Στο δρόμο της

[CBK]

[PDE ads]

[lodo]

Η μόνη λύση είναι η ίδρυση ιεροδιδασκάλιων από κάποιον φορέα, ανεξάρτητο του δήθεν προοδευτικού κράτους.

Διαφωνώ με την πρόταση να ιδρυθούν ιεροδιδασκαλεία από τις επιμέρους θρησκευτικές κοινότητες της χώρας.

Πέρα από τα προφανή, π.χ. την απόλυση των 3.000 μονίμων εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ01 (Θεολόγοι) που υπηρετούν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, για μένα το σημαντικότερο μειονέκτημα των ιεροδιδασκαλείων είναι πως αυτά αποτελούν "εκτροφεία φανατισμού". Η ιστορική εμπειρία εξάλλου αποτελεί αδιάψευστο μάρτυρα. Σκεφτείτε μόνο πόσο περιθωριακός είναι ο ρόλος των κατηχητικών της Ορθόδοξης εκκλησίας (της "επικρατούσας θρησκείας" κατά το Σύνταγμα) σήμερα.

Καλύτερα να επικεντρωθούμε στο πως στο εκπαιδευτικό μας σύστημα το Μάθημα των Θρησκευτικών θα αναβαθμιστεί, προσαρμοζόμενο στις σύγχρονες ανάγκες, ώστε να πάψει να είναι "η ώρα του παιδιού".

[lodo]

Ένα ενδιαφέρον άρθρο με θέμα «Θρησκευτική εκπαίδευση και θρησκευτικές ετερότητες» δημοσιεύτηκε στο νέο τεύχος του επιστημονικού θεολογικού ηλεκτρονικού περιοδικού Symbol-e (βλ. https://eduthriskeftika.blogspot.com/2020/01/symbol-e.html#more ).

Ο συντάκτης του άρθρου Νικόλαος Γ. Τσιρέβελος είναι «μάχιμος» εκπαιδευτικός της τάξης, καθώς υπηρετεί ως θεολόγος καθηγητής στο «

[micdim]

Μια ερώτηση για την 17Ν θα κάνετε κάτι κ.Κεραμεως ?

https://www.anaplirotes.gr/meta-tous-treis-ierarxes-tha-ypovathmistoyn-kai-alles-argies/?

[PDE ads]

[lodo]

Στο ΦΕΚ δημοσιεύτηκε ο Νόμος 4653/2020 (ΦΕΚ 12/τεύχος Α/24-01-2020) με θέμα «Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης, Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, Ερευνητικών και Τεχνολογικών Φορέων και άλλες διατάξεις».
Το σχετικό με το θέμα μας άρθρο, το άρθρο 34, ψηφίστηκε ως εξής:

Άρθρο 34 Απαλοιφή του θρησκεύματος και της ιθαγένειας
από τα αποδεικτικά απόλυσης και τα πιστοποιητικά σπουδών

1. Αποδεικτικά απόλυσης και κάθε είδους αποδεικτικά και πιστοποιητικά σπουδών, που αφορούν μαθητές που φοίτησαν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση πριν από τη δημοσίευση του παρόντος νόμου, εκδίδονται εφεξής χωρίς την αναγραφή του θρησκεύματος και της ιθαγένειας.
2. Στο ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 4 του ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ Ι τουπ.δ.79/2017 (Α ́ 109) διαγράφεται η λέξη ιθαγένεια.
3. Στα ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ 4, 6 και 9 του ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΙΙ του π.δ. 79/2017 (Α ́ 109) διαγράφεται η λέξη ιθαγένεια.

Με χαρά διαπίστωσα πως το συγκεκριμένο άρθρο υπερψηφίστηκε και από τον βουλευτή του ΚΙΝΑΛ κ. Ανδρέα Λοβέρδο, ακυρώνοντας έτσι το "ρουσφετάκι" που είχε κάνει ως Υπουργός Παιδείας με την Αριθμ. Πρωτ.: 12773/Δ2 στις 23.01.2015 Υπουργική Απόφαση, για να ανακόψει το κύμα απαλλαγών από το μάθημα των Θρησκευτικών.

Θυμίζω πως εκείνη η Υπουργική Απόφαση προέβλεπε τα εξής:

ΘΕΜΑ:  «Ρύθμιση μαθητικών θεμάτων»

……….Επειδή, έχουν παρατηρηθεί φαινόμενα κατάχρησης του δικαιώματος απαλλαγής από τα Θρησκευτικά για λόγους που δεν συνδέονται με την ελευθερία της θρησκευτικής συνείδησης, εφιστάται η προσοχή στους Διευθυντές των σχολικών μονάδων να ελέγχουν την τεκμηρίωση των προβαλλόμενων λόγων, επισημαίνοντας σε κάθε ενδιαφερόμενο τη σοβαρότητα των σχετικών Υπεύθυνων Δηλώσεων και κατόπιν να προβαίνουν  στη χορήγηση νόμιμης απαλλαγής του μαθητή, πάντοτε εντός των προβλεπόμενων χρονικών ορίων.

.......Η απαλλαγή από το μάθημα των Θρησκευτικών χορηγείται ύστερα από Υπεύθυνη Δήλωση του ν.1599/1986,  του ίδιου του μαθητή (αν είναι ενήλικος) ή και των δύο γονέων του (αν είναι ανήλικος), στην οποία θα αναφέρεται ότι ο μαθητής δεν είναι Χριστιανός Ορθόδοξος και εξ αυτού επικαλείται λόγους θρησκευτικής συνείδησης, χωρίς να είναι υποχρεωτική η αναφορά του θρησκεύματος στο οποίο ανήκει, εκτός αν το επιθυμεί……

Ο  ΥΠΟΥΡΓΟΣ

ΑΝΔΡΕΑΣ ΛΟ

[lodo]

Μεταφέρω ένα σχόλιο που μου έστειλε συναδέλφισσα σε προσωπικό μήνυμα:

" ....Χρειάστηκαν 20 χρόνια από την κατάργηση της αναγραφής του θρησκεύματος στις αστυνομικές ταυτότητες (επί … Χριστοδούλου, λαοσυνάξεις και τα ρέστα ….) για να καταργηθεί η αναγραφή του θρησκεύματος στα απολυτήρια, στο myschool και λοιπά έγγραφα στα σχολειά. Για να δούμε πόσα χρόνια θα χρειαστούν μέχρι το μάθημα των Θρησκευτικών να αντιστοιχηθεί με τις σύγχρονες ανάγκες των ανθρώπων;.."

[lodo]

Ευχάριστες εξελίξεις στο δρόμο …. του διαφωτισμού!

Αντιγράφω από το https://www.facebook.com/vsotiropoulos

ΜΑΘΗΤΗΣ ΚΕΡΔΙΖΕΙ ΔΙΚΑΣΤΙΚΑ ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΑΠΟ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
ΠΟΥ ΕΙΧΕ ΑΠΟΡΡΙΦΘΕΙ ΔΥΟ ΦΟΡΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ

Με σημερινή απόφασή του, το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών σε υπόθεση μαθητή εναντίον του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, έκρινε ότι η απόρριψη των αιτημάτων των γονέων του για απαλλαγή του από το μάθημα των θρησκευτικών παραβιάζει την θρησκευτική του ελευθερία.

Πρόκειται για το 1ο Γενικό Λύκειο Γέρακα, στο οποίο οι γονείς του μαθητή είχαν υποβάλει τον Σεπτέμβριο αίτημα απαλλαγής χωρίς να υποβάλουν υπεύθυνη δήλωση ότι ο μαθητής δεν είναι Χ.Ο. Η αίτησή τους απορρίφθηκε και στην συνέχεια υπέβαλαν την υπεύθυνη δήλωση, με αποτέλεσμα να απορριφθεί το αίτημα εκ νέου ως εκπρόθεσμο!

Εκπροσωπώντας τους γονείς και τον μαθητή ως πληρεξούσιος δικηγόρος, κατέθεσα κατά του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (το σχολείο δεν έχει αυτοτελή νομική προσωπικότητα) αίτηση ακύρωσης των απορρίψεων στο Διοικητικό Εφετείο Αθηνών και αίτηση αναστολής εκτέλεσης και έκδοσης προσωρινής διαταγής. Ενώ το αίτημα προσωρινής διαταγής απορρίφθηκε τον Νοέμβριο (ακατανόητο, κατά τη γνώμη μου, οπότε προσφύγαμε για τον λόγο αυτόν στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρώπινων Δικαιωμάτων), τελικά, σήμερα, ενώ ο μαθητής υποχρεώθηκε επί 4 μήνες να παρακολουθεί θρησκευτικά, το Διοικητικό Εφετείο έκρινε δεκτό το αίτημα της αναστολής και των δύο απορρίψεων του αιτήματος με το εξής σκεπτικό:

"Επειδή, με το άρθρο 13 του Συντάγματος κατοχυρώνεται και προστατεύεται η ελευθερία της θρησκευτικής συνείδησης ως ιδιαίτερη έκφανση του δικαιώματος της ελεύθερης ανάπτυξης της προσωπικότητας (άρθρο 5 του Συντάγματος). Η ελευθερία αυτή συνεπάγεται, μεταξύ άλλων, και το δικαίωμα του καθενός να πρεσβεύει το θρήσκευμα ή το δόγμα της εκλογής του ή να μην ακολουθεί κανένα θρήσκευμα ή να είναι άθεος (αρνητική μορφή της θρησκευτικής ελευθερίας), καθώς επίσης και το δικαίωμά του να μην αποκαλύπτει τις θρησκευτικές του πεποιθήσεις. Με τις προσβαλλόμενες με την κρινόμενη αίτηση πράξεις, εκδηλώθηκε η άρνηση του Συλλόγου των διδασκόντων του 1ου Γενικού Λυκείου Γέρακα να απαλλάξουν τον τρίτο αιτούντα από τη διδασκαλία των θρησκευτικών, ενώ είχαν αιτηθεί την απαλλαγή αυτή οι γονείς του (1ος και 2η από τους αιτούντες), σύμφωνα με το νόμο (άρθρο 25 παρ.3 της Υ.Α. 79942/ΓΔ4/21-5-2019 σε συνδυασμό με 12773/Δ2/23-1-2015 Εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ). Κατόπιν της άρνησης αυτής, ο τρίτος αιτών θα υποχρεωθεί να παρακολουθήσει το μάθημα των θρησκευτικών κατά το τρέχον σχολικό έτος και να συμμετέχει στις θρησκευτικές εκδηλώσεις του σχολείου (προσευχή, εκκλησιασμός), μέχρι να εκδοθεί οριστική απόφαση επί της αίτησης ακύρωσης που έχει ασκήσει, γεγονός που θα του προκαλέσει βλάβη ανεπανόρθωτη σε περίπτωση αποδοχής της αίτησης ακύρωσης, λόγω της προσβολής του δικαιώματός του για θρησκευτική ελευθερία, κατά παράβαση του άρθρου 13 του Συντάγματος. Επειδή, όσων προεκτέθηκαν, η κρινόμενη αίτηση είναι βάσιμη και πρέπει να γίνει δεκτή και να ανασταλεί η εκτέλεση των ανωτέρω πράξεων του Συλλόγου Διδασκόντων του 1ου Γενικού Λυκείου Γέρακα μέχρι την έκδοση οριστικής απόφασης επί της ***/8-11-2019 αίτησης ακύρωσης, που εκκρεμεί για συζήτηση. Ακόμη πρέπει να επιστραφεί στους αιτούντες το καταβληθέν παράβολο.

ΔΙΑ ΤΑΥΤΑ
Δέχεται την αίτηση, κατά το μέρος που ασκείται από τον πρώτο και δεύτερο από τους αιτούντες ως ασκούντες την επιμέλεια και γονική μέριμνα του ανήλικου υιού τους και τρίτου των αιτούντων.

Αναστέλλει στην εκτέλεση των με αριθμούς ***/27-9-2019 και ***/16-10-2019 πράξεων του Συλλόγου των Διδασκόντων του 1ου Γενικού Λυκείου Γέρακα μέχρι να εκδοθεί οριστική απόφαση επί της ***/8-11-2019 αίτησης ακύρωσης.

Διατάζει την επιστροφή του παραβόλου στους αιτούντες.
Κρίθηκε και αποφασίστηκε στην Αθήνα στις 18 Δεκεμβρίου 2019 και εκδόθηκε στον ίδιο τόπο στις 31 Ιανουαρίου 2020."

[Anemos2017]

Όταν θα αρχίσει το γαϊτανάκι των προσφυγών και για άλλα μαθήματα με διάφορες δικαιολογίες να είσαι εδώ να σχολιάζεις.

[blueswire]

Κρίμα για τον μαθητή, υπάρχουν πολύ ενδιαφέροντα θέματα με το νέο πρόγραμμα σπουδών του μαθήματος στις τάξεις του Λυκείου, θέματα για διάλογο, συζήτηση μακριά από θρησκοληψίες και φανατισμό, θέματα με θρησκευτική-κοινωνική διάσταση που επιτρέπουν τον διάλογο, τη σκέψη και τον στοχασμό. Δυστυχώς οι γονείς περνούν τις ιδεοληψίες τους και στα παιδιά τους αποστερώντας τους το δικαίωμα της γνώσης σχετικά με άλλα θρησκεύματα ή της κοινωνικής-φιλοσοφικής διάστασης του χριστιανισμού και του κοινωνικού μηνύματός του αλλά και των άλλων σημαντικών θρησκειών. Τελειώνουν με αυτόν τον τρόπο παιδιά τη σχολική εκπαίδευση με ελλιπέστατες ή και καθόλου γνώσεις σχετικά με το θρησκευτικό φαινόμενο με αποτέλεσμα να μην είναι ικανά να κρίνουν και να συνειδητοποιήσουν σύγχρονα φαινόμενα και καταστάσεις που σχετίζονται με αυτό ...
υ.γ. το "ανεπανόρθωτη βλάβη" με ξεπερνάει...

[lodo]

Κρίμα για τον μαθητή, υπάρχουν πολύ ενδιαφέροντα θέματα με το νέο πρόγραμμα σπουδών του μαθήματος στις τάξεις του Λυκείου, θέματα για διάλογο, συζήτηση μακριά από θρησκοληψίες και φανατισμό, θέματα με θρησκευτική-κοινωνική διάσταση που επιτρέπουν τον διάλογο, τη σκέψη και τον στοχασμό.

Για φαντάσου να γυρίσουμε και στο «ομολογιακό» μάθημα τι έχει να γίνει…

Να ξαναγυρίσουμε στην εποχή που οι μαθητές «μάθαιναν με κατάνυξη» τα «άμφια του επισκόπου», δηλαδή την αρχιερατική μίτρα, το εγκόλπιο, τα επιμάνικα, το επιτραχήλιο, το στιχάριο, το επιγονάτιο, τον σάκο, το μεγάλο ωμοφόριο και την αρχιερατική ράβδο ….

[sapore]

Για φαντάσου να γυρίσουμε και στο «ομολογιακό» μάθημα τι έχει να γίνει…

Να ξαναγυρίσουμε στην εποχή που οι μαθητές «μάθαιναν με κατάνυξη» τα «άμφια του επισκόπου», δηλαδή την αρχιερατική μίτρα, το εγκόλπιο, τα επιμάνικα, το επιτραχήλιο, το στιχάριο, το επιγονάτιο, τον σάκο, το μεγάλο ωμοφόριο και την αρχιερατική ράβδο ….

Ναι. Τα θυμάμαι ως μαθητής.
Απόστευτη υπεράσπιση από τους παραπάνω. ΔΕΝ αλλάζουν με τίποτα οι Ιδιότητες αυτού του αενάως αναπαραγόμενου λαού.
Εξ'ου κ όσα θα του έρθουν.

Χαπάκια πάσης φύσεως από διαφημίσεις στην TV το αποτέλεσμα.
Και ιδού:



Πανάξιος λαός για όσα τον περιμένουν._

[lodo]

https://www.esos.gr/arthra/66014/i-n-kerameos-anakalei-eggrafo-tis-gkika-gia-imerida-tis-hristianikis-agogis

Είναι δυνατόν να παραμένει ακόμη στη θέση της η Γενική Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Αναστασία Γκίκα;

Πόσο αφελής (πολιτικά εννοώ) μπορεί να είναι, ώστε να ανοίξει την πόρτα σε παραθρησκευτικές οργανώσεις, πόρτα που εδώ και δεκαετίες είναι ερμητικά κλειστή; Τι περίμενε δηλαδή η κ. Γκίκα; Να δοθεί στις παραθρησκευτικές οργανώσεις βήμα και λόγος για το μάθημα των Θρησκευτικών και τη διαπαιδαγώγηση της νεολαίας και οι υπόλοιποι να χειροκροτούμε κιόλας; Ή να γυρίσουμε δεκαετίες πίσω, τότε που ο "ΣΩΤΗΡ" διακινούσε το περιοδικό του επίσημα στα σχολεία; 

Με μια μικρή αναζήτηση στο διαδίκτυο, θα σχημάτιζε αμέσως εικόνα για το βίο και την πολιτεία της Πανελλήνιας Ένωσης Γονέων “Η ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ”.

Πολύ σωστά η Υπουργός ανακάλεσε το έγγραφο -  μήπως πρέπει να στείλει την κ. Γκίκα σπίτι της, για να αποφύγει περαιτέρω προβλήματα;

Όταν σε ένα τόσο απλό θέμα η Γενική Γραμματέας φέρεται με τόση ανωριμότητα, τι μας περιμένει (και τι περιμένει την κ. Κεραμέως…) αν χρειαστεί να χειριστεί κάτι σοβαρό; Είπαμε αριστεία, όχι ……

[lodo]

Τι απορίες μπορεί να έχουν οι 25 από τους 158 βουλευτές της ΝΔ και θέλουν να καταθέσουν ερώτηση στην κ. Κεραμέως σχετικά με το θέμα των θρησκευτικών, όπως μας «πληροφόρησε» ο

[lodo]

Ο γνωστός ομότιμος Καθηγητής του Τμήματος Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας του ΑΠΘ κ. Ηρακλής Ρεράκης (Άγιος Πειραιώς κ.ο.κ.) σε άρθρο του στην εφημερίδα «Ορθόδοξη Αλήθεια» (βλ. http://thriskeftika.blogspot.com/2020/02/blog-post_32.html ) σερβίρει το «ξαναζεσταμένο φαγητό» του αντι - ΣΥΡΙΖΑ μετώπου, για να συσπειρώσει το «ποίμνιο». Διαβάστε πως καταλήγει το άρθρο:

«….Με άλλα λόγια, γίνεται όλο και πιο βέβαιο ότι η κ. Κεραμέως συνεχίζει το έργο του ΣΥΡΙΖΑ και το σχέδιό του για το ουδετερόθρησκο σχολείο και κράτος, το οποίο αρνιόταν και κατέκρινε με διαρκείς επερωτήσεις της στη