Ασκηση Μαθηματικων

[thanos84]

Θα ηθελα την βοηθεια σας στο παρακατω προβλημα

Ο Χρήστος λέει στον Γιώργο : η ηλικία μου είναι τριπλάσια από την ηλικία που είχες όταν εγώ είχα την ηλικία σου, ενώ όταν θα έχεις την ηλικία μου το άθροισμα των ηλικιών μας θα είναι 98 . Πόσο είναι η ηλικία του καθενός

[PDE ads]

[Elmer]

Ειναι δυσνοητο στην πρωτη διατυπωση που λεει η ηλικια που ειχες οταν εγω ειχα την ηλικια σου...Μια καλυτερη διατυπωση θα βοηθουσε στη λυση...

[Papatzas]

42 k 28

[leon.]

Έστω x η ηλικία του Χρήστου και y η ηλικία του Γιώργου.  Οπότε x-y η διαφορά των ηλικιών τους. Τότε:
x=3[y-(x-y)] => x=3(2y-x) => x=6y-3x => 4x-6y=0 => 2x-3y=0 (1) και
x+[x+(x-y)]=98 => x+(2x-y)=98 => 3x-y=98 (2)
Λύνοντας το σύστημα: x=42 και y=28

Ωραίο ζήτημα.

[PDE ads]

[Elmer]

Επιβεβαιωνω,την ελυσα μολις ! 28 και 42 ειναι πολυ ωραια ασκηση !

[thanos84]

Σας ευχαριστώ πολύ

[Elmer]

Σας ευχαριστώ πολύ

Aν θελεις τη λυση αναλυτικα στειλε μου inbox

[calmen]

Πιστεύω ότι θα μπορούσε να μπει και ενα "τώρα"
Η ηλικία μου τώρα είναι..
Σε γυμνάσιο δεν πιστεύω οτι θα βλέπαμε πολλές λύσεις
Σε λύκειο επίσης..

[cgs]

Πιστεύω ότι είναι άσκηση Ελληνικών και μετά Μαθηματικών...

Να είστε καλά.

[ppil]

Με αφορμή την άσκηση αυτή αναρωτιέμαι το εξής και αν θέλει κάποιος και μπορεί, μου απαντάει. Έστω ότι έχουμε έναν μαθητή με κλίση στα μαθηματικά και διαβασμένο. Ποιο το ποσοστό πιστεύετε να λύσει κάθε άσκηση που θα του δοθεί σε εξετάσεις; Μπορώ να διαβεβαιώσω στα αρχαία πχ πως δεν υπάρχει καμία παγίδα σε διαβασμένο μαθητή, καμία έκπληξη σε θέματα, καμία σχεδόν πιθανότητα να χάσει το άριστα. Σίγουρα η ψυχολογία παίζει ρόλο παντού, αλλά άντε να χάσει λίγα μόρια, δεν υπάρχει περίπτωση να χάσει θέμα. Γράφει αυτό που ξέρει στο 100% σχεδόν. Το αντίστοιχο στα μαθηματικά ποιο είναι;