Μεταθέσεις 2024

[gagarin_3]

Καταλαβαίνω τη δυναμική μεταβολή υπό την έννοια να μειωθούν τα τμήματα άρα και οι ώρες Α΄ανάθεσης αλλά

α) οτι μπορει αυτο το κενο να καλυφθει με βελτιωση στις μεταβολες που ξεκινανε αυτες τις μερες, αν και η δικη σου ειδκοτητα εχει μικρη κινητικοτητα λογω του μικρου αριθμου υπηρετουντων

εννοείς να καλυφθεί από ΠΕ04.05 π.χ. υπεράριθμο ή που βρίσκεται σε διάθεση; Μα τότε γιατί να δηλώσουν το κενό εξ αρχής;

β) να φαγωθει, ΔΥΣΤΥΧΩΣ, στην τελευταια φαση των υπηρεσιακων μεταβολων οπου τα εναπομειναντα κενα του πε04 δινονται ενιαια σε ολες τις ειδικοτητες πχ να υπαρχουν 12 ωρες πε04.05 +6 χημειας και να το παρει φυσικος

έτσι θα καλυφθεί λειτουργικά, την επόμενη χρονιά που θα ξαναυπολογίσουν ώρες Α΄ανάθεσης και μόνιμο προσωπικό δε θα προκύψει πάλι το ίδιο;

[PDE ads]

[BELLISSIMA]

Στη σελίδα 10 της τελευταίας εγκυκλίου μεταθέσεων ,πάνω πάνω, γράφει ότι δεν απαιτείται χρόνος υπηρέτησης της οργανικής για τις ειδικές κατηγορίες.

Ακόμα και εντός ΠΥΣΔΕ; Νόμιζα μόνο από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ

[g.t]

Ακόμα και εντός ΠΥΣΔΕ; Νόμιζα μόνο από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ

αυτο που γραφει η εγκυκλιος μεταθεσεων στηριζεται  στο αρ 8 του πδ 50/96 (όπως χαρακτηριστικα αναφερεται στην εγκυκλιο)  και οτι αναφερεται σε αυτο ισχυει για καθε κατηγορια μεταθεσης
(οπως αναφερεται στο σχετικο αρθρο)
 που προβλεπεται απο τις διαταξεις αυτου του πδ, και ως εκ τουτου και για τις μεταθεσεις απο περιοχη σε περιοχη

[BELLISSIMA]

Ευχαριστώ πολύ!

[PDE ads]

[g.t]

εννοείς να καλυφθεί από ΠΕ04.05 π.χ. υπεράριθμο ή που βρίσκεται σε διάθεση; Μα τότε γιατί να δηλώσουν το κενό εξ αρχής;

κοιτα, το κενο για μεταθεση (20 ωρες ελλειμμα σε μια ομαδα σχολειων) ειναι εντελως διαφορετικο απο το κενο που δινεται για τοποθετηση-οπως κατ επαναληψη εχει αναφερθει στο φορουμ (12 ωρες ελλειμμα σε ενα σχολειο) , αλλα παρολα αυτα εχουν μια τελικη διασυνδεση αυτα τα δυο.
Παραδειγμα σε μια δδε με δυο ομαδες ομορων σχολειων
ΟΜαδα α= 28 ωρες ελλειμμα πε04.05
ομαδα β =πλεονασμα 10 ωρων
τελικος πινακας κενων για μεταθεση=
ομαδα α: 1 κενο
ομαδα β: μηδεν
επομενως δινεται 1 κενο για μεταθεση πε04.05 σε αυτη την περιοχη
Ομως αυτες τις μερες και κατα τη διαρκεια των εσωτερικων υπηρεσιακων μεταβολων,
μπορει να φυγει απο την ομαδα β ενας υπεραριθμος με 18ω  (που συμβαλλει και στο πλεονασμα των 10 ωρων) και να παει στην ομαδα Α με αρση υπεραριθμιας. Οποτε το -28 της ομαδας Α να γινει -10 (-28 +18) και να κοψει για του χρονου το φετινο κενο που δοθηκε για μεταθεση, εφοσον το -10 δεν αρκει

[g.t]

.

[g.t]

έτσι θα καλυφθεί λειτουργικά, την επόμενη χρονιά που θα ξαναυπολογίσουν ώρες Α΄ανάθεσης και μόνιμο προσωπικό δε θα προκύψει πάλι το ίδιο;

δεν καλυπτεται λειτουργικα αλλα οργανικα στην Γ φαση (εναπομειναντα οργανικα κενά) των εσωτερικων οργανικων υπηρεσιακων μεταβολων, μιας και τα κενα των πε04 δινονται ενιαια στην φαση αυτη. Ομως εχεις δικιο στο οτι του χρονου, ακομα κι αν εχει παρει σε ενα γυμνασιο το κενο αυτο  ενας φυσικος, οι ωρες πε04.05 θα ξανα-δοθουν ως α αναθεση για τις μεταθεσεις

[Τα κουρέλια τραγουδάνε]

Θα ήθελα να ρωτήσω το μέλος g.t αν ένα κενό αφορά περισσότερες ειδικότητες, πώς γίνεται η επιλογή της ειδικότητας στις μεταθέσεις, βελτιώσεις, αποσπάσεις, διορισμούς, προσλήψεις αναπληρωτών. Κανονικά θα έπρεπε να υπάρχει ίση κατανομή στις ειδικότητες ανά διεύθυνση και σε πανελλαδικό επίπεδο και αν δεν γίνεται να εναλλάσσονται ανά χρονιά. Βέβαια, δεν έχω παρατηρήσει κάτι τέτοιο.

Ευχαριστώ εκ των προτέρων.

[g.t]

Θα ήθελα να ρωτήσω το μέλος g.t αν ένα κενό αφορά περισσότερες ειδικότητες, πώς γίνεται η επιλογή της ειδικότητας στις μεταθέσεις, βελτιώσεις, αποσπάσεις, διορισμούς, προσλήψεις αναπληρωτών. Κανονικά θα έπρεπε να υπάρχει ίση κατανομή στις ειδικότητες ανά διεύθυνση και σε πανελλαδικό επίπεδο και αν δεν γίνεται να εναλλάσσονται ανά χρονιά. Βέβαια, δεν έχω παρατηρήσει κάτι τέτοιο.

Ευχαριστώ εκ των προτέρων.

Αν υποθεσουμε οτι σε ενα σχολειο υπαρχει οργανικα ενας ΠΕ80 (οικονομολογος) και κανενας πε78, που εχει κοινη Α αναθεση την πολιτικη παιδεια με τον οικονομολογο, και προβλεψη 8ω πολιτικης παιδειας για τη νεα χρονια, τοτε
Ως προς τις μεταθεσεις (και κατ επεκταση τους διορισμους)= στον πινακα Α του σχολειου και κατ επεκταση στον  τελικο συγκεντρωτικο ολων των σχολειων της δδε που θα σταλει στο υπουργειο,  θα υπολογιστουν 4ω στον πε80 και αλλες 4ω στο πε78, εστω κι αν δεν υπαρχει τετοιος εκπκος στο σχολειο, πλην ομως μπορει να επιθυμει μεταθεση σε αυτη τη δδε ενας πε78 (19644/ε2) δηλ υπαρχει ισοκατανομη
Ως προς τις αρσεις υπεραριθμιών/βελτιωσεις= και οι 8ω του προηγουμενου παραδειγματος θα καταχωριζονταν στον πε80, εφοσον δεν υπαρχει οργαγικα ανηκοντας στο σχολειο. Αν υποθεσουμε οτι υπηρχε και πε78 τοτε θα συνυπολογιζονταν και οι 8ω στον αρχαιοτερο στο σχολειο (85980/δ2).
Ως προς  τις αποσπασεις= Γενικα ομοιος τροπος με αυτον που εχουμε στις βελτιωσεις, απλως μπαινει στο παιχνιδι και η Β αναθεση. Στον οργανικα ανηκοντα καταχωριζονται οι Α αναθεσεις + οι β αναθεσεις της ειδικοτητας που της εχει  Α αναθεση, αλλα λειπει απο το σχολειο και οι κοινες αναθεσεις  Α+Β αναθεσεις (οταν υπαρχουν και οι 2 ειδικοτητες) πανε στον αρχαιοτερο στο σχολειο. Αν συνεχιζει να υφισταται ελλειμμα ωρων κοινης αναθεσης ισομοιραζονται
ως προς τις προσληψεις αναπληρωτων οι ωρες κοινης αναθεσης δινονται στην ειδικοτητα που της χρειαζεται για να βγει πληρους ωραριου κενο. Αν τις χρειαζονται κοι οι δυο αντιμαχομενες ειδικοτητες, τοτε σε ενα δικαιο και με καλη μνημη πυσδε δινεται μια χρονια στη μια ειδικοτητα και την επομενη χρονια στην αλλη

[Τα κουρέλια τραγουδάνε]

Ευχαριστώ για την απάντηση.

Μιλάω για ειδικότητες ΠΕ87 που έχουν πολλά μαθήματα πρώτης ανάθεσης πολλές ειδικότητες που συμπληρώνουν κενό πλήρους ωραρίου με αυτά. Έχω παρατηρήσει π.χ. σε ένα νησί πάντα έπαιρναν μία ειδικότητα (αναπλήρωση, διορισμοί, την έδιναν στα κενά των μετατάξεων) και σε ένα άλλο νησί (άλλου ΠΥΣΔΕ) το ίδιο με μία άλλη ειδικότητα ενώ στη θέση τους θα μπορούσαν να είναι πολλές.

[asterix]

Eρώτηση:
ποια ειναι η σειρα των τοποθετησεων στα οργανικα κενά;
1. υπεραριθμοι
2. μετατιθέντες
3. οι αιτούντες βελτίωση;

[g.t]

Eρώτηση:
ποια ειναι η σειρα των τοποθετησεων στα οργανικα κενά;
1. υπεραριθμοι
2. μετατιθέντες
3. οι αιτούντες βελτίωση;

A φαση:
προθεσμια 10  ημερων για τη δήλωση τοποθέτησης υπεραρίθμων σε σχολικές μονάδες με οργανικά κενά.
B φαση
Προθεσμια 5 ημερων για δήλωση τοποθέτησης εκπαιδευτικών, οι οποίοι: α) ήρθαν με μετάθεση, β) επιθυμούν βελτίωση θέσης, γ) βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και επιθυμούν οριστική τοποθέτηση, δ) είναι οργανικά υπεράριθμοι και δεν τοποθετήθηκαν κατά τη διαδικασία ρύθμισης των υπεραριθμιών και επιθυμουν να τοποθετηθουν στα υπολοιπα κενα
και οι οποιοι τοποθετουνται ταυτοχρονα συγκρινόμενοι μεταξυ τους με τα μορια μεταθεσης (πλην της πρωτης προτιμησης)

[Ktsl]

Γνωρίζει κάποιος οι ανηκοντες σε ειδικές κατηγορίες πώς τοποθετούνται οργανικά ;με βάση τα μορια τους;ή προηγούνται πχ πολύτεκνοι σε σχέση με άτομα που έχουν σύζυγο με αναπηρία ;ανάμεσα σε άτομο ειδικής κατηγορίας που ζητά οργανική από μετάθεση και σε νεοδιόριστο ειδικης κατηγορίας που ζητά οριστική τοποθέτηση ποιος προηγείται ;

[Zwerty]

A φαση:
προθεσμια 10  ημερων για τη δήλωση τοποθέτησης υπεραρίθμων σε σχολικές μονάδες με οργανικά κενά.
B φαση
Προθεσμια 5 ημερων για δήλωση τοποθέτησης εκπαιδευτικών, οι οποίοι: α) ήρθαν με μετάθεση, β) επιθυμούν βελτίωση θέσης, γ) βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και επιθυμούν οριστική τοποθέτηση, δ) είναι οργανικά υπεράριθμοι και δεν τοποθετήθηκαν κατά τη διαδικασία ρύθμισης των υπεραριθμιών και επιθυμουν να τοποθετηθουν στα υπολοιπα κενα
και οι οποιοι τοποθετουνται ταυτοχρονα συγκρινόμενοι μεταξυ τους με τα μορια μεταθεσης (πλην της πρωτης προτιμησης)

τι σημαίνει πλην της πρώτης προτίμησης;