Γ Φάση αναπληρωτών 2025-2026

[elen4]

Sakiko94 μπες ξανά να διαβάσεις! Εγώ θα μιλήσω για την ειδικότητα μου.. ΠΕ02 ειδικής δεν καλύφθηκε ούτε το 1/4, τη στιγμή που γινόταν λόγος για κάλυψη πάνω από το 50% λόγω ΕΣΠΑ.. αντιθέτως η γενική πήγε καλύτερα, από αυτό που προβλεπόταν.

[PDE ads]

[Kostantina]

Sakiko δε θα μπω στον κόπο να ψάξω. Είτε με πιστεύετε είτε όχι. Και μετά στις συζητήσεις είχε πει ο ίδιος κιόλας ότι δεν περίμενε κάτω του 1/3 κάλυψη στη δευτεροβάθμια, σε αντίθεση με την πρωτοβάθμια.
Εμένα συνεχίζει να φαίνεται κουλό το λιγοστό ποσοστό καλύψης στην παραλληλη που προβλέπει από εδώ και πέρα.
Δηλαδή να πάρει 700 τώρα στη γ φάση όπως πρωτοακούστηκε στον alfavita?
Πραγματικά θα είναι κρίμα!
Μένει να δούμε!

[Kostantina]

Elen και η ειδική πρωτοβάθμιας πήγε καλά. Πάνω από το 1/2 νομίζω.
Γι αυτό λέω ότι θα είναι κρίμα αν αδικηθουμε και τώρα. Με λίγους υπολογισμους πάλι κάτω του 1/3 θα πάρει στους φιλολόγους.
Ελπίζω βέβαια και γενική να πάρουν, αφού βρήκαν λεφτά!

[elen4]

Kostantina η Πρωτοβάθμια πάντα πάει καλά.. δεν θέλω να επεκταθώ γιατί θα τα ακούσω.

[PDE ads]

[antis]

Sakiko94 μπες ξανά να διαβάσεις! Εγώ θα μιλήσω για την ειδικότητα μου.. ΠΕ02 ειδικής δεν καλύφθηκε ούτε το 1/4, τη στιγμή που γινόταν λόγος για κάλυψη πάνω από το 50% λόγω ΕΣΠΑ.. αντιθέτως η γενική πήγε καλύτερα, από αυτό που προβλεπόταν.

Υπάρχουν ειδικότητες που δεν καλύφθηκε τίποτα σχεδόν.... καιρός να καλυφθούν αυτές πια. Ειδικότητες που σε κάποιες περιπτώσεις είχαν 0% κάλυψη είτε έφτασαν το 10 με 20%. Εύχομαι λοιπόν οι 3.000 πιστώσεις να πάνε εκεί που πρέπει και σε αυτούς που πρέπει επιτέλους.

[Sakiko94]

Πραγματικά δεν μπορώ να τα βρω αυτά που λέτε. Και είναι πολύ εύκολο να δείτε τα μηνύματα του χωρίς να διαβάσετε ολόκληρο το νήμα της Β Φάσης. Κλικ στο όνομα του, εμφάνιση μηνυμάτων και πηγαίνετε στις 25/09 όταν και μας είπε ποσοστά κάλυψης για τη Β Φάση. Μήπως αναφέρεστε στα όσα είχε γράψει για την Α Φάση;

[Kostantina]

Sakiko  προς το παρόν είδα εκεί στα κενά που είπε ότι θα είναι καλύτερα σε κάλυψη λόγω ΕΣΠΑ, μόνο που τελικά ήταν χειρότερα από τη γενική.
Οπότε σε αυτό αναφέρομαι τέλος πάντων. Ας μη βάλω νούμερα.

[Kostantina]

Antis αυτό λέω κι εγώ, αλλά σύμφωνα με τα λεγόμενα του Πατρέα δε το βλέπω.
Οπότε μάλλον πάμε για άλλη μια αδικία!
Θα το αντέξω χαχα!

[neossos]

Έχεις δίκαιο με τον κύκλο μαθημάτων. Σε ακόμα πιο ολοκληρωμένη εικόνα συμβάλλει η ανάρτηση του insomniac που αποκαλύπτει την εικόνα της ελληνικής "επαρχίας". Είναι πολλές οι περιπτώσεις που έχουμε 2 Δημοτικά Σχολεία σε πολύ κοντινή απόσταση με 30κάτι μαθητές (π.χ. Παλαιό Αγιονέρι και Νέο Αγιονέρι, με απόσταση 2 χιλιόμετρα). Αν προτείνεις να γίνει ένα 6θέσιο Δημοτικό Σχολείο, ώστε να συγκροτούνται τμήματα κατά Τάξη, να κάνουν οι μαθητές όλα τα μαθήματα με τη σειρά και όχι ανάλογα με τον κύκλο μαθημάτων να έχουμε "τυχερούς" και "άτυχους" μαθητές, να είναι φουλ από όλες τις ειδικότητες από την πρώτη ημέρα, θα σου πουν όλοι οι τοπικοί παράγοντες: "Βεβαίως συμφωνούμε, ΑΛΛΑ με έδρα το χωριό/κωμόπολή μας." Αποτέλεσμα είναι ότι λειτουργούν πολλά τέτοια Δημοτικά Σχολεία και από τη στιγμή που δεν έχουν το απαιτούμενο μαθητικό δυναμικό, αρχίζουν τα "φουσκώματα" στη Λειτουργικότητα (4/θέσια, 5/θέσια μέχρι και 6/θέσια σε κάποιες περιπτώσεις).

Και ποιος μου λέει ότι μερικά χρόνια μετά τη συγχώνευση, δεν θα υποβαθμιστεί το ίδιο το νέο σχολείο; Έχουν υπάρξει περιπτώσεις δημοτικών που υποβαθμίστηκαν από 6/θέσιο σε 5/θέσιο ακόμα και με πάνω από 70 μαθητές, οπότε δεν θεωρώ πως ένα τέτοιο σχολείο θα ήταν βιώσιμο μακροπρόθεσμα. Τίποτα λοιπόν δεν θα κερδίσει από μια συγχώνευση ένα σχολείο που σήμερα είναι 4/θέσιο, αν σε μερικά χρόνια υποβαθμιστεί ξανά, με τον διπλάσιο μάλιστα αριθμό μαθητών από ότι έχει σήμερα.

Αν τώρα υπήρξαν τέτοιου είδους δεσμεύσεις προκειμένου να εκταμιευτούν τα 40 εκατομμύρια, τότε μάλλον το Υπουργείο δεν έχει ιδέα για το μέτωπο που πάει να ανοίξει. Εδώ δεν τολμάει να εφαρμόσει τις αποφάσεις των περσινών Σχολικών Μεταβολών (γκουγκλάρετε "αναστολή εφαρμογής απόφασης συγχώνευσης σχολικής μονάδας" για να δείτε πόσες συγχωνεύσεις με ΦΕΚ πήραν πίσω) και τώρα θα ξεκινήσει νέο "νοικοκύρεμα"; Πάντως αν το κριτήριο για τις συγχωνεύσεις είναι ο συνολικός αριθμός μαθητών των όμορων (ή και συστεγαζόμενων) μεταξύ τους σχολείων, τότε τα νηπιαγωγεία θα πρέπει να είναι τα πρώτα στη σειρά για εξορθολογισμό.

[Patreas]

Κάτσε, γιατί θα έπρεπε να στο είχα απαντήσει νωρίτερα αυτό με τον κύκλο μαθημάτων, αλλά το θυμήθηκα τώρα που μου απηύθυνες το ερώτημα για το αναξιοποίητο διδακτικό ωράριο και μπλέχτηκε στη ροή των μηνυμάτων για τη Γ' Φάση.

Θεωρώ παιδαγωγικά καλύτερο για τους μαθητές να συγκροτούνται τα τμήματα ενός Δημοτικού Σχολείου κατά Τάξη. Όταν αυτό δεν είναι εφικτό θα μπορούσε ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ να γίνει συγχώνευση 2 πολύ κοντινών Δημοτικών Σχολείων για να επιτευχθεί κάτι τέτοιο. Όμως, κανείς stakeholder δεν το θέλει:
α) η τοπική κοινωνία γιατί θέλει να είναι έδρα το χωριό/κωμόπολή της
και
β) το Υπουργείο Παιδείας γιατί θα έχει γκρίνια για τις μετακινήσεις, αλλά κυρίως γιατί δεν κερδίζει κάτι λογιστικά (αν τα 2 3θέσια δεν είχαν Ολοήμερο, μπορεί και να "χάνει").

Οπότε, πιστεύω, ότι η κατάσταση σε περιπτώσεις τύπου Παλιό/Νέο Αγιονέρι θα παραμείνει ως έχει χωροταξικά, αλλά με 32-33 μαθητές φέτος και (το πιθανότερο) ίδιο ή μικρότερο αριθμό τα επόμενα χρόνια, θα ασκηθεί πίεση να λειτουργήσουν ως 3θέσια (εδώ έρχεται να "δέσει" η δήλωση της ΔΠΕ Λάρισας).

Τώρα, ως προς τις δεσμεύσεις του Υπουργείου Παιδείας προς τα γνωστά συναρμόδια Υπουργεία για να εκταμιευθούν τα 40Μ€, αρμόδια να απαντήσει είναι η Υπουργός (έλα όμως που κανείς δημοσιολόγος δεν πρόκειται να κάνει αυτή την ερώτηση). Αντιβαίνει την κοινή λογική να εκταμιεύθηκαν τα 40Μ€ ΧΩΡΙΣ ΚΑΜΙΑ ΔΕΣΜΕΥΣΗ. Και η πολύπλοκη διατύπωση της Υπουργού στο τέλος του άρθρου της Καθημερινής, θεωρώ ότι εξωραΐζει τις δεσμεύσεις (εντροπία του συστήματος = αταξία του συστήματος, αλλά ποιος θα καταλάβει τι εννοεί, ενώ αν έλεγε αταξία αμέσως θα "χτύπαγαν καμπανάκια"). Προσωπική μου εκτίμηση είναι ότι θα υπάρξει κύμα συγχωνεύσεων συστεγαζόμενων μονάδων (Νηπιαγωγείων, Δημοτικών Σχολείων και ίσως και στη Δευτεροβάθμια), εφόσον οδηγεί σε λογιστικό όφελος.

[diav]

και μετά και το πρόσφατο φιάσκο με τον αριθμό των εκπαιδευτικών

Το λίγο «περίεργο» εδώ (ο θεός να το κάνει στρατηγικό επικοινωνιακά προφανώς) είναι ότι τους μαλώνει κάπως και καλά η σελίδα (αριθμητικά, λες και ορθογραφικά -ακόμα και η ίδια η ανάρτηση- ή και γεωγραφικά/χωροταξικά πάνε καλά, σε τι πάνε καλά; Διοικητικά τα βλέπουμε), καταϊδρωμένη φυσικά. Ε, ίσως να χρειαζόμαστε ακόμα μια σειρά πλατφορμών (όχι ένα plan εργαλειάκι μόνο), λες να μπορούν να χωθούν κι άλλα σχετικά στο ΤΑΑ μη χάσουμε κανένα φράγκο  τώρα στα τελειώματα; Αν είναι έτσι, να  φκιάσουμε απλώς ατμόσφαιρα , τζάμπα λεφτά  είναι για χάσιμο.
(πάντως το αβ  πιστώνει ονομαστικά κιόλας κατά καιρούς τον αρχισχολιαστή με τα λαβράκια… πιο τίμιο, να τα λέμε)

Δεσμεύσεις την επόμενη σχεδόν προεκλογική χρονιά για γονείς και τοπική αυτοδιοίκηση;  (το έγραψες ο ίδιος «εκτυπώτατα» στο παράδειγμα) Ούτε καν με τα σωστά κριτήρια και με άλλα πρόσθετα μέτρα, κι αν γίνει τίποτα προεκλογικά. Στα χαρτιά και στα φερέφωνα ίσως (με αιχμές στους τεμπέληδες κλπ κλπ)… Οι συστεγαζόμενες που έγραψες (εντωμεταξύ τώρα) είναι ψιλά… (εδώ ανακάλεσε λυκειακές τάξεις σε πινέζα του χάρτη για ένα επίδομα χωρίς λόγο και εκτός προεκλογικής). Αργομισθίες υπάρχουν , ας ξηλωθούν πρώτα στην ΚΥ (οι ίδιες και αυτοί που τις προκαλούν- δεν είναι 1, 2 μόνο- με τις πολλές ιδέες τους κυρίως) ! Ίδωμεν…

[edit : τα λεφτά αυτά για μια χρονιά είναι, σιγά μην τους νοιάζει, κέρδος τους από την «απασχολησιμότητα» που είπες… λόγω δημογραφικού θα πάρει τη λύση του το θέμα συμμάζεμα  πιο ομαλά συν τω χρόνω, η ρητορική και ψιλοπυροτεχνήματα δράσεων είναι άλλο – και λύνουμε τα θέματα άμεσα και μακροπρόθεσμα πςςςςςς, καραγιοζιλίκια]

[elen4]

Πάντως στη σελίδα που αναφέρεσαι και θεωρείται αξιόπιστη, έχω προσπαθήσει κάποιες φορές να σχολιάσω την επικαιρότητα και όταν κάνω λόγο για τις ενημερώσεις που έχουμε από γνωστό εκπαιδευτικό αναλυτή (προφανώς χωρίς να ονομάσω), ποτέ δεν έχουν εγκριθεί. Οποιαδήποτε άλλη "μπούρδα" κ καλά σχολιάσω, η ανάρτηση γίνεται άμεσα.

[kosrous]

Πάντως στη σελίδα που αναφέρεσαι και θεωρείται αξιόπιστη, έχω προσπαθήσει κάποιες φορές να σχολιάσω την επικαιρότητα και όταν κάνω λόγο για τις ενημερώσεις που έχουμε από γνωστό εκπαιδευτικό αναλυτή (προφανώς χωρίς να ονομάσω), ποτέ δεν έχουν εγκριθεί. Οποιαδήποτε άλλη "μπούρδα" κ καλά σχολιάσω, η ανάρτηση γίνεται άμεσα.

Γιατί άραγε; Είναι επειδή είναι αναξιόπιστος και δεν είναι και καλό μέντιουμ!

https://workenter.gr/baraz-proslipseon-stin-paideia-3-300-anaplirotes-amesa-10-000-monimoi-to-2026-848470
Ο συντάκτης του κειμένου το πήρε κοπι παστε από κινητό λογικά ξαπλωμένος στο κρεβάτι μάλλον
94000 αναπληρωτές έχουμε λέει φέτος.

[elen4]

Εγώ προσωπικά δεν αναφέρθηκα σε κανέναν ως μέντιουμ ή ως αναξιόπιστο. Ποτέ δεν χαρακτήρισα. Απλά ως μία ταπεινή υποψήφια φιλόλογος το μόνο που κάνω είναι να αναρωτιέμαι για το μέλλον του κλάδου μου κ για τα "παιχνίδια" πιστώσεων κ προσλήψεων.