Παράλληλη στήριξη VS Κεδασυ

[MASKA3]

Καλησπέρα σε όλους τους συναδέλφους!Με αφορμή τη δήλωση περιοχών των αναπληρωτών παρατήρησα πως τα Κεδασυ υπάρχουν σε ξεχωριστό πίνακα και μπορεί να τα επιλέξουμε βάζοντας τα στη κορυφή της λίστας μας! Ήθελα να ρωτήσω όσους έχουν εργαστεί και παράλληλη και Κεδασυ, ποιο από τα δύο εργασία περιβάλλοντα τους άφησε περισσότερο ικανοποιημένους; Σίγουρα υπάρχουν πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα και στα δύο αλλά θα ήθελα την άποψη των πιο έμπειρων! Σας ευχαριστώ πολύ!

[PDE ads]

[emmaki]

Καλησπέρα σε όλους τους συναδέλφους!Με αφορμή τη δήλωση περιοχών των αναπληρωτών παρατήρησα πως τα Κεδασυ υπάρχουν σε ξεχωριστό πίνακα και μπορεί να τα επιλέξουμε βάζοντας τα στη κορυφή της λίστας μας! Ήθελα να ρωτήσω όσους έχουν εργαστεί και παράλληλη και Κεδασυ, ποιο από τα δύο εργασία περιβάλλοντα τους άφησε περισσότερο ικανοποιημένους; Σίγουρα υπάρχουν πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα και στα δύο αλλά θα ήθελα την άποψη των πιο έμπειρων! Σας ευχαριστώ πολύ!

Εχοντας εργαστει και στα δυο, αλλα κυριως και για πολλα χρονια σε ΚΕΣΣΥ/ΚΕΣΥ/ΚΕΔΑΣΥ, ειναι δυο τελειως διαφορετικα πραγματα.

Στη μεν ΠΣ εχεις 1 ή 2 παιδια να στηριζεις (καποιες φορες και 3, αναλογα την ειδικοτητα του και τις προσληψεις που γινονται), αλλα μπορει αυτο το παιδι που εχεις να (συγνωμη για την εκφραση) σου βγαλει την πιστη. Εχει τυχει σε συναδελφο παιδι που την ειχε ταραξει στο ξυλο… Φυσικα, παιζει ρολο και η συνεργασια με τους γονεις (υπεχουν γονεις που θεωρουν οτι με την ΠΣ θα αλλαξουν τα παντα στο παιδι τους και εχουν τρελες απαιτησεις), η συνεργασια με τον/της εκπαιδευτικο της ταξης (υπεχουν εκπαιδευτικοι που δεν θελουν την ΠΣ), με τη τη διευθυνση του σχολειου, με το ΚΕΔΑΣΥ κλπ

Στο ΚΕΔΑΣΥ τωρα, εξαρταται απο τους συνεδελφους σου αλλα και απο τον/της προϊσταμενο/η το αν θα ειναι καλα. Προκειται για ενα πλαισιο πιυ βασιζεται στη συνεργασια και αν αυτη δεν υπαρχει, τα πραγματα γινονται πολυ δυσκολα.

Τελος, ειναι διαφορετικα τα ωραρια και οι διακοπες. Για καποιους αυτο παιζει πολυ μεγαλο ρολο.

Προσωπικα, ειχα επιλεξει ΚΕΔΑΣΥ για πολυ προσωπικους λογους, δουλεψα για 15 χρονια εκει, και δεν το μετανοιωσα πολυ

[pati]

Εχοντας εργαστει και στα δυο, αλλα κυριως και για πολλα χρονια σε ΚΕΣΣΥ/ΚΕΣΥ/ΚΕΔΑΣΥ, ειναι δυο τελειως διαφορετικα πραγματα.

Στη μεν ΠΣ εχεις 1 ή 2 παιδια να στηριζεις (καποιες φορες και 3, αναλογα την ειδικοτητα του και τις προσληψεις που γινονται), αλλα μπορει αυτο το παιδι που εχεις να (συγνωμη για την εκφραση) σου βγαλει την πιστη. Εχει τυχει σε συναδελφο παιδι που την ειχε ταραξει στο ξυλο… Φυσικα, παιζει ρολο και η συνεργασια με τους γονεις (υπεχουν γονεις που θεωρουν οτι με την ΠΣ θα αλλαξουν τα παντα στο παιδι τους και εχουν τρελες απαιτησεις), η συνεργασια με τον/της εκπαιδευτικο της ταξης (υπεχουν εκπαιδευτικοι που δεν θελουν την ΠΣ), με τη τη διευθυνση του σχολειου, με το ΚΕΔΑΣΥ κλπ

Στο ΚΕΔΑΣΥ τωρα, εξαρταται απο τους συνεδελφους σου αλλα και απο τον/της προϊσταμενο/η το αν θα ειναι καλα. Προκειται για ενα πλαισιο πιυ βασιζεται στη συνεργασια και αν αυτη δεν υπαρχει, τα πραγματα γινονται πολυ δυσκολα.

Τελος, ειναι διαφορετικα τα ωραρια και οι διακοπες. Για καποιους αυτο παιζει πολυ μεγαλο ρολο.

Προσωπικα, ειχα επιλεξει ΚΕΔΑΣΥ για πολυ προσωπικους λογους, δουλεψα για 15 χρονια εκει, και δεν το μετανοιωσα πολυ

Καλησπέρα σας, φέτος έχοντας ανάγκη να απέχω λίγο απ' τις σχολικές αίθουσες μετά από δύο πολύ δύσκολα χρόνια (τηλεκπαίδευση, τράπεζα θεμάτων, πανελλήνιες κλπ) και επειδή ανέβηκα στην ειδική με το άνοιγμα των πινάκων, κατάλαβα ότι αφού τρέχει πρώτη, θα με απορροφήσει για πρώτη φορά η ειδική. Θεώρησα ότι θα ήταν ευκαιρία να ξεκινήσω από το κομμάτι της διαδικασίας της διάγνωσης, πριν βρεθώ σε Τ.Ε ή Π.Σ. Δεν σκέφτηκα το διαφορετικό ωράριο ούτε τις λιγότερες διακοπές γιατί είναι μια τελείως διαφορετική εργασία. Απ' την άλλη, ενώ έβαλα τα ΚΕΔΑΣΥ συνειδητά, δεν περίμενα ότι θα με πάρουν γιατί τριγύρω άκουγα ότι οι θέσεις αυτές " καπαρώνονται" αμέσως. Εν τέλει με πήραν και ελπίζω να είναι για καλό! Το άγχος όμως υπάρχει, καθώς θα πάω σε μια υπηρεσία που δεν γνωρίζω επί της ουσίας πώς λειτουργεί, μόνο θεωρητικά. Αν θα μπορούσατε να μοιραστείτε την εμπειρία σας στο πιο πρακτικό κομμάτι της εργασίας θα ήταν πολύ βοηθητικό για μένα. (Ειδικότητα φιλόλογος με μεταπτυχιακό στη σχολική ψυχολογία). Ευχαριστώ θερμά εκ των προτέρων!

[pati]

Συνάδελφοι, όποιος γνωρίζει και δουλεύει σε ΚΕΔΑΣΥ, έχετε καταλάβει ποιος θα περάσει την προϋπηρεσία μας μιας και ανήκουμε στην περιφέρεια; Επικοινωνήσαμε και με τη περιφέρεια λαι με τη δευτεροβάθμια και σαφή απάντηση δεν πήραμε. Πέρσι που ήταν οι πίνακες της ειδικής όσοι δούλευαν σε ΚΕΔΑΣΥ ποιος πέρασε τις προϋπηρεσίες;

[PDE ads]

[durin]

Συνάδελφοι, όποιος γνωρίζει και δουλεύει σε ΚΕΔΑΣΥ, έχετε καταλάβει ποιος θα περάσει την προϋπηρεσία μας μιας και ανήκουμε στην περιφέρεια; Επικοινωνήσαμε και με τη περιφέρεια λαι με τη δευτεροβάθμια και σαφή απάντηση δεν πήραμε. Πέρσι που ήταν οι πίνακες της ειδικής όσοι δούλευαν σε ΚΕΔΑΣΥ ποιος πέρασε τις προϋπηρεσίες;

Ο φάκελός σας είναι στην περιφέρεια. Αδειες, αποφάσεις, βεβαιώσεις κλπ όλα εκδίδονται από την περιφέρεια. Άρα τα σχετικά δικαιολογητικά με την βεβαίωση προϋπηρεσίας όταν ολοκληρωθεί η σύμβασή σας θα εκδοθούν απο την περιφέρεια. Λογικά οι ίδιοι είναι υπεύθυνοι να ενημερώσουν το σύστημα όσον αφορά την προϋπηρεσία σας.

[pati]

Ο φάκελός σας είναι στην περιφέρεια. Αδειες, αποφάσεις, βεβαιώσεις κλπ όλα εκδίδονται από την περιφέρεια. Άρα τα σχετικά δικαιολογητικά με την βεβαίωση προϋπηρεσίας όταν ολοκληρωθεί η σύμβασή σας θα εκδοθούν απο την περιφέρεια. Λογικά οι ίδιοι είναι υπεύθυνοι να ενημερώσουν το σύστημα όσον αφορά την προϋπηρεσία σας.

Ευχαριστώ πολύ!

[giannisn1991]

για ποιο λογο δεν γινονται μονιμοι διορισμοι στα ΚΕΔΑΣΥ ?

[giannisn1991]

ΚΕΔΑΣΥ: Ανάγκη αλλαγών στο νομοθετικό πλαίσιο για διορισμούς, μεταθέσεις, αποσπάσεις, μετατάξεις 


ΚΕΔΑΣΥ: Ανάγκη αλλαγών στο νομοθετικό πλαίσιο για διορισμούς και μεταθέσεις, αποσπάσεις, μετατάξεις – Επιστολή με επισημάνσεις εκπαιδευτικών. ΚΕΔΑΣΥ Την ανάγκη αλλαγών στο νομοθετικό πλαίσιο που περιβάλλει τα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ), επισημαίνουν σε επιστολή τους εκπαιδευτικοί. Συγκεκριμένα αναφέρονται στο γεγονός πως στα ΚΕΔΑΣΥ δεν μπορούν να γίνουν διορισμοί και αναφορικά με τις υπηρεσιακές μεταβολές (μεταθέσεις, μετατάξεις, αποσπάσεις ή διαθέσεις σε ΚΕΔΑΣΥ) ο/η ενδιαφερόμενος/η θα πρέπει να έχει συμπληρώσει διδακτική υπηρεσία οκτώ (8) τουλάχιστον ετών, από τα οποία τρία (3) τουλάχιστον έτη σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), ή ΚΕΔΑΣΥ, κάτι που δεν ισχύει για καμία άλλη δομή της εκπαίδευσης. Ακολουθεί η επιστολή Ανάγκη αλλαγών στη νομοθεσία για τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.

Στο Νόμο 4823/2021, όπου περιγράφεται το πλαίσιο λειτουργίας των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., γράφεται στην παρ. 3 του άρθρου 15 του εν λόγω Νόμου: «3. Η κάλυψη των θέσεων των περ. α) και β) της παρ. 1 γίνεται με την τοποθέτηση εκπαιδευτικών και μελών του Ε.Ε.Π., κατά περίπτωση, με μετάθεση, μετάταξη απόσπαση ή διάθεση ύστερα από αίτησή τους, εφόσον έχουν συμπληρώσει διδακτική υπηρεσία οκτώ (8) τουλάχιστον ετών, από τα οποία τρία (3) τουλάχιστον έτη σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.), ή ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.. Για την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. προσλαμβάνονται προσωρινοί αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ή μέλη του Ε.Ε.Π.. Οι θέσεις των περ. α) και β) της παρ. 1, που αποδίδονται σε μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας, καλύπτονται κατ’ αποκλειστικότητα από μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας μόνο στις περιπτώσεις που οι θέσεις πληρούνται με μετάθεση ή μετάταξη. Οι διοικητικές θέσεις των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. δύναται να καλύπτονται και με αποσπάσεις εκπαιδευτικών.»

Συνεπώς: Στα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. δεν μπορούν να γίνουν διορισμοί !!! Για να λάβει κανείς μετάθεση, μετάταξη απόσπαση ή διάθεση σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. πρέπει να έχει συμπληρώσει διδακτική υπηρεσία οκτώ (8) τουλάχιστον ετών, από τα οποία τρία (3) τουλάχιστον έτη σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.), ή ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. !!!
Αυτοί οι περιορισμοί δεν ισχύουν για καμία άλλη δομή της εκπαίδευσης και είναι ανάγκη να αρθούν !!!