Μέγιστος επιτρεπόμενος αριθμός κενών στο πρόγραμμα

[Έσπερος]

Μια μικρή παρατήρηση. Αυτός που έχει 18 ώρες έχει  20 χρόνια υπηρεσίας. Πέφτει ωράριο για αυτό. Είναι αδικία που δεν έχει εξωδιδακτικά παραπάνω; Αν μετά από τόσα χρόνια που πέφτεις ωράριο σου αυξάνονται οι εξωδιδακτικες τι νόημα έχει;

Στους φυσιολογικούς χώρους εργασίας, η αναμενόμενη σωματική κόπωση που επέρχεται με τα χρόνια συνδυαζόμενο με την εμπειρία που αποκτά κανείς, το λογικό είναι να οδηγεί σε άλλου τύπου αρμοδιότητες με λιγότερη βρώμικη δουλειά και περισσότερες ευθύνες. Στα σχολεία είναι τελείως παράλογο να δουλεύεις λιγότερο, να πληρώνεσαι περισσότερο και να χώνεις και τους νέους επειδή βαρέθηκες να κανεις γιορτές, βαρέθηκες να πηγαίνεις εκδρομές, βαρέθηκες να κανεις μαθήματα που δεν σου αρέσουν κλπ. Ηθικά αν το δεις, είσαι πιο μεγάλος άρα πιο έμπειρος κ τα παιδιά σε φοβούνται και λίγο, παίρνεις τα δύσκολα τμήματα. Εχεις 18 ώρες και είσαι φιλόλογος; Πάρε μια έκθεση παραπάνω, δεν είναι δυνατόν να μοιράζονται ισότιμα οι εκθέσεις όταν άλλος εχει 18 κ άλλος έχει 23 ώρες. Δεν έχει λογική με 18 ώρες να είσαι μετά βίας υπεύθυνος τμήματος και με 23 να γράφεις πρακτικό, να οργανώνεις γιορτή και να βοηθάς σε κάθε αγγαρεία και στις εξετάσεις να πληκτρολογείς και όλα τα θέματα εσυ γιατί η άλλη είναι της εποχής των παπύρων και θεωρεί λογικό να φωτοτυπεί τα αποσπάσματα από το βιβλίο και να κάνει κολλάζ με σελοτέιπ το 2023.

Σε άλλες χώρες μετά από κάποια χρόνια μπορεί να διδάσκεις λιγότερο κ να γίνεις το ανάλογο του ενδισχολικου συντονιστή, στην Κύπρο έχουν πολλούς υποδιευθυντές, σίγουρα υπάρχουν άλλες λύσεις για να μην σε τρώει η ορθοστασία κ η τσιρίδα μετά τα 20 χρόνια. Οι παλιοί εδώ όμως ούτε αυτά θέλουν.