θελουν οι πολιτικοι προισταμενοι. Σε στελνουν στα δικαστηρια, στο διοικητικό εφετείο, ελπίζοντας να τα παρατήσεις για δύο λόγους, 1. Πρεπει να πλερω το δικηγο κανα 1000 ανα περίπτωση, και αν εχεις ενομμο συμφερον 2. Εχουν ήδη κανει τη δουλειά και εχουν βολευτει μερικές δεκάδες συναδελφοι, για τους οποιους θα γινεις αντισυναδελφικός και θα σε δειχνουν με το δαχτυλο. Οι αιρετοί μπορεί ομως να σου προσφερουν την ιδια μεταχείριση αν δουν οτι το τραβας πολύ. Εννοω να σε βολε και εσενα αν θες.
Καλη επιτυχία

[PDE ads]

[sapore]

Το ερώτημα είναι γενικότερο:

ΣΕ ένα σαθρό (εκ γεννετής) αναπαραγώμενο αιώνες συστήμα, ΜΠΟΡΕΙ να υπάρξει καμιά βελτίωση;

ΣΕ ένα λαό φοροφυγάδων έχει νόημα να μειώσεις από 22% σε 9% το κατώτατο φορολογικό κλιμάκιο; Όταν και οι θεσμοί θα απαιτήσουν μείωση αφορολόγητου;


ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΟΥ:
Η κατάρρευση αυτού του €λληνικού (υπερ πάρτης τύπου πριν λίγα χρόνια "Σας έφερα απόδειξη και την πήρε ο αέρας" (ΝΑΙ: μου έχει τύχει) συστήματος είναι θέμα ελάχιστων αιώνων και ας μη νοιάζει όσους μπορούν να €πωφελούνται από αυτό (το 99% μας).

[gvasilis]

‘νταξ !
και τώρα για να δούμε. Θα το προχωρήσει ο astro και θα γινει γραφικός εμμονικός αντισυναδελφικός?
Ή θα δει το φως και θα ζητήσει να του ξηγηθούν παρομοίως?

[happiness]

χμμμ δεδομένου ότι τα οργανικά κενά πλέον βγαίνουν με τα στοιχεία του myschool, δεν ξέρω πόσο περιθώριο υπάρχει πλέον για μαγειρέματα διότι οι ώρες βγαίνουν με βάση τον αριθμό των τμημάτων και τα τμήματα με βάση τους εγγεγραμένους μαθητές. Ένας δικηγόρος ενδεχομένως να σε βοηθούσε να ανακτήσεις τα στοιχεία αυτά για αρχή. Εάν γνωρίζεις κάποιον εργατολόγο δεν βλάπτει μάλλον να κάνεις μία συζήτηση/ερώτηση μαζί του.

[astro]

Σας ευχαριστώ για τις απαντήσεις σας...δεν το σκέφτηκα ότι τα στοιχεία περνιούνται στο my school..

[platonas]

Το ΠΥΣΔΕ δεν ελέγχεται από κανένα. Αν κάποιος νομίζει ότι έχει αδικηθεί η μόνη λύσει είναι η προσφυγή σε διοικητικό εφετείο για την ακύρωση της πράξης ΠΥΣΔΕ.

[resident]

Επίσης ο αριθμός των τμημάτων κάθε σχολείου έχει δημοσιευτεί στη Διαύγεια. Ψάξε με κριτήριο το όνομα του υπογράφοντος Δ/ντη Εκπ/σης και θα βρεις τα στοιχεία για φέτος

[silkcut]

Επίσης ο αριθμός των τμημάτων κάθε σχολείου μπορεί να έχει αναρτηθεί στο site της διεύθυνσης (δεν ξέρω αν γίνεται σε όλες, αλλά σε κάποιες γίνεται).

[astro]

Οι τωρινές υπεραριθμίες δε βγαίνουν όμως με τα τμήματα που προβλέπεται ότι θα λειτουργήσουν;
Όσο για το διοικητικό δικαστήριο, ανεξάρτητα από το κόστος, χρειάζεται 5 χρόνια να περιμένεις. Στο συγκεκριμένο ΠΥΣΔΕ έχουν γίνει μέχρι και μηνύσεις παλαιότερα. Δε βλέπω να φοβούνται...

[platonas]

Εννοειται ότι χρειάζεται μεγάλο χρονικό διάστημα.  Γι αυτό το λέω για να δείξω ότι το ΠΥΣΔΕ ειναι "ανίκητο". Αν αποφασίσει κάτι είναι εξαιρετικα δύσκολο (έως αδυνατο) να αλλάξει η απόφαση αυτή .

[anemoni]

το πλήθος των παιδιών καθορίζει το πλήθος των τμημάτων, συναρτήσει της χωρητικότητας των αιθουσών (πχ 75 μαθητές δεν είναι απαραίτητα 3 τμήματα, αν δεν έχεις 3 25άρες αίθουσες)
αξιο προσοχής είναι η κατανομή στις κατευθύνσεις... ειδικά τώρα με τις τόσες ώρες ανά μαθημα στην κατευθυνση
δεν το ήξερα ότι το πλήθος των τμημάτων πρέπει να έχει ΑΔΑ, είναι ευκολα να παραθεσει κάποιος ένα σχετικό link;
το πλήθος των τμημάτων ελέγχεται από το πυσδε ή είναι θεμα μόνο του δ/ντη δδε; ή γίνεται δεκτό ό,τι δηλώσει  ο κάθε δ/ντης σχολείου;