Σχολικές γιορτές...

[Σπουργίτι]

Αφιερωμένο σε αυτόν που μου στέλνει προσωπικά μηνύματα όλο .... αγάπη.... Δεν λεω ποιος...

[PDE ads]

[killbill]

Έλεος με το τι διάβασα killbill
Όσο αφορά τις γιορτές, ανάθεση στην αρχή της χρονιάς από τον σύλλογο. Δεν θέλει κανένας; δικαίωμά τους αλλά κάποιος θα οριστεί. Ας διαλέξουν τον τρόπο.
Σίγουρα το σχολείο θα λειτουργήσει.
Άσε δεν γίνει γιορτή θα γίνει κανονικό μάθημα και ο κάθε υπεύθυνος κάνει την γιορτή στην Τάξη του.
Στην περίπτωση τώρα γκρίνιας. Δεν κάνουμε πρόβα πάνω σε διαγώνισμα και πάντα είμαστε δύο τουλάχιστον σε κάθε γιορτή. Από εκεί και πέρα περνούμε από όλα τα μαθήματα με εξαίρεση των πανελληνίων στην Γ Λυκείου. Ούτε γκρίνια ούτε τίποτα, όλα έχουν καθοριστεί στον σύλλογο και έχουν γίνει αποδεκτά. Σε όποιον δεν αρέσει παίρνει την γιορτή να την κάνει σωστά.
Αυτοί που φεύγουν στην γιορτή. Πώς φεύγουν; με τι είδους άδεια; αν είναι κανονική ας μην δώσει ο διευθυντής το ίδιο και αιμοδοτικη. Γονική; οκ να φέρει χαρτί ότι πήγε για ενημέρωση. Αναρρωτική; οκ χαρτί.
Το σχολείο αυτό είναι τοξικό, ο διευθυντής έχει χάσει την μπάλα, θέλει να διαλυθεί ή να φάει ένα γερό κράξιμο από την κοινωνία και την διεύθυνση

Έτσι είναι όπως τα λες! Συμφωνώ απόλυτα 100% Αν έλεγε ο Διευθυντής "ωραία, δεν αναλαμβάνει κανείς γιορτή; τότε 7ωρο μάθημα κανονικά!", τότε θα σου έλεγα πως θα σκοτωνόταν ποιος θα πρωτοκάνει γιορτή, γιατί σε μια γιορτή σχολάς ουσιαστικά στο 3ωρο το πολύ!
Δυστυχως οι γιορτές κατάντησαν αφορμή για λούφα... Τι να πω, έχω απογοητευτεί από την κατάσταση. Μακάρι να σκεφτόνταν και ο Διευθυντής όπως σκέφτεσαι και εσύ.

Όσον αφορά τις ώρες για πρόβες πάντα τηρούσα αυτό που λες, δηλαδή να μην είναι ώρες Γ προσανατολισμού. Απλά φέτος με 7ωρα που γίνανε όλα τα μαθήματα προσανατολισμού στη Γ και 6ωρη η Έκθεση, είναι τόσο δύσκολο να τη βρεις αυτή την ώρα. Και αν δεν έχει Γ προσανατοσλιμού θα έχει

[leon.]

Οι γιορτές είναι εκδήλωσεις μνήμης και μάθημα ταυτόχρονα. Τα παιδιά που συμμετέχουν ξετρελαίνονται και στις πρόβες και ανήμερα . Απλά πρέπει να έχει πέσει δουλειά εκ μέρους των εκπαιδευτικών για να μην είναι βαρετή η γιορτή με κλισέ ποιηματάκια κτλ

Από την άλλη παρατηρώ εναγώνια προσπάθεια κάποιων διευθυντών να αποδόμησουν τις εκδηλώσεις μνήμης,  δίνοντας ωστόσο πολλές ώρες για ανούσιες ενημερώσεις πχ πλαστικές σακούλες ή για θέματα που τα παιδια ακουν κάθε χρόνο και τα έχουν βαρεθεί π.χ. εθισμοι κτλ

Μην αναφέρω το άκρον αωτον της βαρεμάρας την θεματική εβδομάδα...

Εγώ αντιθέτως θεωρώ ότι η κοινωνική ευαισθητοποίηση των παιδιών είναι πολύ πιο σημαντική και σπουδαία απ' τας εορτάς διά τα όχι και τα '21. Τιμάς τους αγώνες των παππούδων σου όταν εσύ αγωνίζεσαι στον κοινωνικό στίβο. Κι όχι με σημαιάκια και παράτες.

[Σπουργίτι]

Εγώ αντιθέτως θεωρώ ότι η κοινωνική ευαισθητοποίηση των παιδιών είναι πολύ πιο σημαντική και σπουδαία απ' τας εορτάς διά τα όχι και τα '21. Τιμάς τους αγώνες των παππούδων σου όταν εσύ αγωνίζεσαι στον κοινωνικό στίβο. Κι όχι με σημαιάκια και παράτες.

Το ένα δεν αναιρεί το άλλο.
Αν δουν π.χ. τα παιδιά το ξυπόλητο τάγμα και εικόνες από την κατοχή με σκελετωμενα παιδιά, εκτέλεσεις αμάχων,  κτλ δεν θα αποκτήσουν κοινωνική ευαισθησία; Ή μήπως αποκτήσουν περισσότερη ευαισθησία αν τους μιλήσουμε για τις πλαστικές σακούλες και τα καλαμάκια;

[PDE ads]

Ως εκπαιδευτικοι και παιδαγωγοι καλλιεργουμε κοινωνικη ευαισθησια...παραλληλα τιμαμε τους νεκρους και τους αγωνες για ελευθερια μεσα στη μακραιωνη ιστορια της πατριδας μας...σας ενοχλει κατι σε αυτο;; διοτι η ειρωνια ειναι εμφανης...

[leon.]

[quote author=

Θεωρώ ήμουν σαφής και σε καμμιά περίπτωση ειρωνικός. Δεν τιμούμε τους νεκρούς που αναφέρατε μες από γιορτές και παρελάσεις μα μες απ' την ενεργό συμμετοχή των μαθητών σε κοινωνικές δραστηριότητες που αφορούν την ευαισθητοποίηση γύρω απ' τα τρέχοντα ανθρωπιστικά ζητήματα όπως το προσφυγικό όπως των κοινωνικών αποκλεισμών όπως το περιβαλλοντικό όπως το ρατσιστικών διακρίσεων. Τα σημαιάκια οι θεαματικές εκδηλώσεις οι μαθητικές παρελάσεις οι εθνοπρεπείς κι εθνεγερτικές εορτές και τα επίλοιπα αφαιρούν και δεν προσθέτουν τιμές σε κανένα νεκρό. Ρωτήστε τελοσπάντων ένα νεκρό του '40 ή του '21 και θα σας πει. Κι αγγίζουν τα όρια του στερεότυπου του τετριμμένου του ανούσιου και του φολκλόρ. Άποψή μου πάντα κι ημπορείτε να διαφωνείτε.

φυσικά και είστε απολύτως σαφής...

[killbill]

Πάντως, για να ρίξω λίγο λάδι στη φωτιά. στην Αγγλία που ρώτησα έναν φίλο, όλες οι πρόβες αλλά και οι ίδιες οι εκδηλώσεις, πραγματοποιούνται Σάββατα και απογεύματα, ώστε να μην χαθεί ούτε 1 ώρα μάθημα! Το ίδιο ισχύει και για συνεδριάσεις συλλόγων κλπ
Το Σάββατο δεν ακούγεται κάτι εξωπραγματικό. Ξέρω σχολεία που το κάνουν. Ειδικότερα σχολεία που ανεβάζουν μεγάλες θεατρικές παραστάσεις, κάνουν πρόβες κάθε Σάββατο 3 ώρες! Δεν θα γινόταν και αλλιώς δηλαδή. Πάντως αν το αγαπάνε και μαθητές και καθηγητές, γίνεται με ευχαρίστηση. Υπάρχουν όμως προυποθέσεις, όπως οι μαθητές και ο καθηγητής, να μένουν κοντά στο σχολείο και όχι να παίρνουν λεωφορείο κλπ

[skathari]

Για ρώτα τον φίλο σου. Τα Σάββατα και τα απογεύματα που δεν χάνεται ώρα μάθημα ΔΕΝ πληρώνεται στην Αγγλία? Γιατι μισά σου τα είπε..

[harac]

Πάντως αν το αγαπάνε και μαθητές και καθηγητές, γίνεται με ευχαρίστηση. Υπάρχουν όμως προυποθέσεις, όπως οι μαθητές και ο καθηγητής, να μένουν κοντά στο σχολείο και όχι να παίρνουν λεωφορείο κλπ

Για τις γιορτές, ίσως, βολεύει να τους πάρεις εκτός σχολικού ωραρίου, ειδικά αν έχεις παιδιά από διαφορετικά τμήματα /τάξεις. Αυτές οι προϋποθέσεις, όμως δύσκολα εκπληρούνται, καθώς αναφέρονται σε ιδανικές συνθήκες. Ειδικά στο Λύκειο, είναι δυσκολότερο, καθώς τα παιδιά το Σάββατο πρωί έχουν φροντιστήρια, γλώσσες κλπ. Ίσως καλύτερα είναι να τους κρατάς 1-2 ώρες παραπάνω την Παρασκευή, αν βέβαια συμφωνούν και μπορούν. Δεν υπάρχει συνταγή, συνεννοείστε και κανονίζετε....

[killbill]

Προτρέχω λίγο, αλλά θα ήθελα να ζητήσω την γνώμη σας αν πιστεύετε ότι για γιορτή της 17 Νοέμβρη θα ταίριαζαν τα εξής τραγούδια:

Ας κρατήσουν οι χοροί (Σαββόπουλος)
Πως να κρυφτείς από τα παιδιά (δεν ξέρω τι να παίξω στα παιδιά) (Σαββόπουλος)
Και τι ζητάω... μια ευκαιρία στον παράδεισο να παω (Σαββόπουλος)

[emmaki]

Προτρέχω λίγο, αλλά θα ήθελα να ζητήσω την γνώμη σας αν πιστεύετε ότι για γιορτή της 17 Νοέμβρη θα ταίριαζαν τα εξής τραγούδια:

Ας κρατήσουν οι χοροί (Σαββόπουλος)
Πως να κρυφτείς από τα παιδιά (δεν ξέρω τι να παίξω στα παιδιά) (Σαββόπουλος)
Και τι ζητάω... μια ευκαιρία στον παράδεισο να παω (Σαββόπουλος)

Εξαρταται το πλαισιο

Ετσι μονα τους, σιγουρα δεν ταιριαζουν (το πως να κρυφτείς απ’ παιδια ειναι ισως ταιριαστο), εαν ομως ενταχθουν σε ενα πλαισιο με κειμενα ισως

[killbill]

ευχαριστώ emmaki. Ρώτησα και το chat gpt από περιέργεια. Ιδού οι απαντήσεις (περιληπτικά κάνω copy/paste):

1.
«Ας κρατήσουν οι χοροί»
Είναι ένα τραγούδι συμβολικό, με χαρούμενο τόνο και στίχους που μιλούν για το λαό, τη συνέχεια, τη μνήμη, τον πολιτισμό. Αναφέρεται σε έννοιες όπως λαϊκή συμμετοχή, ιστορική μνήμη, αντίσταση και γιορτή της ζωής.
ταιριάζει: Στο κλείσιμο της εκδήλωσης, για να δώσει ένα αισιόδοξο και ενοποιητικό μήνυμα
Συμπέρασμα:
Ναι, μπορεί να ταιριάξει, ειδικά αν ενταχθεί σωστά στο συνολικό αφήγημα της γιορτής. Ιδανικά προς το τέλος, σαν μήνυμα συνέχειας, ελπίδας και ενότητας.

2.
Το τραγούδι «Και τι ζητάω… μια ευκαιρία στον Παράδεισο να πάω» του Διονύση Σαββόπουλου είναι ένα έντονα φορτισμένο, συμβολικό και δραματικό κομμάτι, και ταιριάζει απόλυτα σε μια σχολική γιορτή για την 17η Νοέμβρη, ειδικά σε λύκειο, όπου οι μαθητές μπορούν να κατανοήσουν τα βαθύτερα νοήματα.
Τι εκφράζει το τραγούδι:
Έντονο υπαρξιακό και κοινωνικό περιεχόμενο.
Ο στίχος «μια ευκαιρία στον Παράδεισο να πάω» μπορεί να ερμηνευτεί ως κραυγή για ελευθερία, δικαιοσύνη, λύτρωση, ακόμη και ως φωνή των νέων του Πολυτεχνείου.
Έχει μέσα του την οργή, την προσδοκία και τον πόνο της γενιάς που αντιστάθηκε.
Είναι ένα από τα πιο κατάλληλα τραγούδια του Σαββόπουλου για τέτοια περίσταση. Μπορεί να σταθεί και ως ύμνος για τη γενιά του Πολυτεχνείου, χωρίς να αναφέρεται ονομαστικά στα γεγονότα.

3.
Το τραγούδι «Πώς να κρυφτείς απ’ τα παιδιά» (ή όπως είναι γνωστό από τον πρώτο στίχο: «Δεν ξέρω τι να παίξω στα παιδιά») του Διονύση Σαββόπουλου, είναι ένα πολύ δυνατό και ταιριαστό τραγούδι για μια σχολική γιορτή της 17ης Νοέμβρη,
Τι εκφράζει:
Είναι ένα τραγούδι έντονα πολιτικό και κοινωνικά ευαίσθητο.
Αναφέρεται έμμεσα αλλά ξεκάθαρα στη γενιά του Πολυτεχνείου, στα ιδανικά της νεολαίας και στη διαχρονική απογοήτευση από τις παλαιότερες γενιές.
Ο στίχος «το μέλλον κοντοζυγώνει, μονάχα ο χρόνος κυλά» δηλώνει την ευθύνη που έχουμε όλοι απέναντι στις νέες γενιές.
Μιλάει για την αδυναμία των μεγάλων να μιλήσουν ειλικρινά στα παιδιά, και την αλήθεια που τα παιδιά διαισθάνονται έτσι κι αλλιώς.

[emmaki]

ευχαριστώ emmaki. Ρώτησα και το chat gpt από περιέργεια. Ιδού οι απαντήσεις (περιληπτικά κάνω copy/paste):

1.
«Ας κρατήσουν οι χοροί»
Είναι ένα τραγούδι συμβολικό, με χαρούμενο τόνο και στίχους που μιλούν για το λαό, τη συνέχεια, τη μνήμη, τον πολιτισμό. Αναφέρεται σε έννοιες όπως λαϊκή συμμετοχή, ιστορική μνήμη, αντίσταση και γιορτή της ζωής.
ταιριάζει: Στο κλείσιμο της εκδήλωσης, για να δώσει ένα αισιόδοξο και ενοποιητικό μήνυμα
Συμπέρασμα:
Ναι, μπορεί να ταιριάξει, ειδικά αν ενταχθεί σωστά στο συνολικό αφήγημα της γιορτής. Ιδανικά προς το τέλος, σαν μήνυμα συνέχειας, ελπίδας και ενότητας.

2.
Το τραγούδι «Και τι ζητάω… μια ευκαιρία στον Παράδεισο να πάω» του Διονύση Σαββόπουλου είναι ένα έντονα φορτισμένο, συμβολικό και δραματικό κομμάτι, και ταιριάζει απόλυτα σε μια σχολική γιορτή για την 17η Νοέμβρη, ειδικά σε λύκειο, όπου οι μαθητές μπορούν να κατανοήσουν τα βαθύτερα νοήματα.
Τι εκφράζει το τραγούδι:
Έντονο υπαρξιακό και κοινωνικό περιεχόμενο.
Ο στίχος «μια ευκαιρία στον Παράδεισο να πάω» μπορεί να ερμηνευτεί ως κραυγή για ελευθερία, δικαιοσύνη, λύτρωση, ακόμη και ως φωνή των νέων του Πολυτεχνείου.
Έχει μέσα του την οργή, την προσδοκία και τον πόνο της γενιάς που αντιστάθηκε.
Είναι ένα από τα πιο κατάλληλα τραγούδια του Σαββόπουλου για τέτοια περίσταση. Μπορεί να σταθεί και ως ύμνος για τη γενιά του Πολυτεχνείου, χωρίς να αναφέρεται ονομαστικά στα γεγονότα.

3.
Το τραγούδι «Πώς να κρυφτείς απ’ τα παιδιά» (ή όπως είναι γνωστό από τον πρώτο στίχο: «Δεν ξέρω τι να παίξω στα παιδιά») του Διονύση Σαββόπουλου, είναι ένα πολύ δυνατό και ταιριαστό τραγούδι για μια σχολική γιορτή της 17ης Νοέμβρη,
Τι εκφράζει:
Είναι ένα τραγούδι έντονα πολιτικό και κοινωνικά ευαίσθητο.
Αναφέρεται έμμεσα αλλά ξεκάθαρα στη γενιά του Πολυτεχνείου, στα ιδανικά της νεολαίας και στη διαχρονική απογοήτευση από τις παλαιότερες γενιές.
Ο στίχος «το μέλλον κοντοζυγώνει, μονάχα ο χρόνος κυλά» δηλώνει την ευθύνη που έχουμε όλοι απέναντι στις νέες γενιές.
Μιλάει για την αδυναμία των μεγάλων να μιλήσουν ειλικρινά στα παιδιά, και την αλήθεια που τα παιδιά διαισθάνονται έτσι κι αλλιώς.

Ταιριαζει και η θαλασσογραφια φυσικα


Αλλα ολα ειναι θεμα πλαισιου