Στο δρόμο της

[lodo]

Ενδιαφέρουσα η ανακοίνωση - https://www.kairosnet.gr/news/general/821-i-ektakti-geniki-synelefsi-tou-panelliniou-theologikoy-syndesmou-kairos-kai-oi-apofaseis-tis-gia-to-mathima-ton-thriskeftikon - για την  έκτακτη Γενική Συνέλευση του Πανελλήνιου Θεολογικού Συνδέσμου «ΚΑΙΡΟΣ για την αναβάθμιση της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης», με μοναδικό θέμα της ημερήσιας διάταξης: «Οι πρόσφατες Αποφάσεις της Αρχής Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων, του Συμβουλίου της Επικρατείας και του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Δικαιωμάτων του Ανθρώπου για το Μάθημα των Θρησκευτικών».

Ξεχωρίζω ένα απόσπασμα:

« ….Είμαστε αντίθετοι στην «ομοσπονδοποίηση» του μαθήματος των Θρησκευτικών, στο πλαίσιο ενός πολυ-θρησκειακού μοντέλου θρησκευτικής εκπαίδευσης. Το μοντέλο αυτό, ακόμη και όταν έχει νομικά ερείσματα, πάσχει παιδαγωγικά και δεν ανταποκρίνεται στις σύγχρονες κοινωνικές και εκπαιδευτικές απαιτήσεις. Το ζητούμενο στο σύγχρονο σχολείο είναι ο δημιουργικός διάλογος, στο πλαίσιο μιας κουλτούρας συνεργασίας, συναντίληψης και συμπερίληψης και όχι ο χωρισμός των μαθητών και η απομόνωσή τους….»

[PDE ads]

[Anemos2017]

Μερικοί έχετε χάσει το μέτρο....
 Ο τίτλος του νήματος είναι:
Στο δρόμο της

[lodo]

Με τίτλο «Αλλαγές στο μάθημα των Θρησκευτικών» δημοσιεύτηκε στην «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ» το παρακάτω άρθρο του πάντα καλά πληροφορημένου εκπαιδευτικού συντάκτη Απόστολου Λακασά.

« Περικόπτονται οι θρησκειολογικές αναφορές στα νυν προγράμματα σπουδών των Θρησκευτικών, ωστόσο τα προγράμματα δεν αποκαθηλώνονται. Αυτός είναι ο βασικός σχεδιασμός του υπουργείου Παιδείας για τις αλλαγές που θα γίνουν στο κρίσιμο μάθημα, καθώς πλέον το υπουργείο οφείλει να εναρμονισθεί με την απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας, που έκρινε αντισυνταγματικά τα νυν προγράμματα σπουδών των Θρησκευτικών.

Επίσης, αποφάσεις υπέρ της αναιτιολόγητης απαλλαγής από το μάθημα έχουν εκδώσει το ΣτΕ, το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και η ελληνική Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων. Στο πλαίσιο αυτό, οι απαλλαγές των μαθητών από το μάθημα θα είναι πλέον αναιτιολόγητες.

Ειδικότερα, με εντολή της υπουργού Παιδείας, Νίκης Κεραμέως, συστάθηκε στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής επιτροπή επιστημόνων για τα ζητήματα που ανέκυψαν μετά τις αποφάσεις των δύο δικαστηρίων και της Αρχής. Σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», βασικός άξονας των αλλαγών θα είναι το ψαλίδισμα των αναφορών θρησκειολογικού χαρακτήρα που υπάρχουν στα νυν προγράμματα σπουδών.

Ουσιαστικά θα γίνουν προσαρμογές, ώστε το μάθημα να εναρμονισθεί με την απόφαση του ΣτΕ. Πρόκειται για τη βασική υπουργική γραμμή, η οποία συνάδει με τις θέσεις όσων πιστεύουν –μεταξύ αυτών και εκκλησιαστικοί παράγοντες– ότι το μάθημα δεν πρέπει να αποκτήσει ομολογιακό χαρακτήρα.

Παράλληλα, θα γίνουν περικοπές των θρησκειολογικών αναφορών από τους 11 φακέλους που έχουν δοθεί στους μαθητές των τάξεων ως προσωρινό έντυπο υλικό, πριν συγγραφούν νέα βιβλία.

Η διατήρηση των προγραμμάτων σπουδών προκρίθηκε και για τον επιπλέον λόγο ότι τα προγράμματα σπουδών δίνουν στους διδάσκοντες (δασκάλους στο δημοτικό και θεολόγους στη δευτεροβάθμια) την ελευθερία να προσαρμόσουν νέα στοιχεία».

ΠΗΓΗ:
https://www.kathimerini.gr/1059316/article/epikairothta/ellada/allages-sto-ma8hma-twn-8rhskeytikwn

[lodo]

Όλες οι τελευταίες εξελίξεις στο Μάθημα των Θρησκευτικών μου ενισχύουν την πεποίθηση πως η σημερινή πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων λειτουργεί στη λογική "Παρελθέτω απ' εμού το ποτήριον τούτο".

Η Επιτροπή που συγκροτήθηκε στο ΙΕΠ - χωρίς σαφές χρονοδιάγραμμα λήξης των εργασιών της και κατάθεσης πορίσματος - άραγε θα λειτουργήσει ως Επιτροπή ή ως "Επι-ντροπή" που θα βοηθήσει απλώς την κ. Κεραμέως να κερδίσει χρόνο;

[PDE ads]

[ernie]

Και επιπλέον, αυτό το πόρισμα θα έχει καθολική εφαρμογή και στα ελληνικά ή «ελληνικά» σχολεία του εξωτερικού ή θα συνεχίσει να υπαγορεύεται το πρόγραμμα σπουδών κάποιων εξ αυτών τους από τους βασικούς χρηματοδότες των πέραν της δεκαετίας ή ακόμη και εικοσαετίας «αμισθί» αποσπασμένων εκπαιδευτικών;

[lodo]

Και επιπλέον, αυτό το πόρισμα θα έχει καθολική εφαρμογή και στα ελληνικά ή «ελληνικά» σχολεία του εξωτερικού ή θα συνεχίσει να υπαγορεύεται το πρόγραμμα σπουδών κάποιων εξ αυτών τους από τους βασικούς χρηματοδότες των πέραν της δεκαετίας ή ακόμη και εικοσαετίας «αμισθί» αποσπασμένων εκπαιδευτικών;

Παρακαλώ μη γράφουμε "ότι νά 'ναι".

Και εγώ έχω κάνει σφοδρή κριτική σε διάφορες εκφάνσεις του περίπλοκου αυτού θέματος, αλλά προσπαθώ πάντα να λειτουργώ με βάση τα πραγματικά δεδομένα. Η συγκεκριμένη λοιπόν επιτροπή δεν αποτελείται από τους "από εικοσαετίας αμισθί αποσπασμένους εκπαιδευτικούς", αλλά από τους παρακάτω επτά επιστήμονες που θα δουλέψουν αμισθί:

1. Κωνσταντίνος Κορναράκης (Πρόεδρος Επιτροπής). Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήματος Θεολογίας Ε.Κ.Π.Α. (αντικείμενο: Χριστιανική Ηθική). Επιστημονικός υπεύθυνος του προγράμματος του Ι.Ε.Π. για την έκδοση Προγραμμάτων Σπουδών και βιβλίων για τα μαθήματα θρησκευτικής εξειδίκευσης των εκκλησιαστικών σχολείων (2019). Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής της Εκκλησίας για τον διάλογο με την Πολιτεία για τα Προγράμματα Σπουδών του Μαθήματος των Θρησκευτικών (2017-2018). Επικεφαλής συγγραφικής ομάδας για το βιβλίο των Θρησκευτικών της Ε ́ τάξης του Δημοτικού (έκδοση 2006). Επιμορφωτής πολλαπλασιαστών για τα βιβλία των Θρησκευτικών (2003-2006). Πρόεδρος Εποπτικού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης (2019). Μέλος της Επιτροπής για το μάθημα των Θρησκευτικών της Θεολογικής Σχολής του Ε.Κ.Π.Α..

2. Αθανάσιος Στογιαννίδης. Επίκουρος Καθηγητής Τμήματος Θεολογίας ΑΠΘ (αντικείμενο: Σχολική Παιδαγωγική και Διδακτική Μεθοδολογία του Μαθήματος των Θρησκευτικών). Δρ. Θεολογίας του Πανεπιστημίου της

[ernie]

ποιος μίλησε για τα μέλη της επιτροπής;

[lodo]

ποιος μίλησε για τα μέλη της επιτροπής;

Ernie μπορείς να διευκρινίσεις τι ακριβώς εννοούσες, αν φυσικά αυτό έχει σχέση με το θέμα μας "Στο δρόμο της

[ernie]

Αναρωτήθηκες ποτέ πως ζουν οι αμισθί αποσπασμένοι στο εξωτερικό ή γιατί δεν παραιτούνται ώστε να βρουν μια άλλη δουλειά με μισθό εκεί όπου ζουν μόνιμα;
Οι τελευταίοι που προσπάθησαν να κάνουν συστηματική καταγραφή τους ξηλώθηκαν με συνοπτικές διαδικασίες. Και φυσικά έχει σχέση με το θέμα που δεν είναι μόνο η μορφή του μαθήματος των θρησκευτικών αλλά ο εν γένει ρόλος που η εκκλησία αναλαμβάνει αυτοβούλως για τον εαυτό της σε διάφορες πτυχές της ζωής ενός κατά τα άλλα κοσμικού κράτους.
Upd
Ατυχής η έκφραση χωρίς μισθό, ήθελα να πω χωρίς επιμίσθιο. Σε κάποιες χώρες ζεις με 1100 ευρώ δεύτερο μισθό και σε κάποιες άλλες όχι. Ούτε λέω ότι γίνεται παντού και στον ίδιο βαθμό.

[apri]

H επιστολή της ΠΕΘ
https://www.ethnos.gr/ekklisia/ekklisia-tis-ellados/83247_theologoi-se-prothypoyrgo-i-kerameos-arneitai-ton-dialogo-mazi


Θεολόγοι σε πρωθυπουργό: «Η Κεραμέως αρνείται τον διάλογο μαζί μας»

Επιστολή στον πρωθυπουργό για το μάθημα των Θρησκευτικών απέστειλε στις 16 Ιανουαρίου 2020 η Πανελληνία Ενωση Θεολόγων (ΠΕΘ), με την οποία ενημερώνει τον κ. Μητσοτάκη ότι το υπουργείο Παιδείας δεν εφαρμόζει τις αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας.

Εκφράζει την απορία της και την απογοήτευσή της γιατί η κ. Κεραμέως, η οποία τυγχάνει και έγκριτος νομικός, κατά παράδοξο και ακατανόητο τρόπο, αρνείται μέχρι στιγμής το δημοκρατικά πρέπον, να διαλεχθεί και να συνεργασθεί με την ΠΕΘ, αλλά και τους ειδικούς καθηγητές της Παιδαγωγικής για το θέμα του μαθήματος των Θρησκευτικών.

Επίσης, η ΠΕΘ τονίζει στην επιστολή της προς τον πρωθυπουργό ότι η κυρία Κεραμέως διατηρεί σε ισχύ από τις 20 Σεπτεμβρίου 2019, που εκδόθηκαν οι αποφάσεις του ΣτΕ και μέχρι σήμερα, τα ακυρωμένα από το ΣτΕ Προγράμματα Σπουδών και βιβλία των Θρησκευτικών, ενώ συνέστησε Επιτροπή, ουσιαστικά αναμόρφωσης των προειρημένων ακυρωθέντων από το ΣτΕ Προγραμμάτων, αποκλείοντας όλα τα στελέχη της!

«Η στάση αυτή της υπουργού προβληματίζει εντονότατα, διότι ρίχνει τη σκιά των μη συμβατών με τον δημοκρατικό πολιτισμό μας ενεργειών της επί των συνολικών πεπραγμένων της κυβέρνησής σας» υπογραμμίζει η Ένωση.

Η ΠΕΘ σημειώνει, μεταξύ άλλων, στην επιστολή της ότι «εκπροσωπεί πάνω από 2.500 μέλη, που υπηρετούν σε όλη τη χώρα και είναι το ισχυρότερο, εντιμότερο και σοβαρότερο όργανο, το οποίο μπορεί να έχει άποψη επιστημονική επί του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση».

[lodo]

H επιστολή της ΠΕΘ
............
Η ΠΕΘ σημειώνει, μεταξύ άλλων, στην επιστολή της ότι «εκπροσωπεί πάνω από 2.500 μέλη, που υπηρετούν σε όλη τη χώρα και είναι το ισχυρότερο, εντιμότερο και σοβαρότερο όργανο, το οποίο μπορεί να έχει άποψη επιστημονική επί του μαθήματος των Θρησκευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση».

Παρατηρώ με έκπληξη πως "το ισχυρότερο, εντιμότερο και σοβαρότερο όργανο", όπως μας αυτοσυστήνεται, εξακολουθεί να απέχει πεισματικά από τη ζώσα πραγματικότητα. Υπενθυμίζω παλαιότερο σχόλιο μου στη χριστουγεννιάτικη ανακοίνωση της ΠΕΘ:

Κλείνοντας τα μάτια στην πραγματικότητα το παραπάνω δελτίο τύπου της ΠΕΘ «ξεπερνά» την παράγραφο

[lodo]

Το άρθρο 34, που προβλέπει την εφεξής μη αναγραφή του θρησκεύματος και της ιθαγένειας των μαθητών στα πιστοποιητικά σπουδών και τα αποδεικτικά απόλυσης ψηφίστηκε χθες από όλα τα κόμματα, εκτός από την «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΥΣΗ», όπως φαίνεται από τα πρακτικά της συνεδρίασης:

Άρθρο 34 ως έχει   
Ν.Δ.: ΝΑΙ
ΣΥΡΙΖΑ: ΝΑΙ
Κίνημα Αλλαγής: ΝΑΙ
Κ.Κ.Ε.: ΝΑΙ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΥΣΗ: OXI
ΜέΡΑ25: ΝΑΙ

Παραθέτω παρακάτω την τοποθέτηση του

[blueswire]

Οντας μελοςπολλα χρονια στο forum διαπιστωσα με λυπη μου οτι η διαχειριση εσβησε μηνυμα μου που αφορουσε το ασχετο διαφορων μηνυματων με το θεμα συζητησης. Ειναι το νεο ηθος-υφος αυτο του site???

[micdim]