Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[guest]

που το μονο που τους νοιαζει ειναι αν θα εχουν παραπανω μορια για να τοποθετηθουν σε καλυτερο σχολειο,αν οι υποχρεωτικες θα γινουν ανα ΠΥΣΔΕ,ή πανελληνιως,και ποσο κριμα που περιμενουν 3 μερες για να βγουν τα αποτελεσματα.Χωρις κανενας να μιλα για τις εθελοντικες

οκ παιδιά. Ας μιλάμε μόνο για τα πράγματα που θεωρεί η Γατόπαρδος σημαντικά και κυρίως να μην προκαλούμε, να μιλάμε ήπια και μετρημένα όπως αυτή. 

Επίσης παρακολουθώ καιρό το φόρουμ του pde άσχετα αν δεν ποστάρω. Στα πόσα μηνύματα μοριοδοτούμαι για να μπορώ και γω να πω τη γνώμη μου, για να ξέρω 

[PDE ads]

[klay-mobil]

Αν η Πληροφορική πάρει στην εκπαίδευση τη θέση που της αξίζει, κανείς δεν θα περισσεύει!
[/quote]

Εδώ χρειάζεται το πλήκτρο 'πολλά Likes!'
[/quote]

Η πληροφορική και στο νηπιαγωγείο! Μόνο αυτό έμεινε!!!

Τότε επιτέλους θα πούμε πως η πληροφορική πήρε τη θέση που της αξίζει στην εκπαίδευση.

Θα μας τρελάνει τελείως ο ΠΕ20...

[guest]

Δεν χρειαζόμαστε υστερικούς καθοδηγητές και άλλους πάπες.

Αμήν

[klay-mobil]

γατόπαρδος, ποιοι είχαν δικαίωμα να κάνουν αίτηση για εθελοντική μετάταξη; Ήταν μια διαδικασία ανοιχτή σε όλους;

[PDE ads]

[Aκριβή]

Η πληροφορική και στο νηπιαγωγείο! Μόνο αυτό έμεινε!!!

Τότε επιτέλους θα πούμε πως η πληροφορική πήρε τη θέση που της αξίζει στην εκπαίδευση.

Δεν νομίζω ότι ο/η συνάδελφος εννοούσε ακριβώς αυτό.  Η θέση που αξίζει στην πληροφορική σίγουρα δεν είναι ένα μονόωρο μάθημα στο Γυμνάσιο και ένα μάθημα επιλογής στην Α λυκείου.

code.org

[klay-mobil]

Η πληροφορική και στο νηπιαγωγείο! Μόνο αυτό έμεινε!!!

Τότε επιτέλους θα πούμε πως η πληροφορική πήρε τη θέση που της αξίζει στην εκπαίδευση.

Δεν νομίζω ότι ο/η συνάδελφος εννοούσε ακριβώς αυτό.  Η θέση που αξίζει στην πληροφορική σίγουρα δεν είναι ένα μονόωρο μάθημα στο Γυμνάσιο και ένα μάθημα επιλογής στην Α λυκείου.

code.org

Καλά,ας "καθαρίσει" πρώτα ο κλάδος,που διδάσκει κάθε καρυδιάς καρύδι,και μετά διεκδικήστε κι άλλες ώρες...

Πάντως και μάθημα πανελληνίων έχετε και στο γυμνάσιο αυξήθηκαν οι ώρες σας και στο δημοτικό διδάσκετε!Μην είστε πλεονέκτες γιατί θα σας αντιπαθήσουν οι υπόλοιποι κλάδοι.

[Aκριβή]

γατόπαρδος, ποιοι είχαν δικαίωμα να κάνουν αίτηση για εθελοντική μετάταξη; Ήταν μια διαδικασία ανοιχτή σε όλους;

Δικαίωμα μετάταξης είχαν όλοι οι εκπαιδευτικοί που ανήκαν στους παρακάτω κλάδους:
Γαλλικής Γλώσσας,
Γερμανικής Γλώσσας,
Καλλιτεχνικών Μαθημάτων,
Πληροφορικής,
Δραματικής Τέχνης και Θεατρικών Σπουδών

[galadriel]

http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%B1%CE%AF%CF%84%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B4%CE%BF%CE%B5-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%BF%CE%BD-%CF%85%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%B3%CF%8C-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CE%AF%CE%B1%CF%82


ΕΕΕΕ....ΧΧΜΜΜΜΜΜ.... Μήπως, λέω μήπως, αργήσανε λίγο να το θυμηθούν;; α ξέχασα σημερα συγκροτηθηκε...

[Aκριβή]

Καλά,ας "καθαρίσει" πρώτα ο κλάδος,που διδάσκει κάθε καρυδιάς καρύδι,και μετά διεκδικήστε κι άλλες ώρες...

Πάντως και μάθημα πανελληνίων έχετε και στο γυμνάσιο αυξήθηκαν οι ώρες σας και στο δημοτικό διδάσκετε!Μην είστε πλεονέκτες γιατί θα σας αντιπαθήσουν οι υπόλοιποι κλάδοι.

klay-mobil,

φέτος δεν ήταν μια καλή χρονιά για τον κλάδο της πληροφορικής.

Στο αρχικό σχέδιο για το νέο λύκειο η πληροφορική υπήρχε μόνο στην Α λυκείου ως μάθημα επιλογής (2 ώρες).  Καταργούνταν και το πανελλαδικό μάθημα.  Γίνονται ακόμη διαβουλεύσεις και δεν έχουμε επιπλέον πληροφορίες για το νομοσχέδιο που τελικά θα κατατεθεί.  Στο γυμνάσιο δόθηκε αρχικά 1 επιπλέον ώρα, την οποία στη συνέχεια πήραν πίσω και έτσι το μάθημα εξακολουθεί να είναι μονόωρο.  Επίσης πήγαν να καταργήσουν τον κλάδο πληροφορικής στα ΕΠΑΛ.  Δύσκολοι καιροί για πληροφορικούς και σίγουρα χρειαζόμαστε τη συμπαράσταση των συναδέλφων και όχι την αντιπάθειά τους.  :-)

[ΠE11-2000]

Συνάδελφε PE11-2000,
Συγνώμη που στο λέω αλλά με αυτά τα μυαλά "νόμιμα" θα απολυθείς και εσύ και εγώ και όλοι μας... 
Η εγκύκλιος των μετατάξεων του Μάρτη ήταν για ΝΕΟΪΔΡΥΘΕΙΣΕΣ ειδικότητες στην Πρωτοβάθμια
και ακολουθήθηκε η ΝΟΜΙΜΗ διαδικασία των μετατάξεων που ισχύει ΣΕ ΟΛΟ το δημόσιο τομέα.
Γιατί είναι νόμιμο να ακυρωθούν; Και, τουλάχιστον, ας μας έλεγαν ότι ακυρώνονται και πού το βασίζουν...
Οι "υποχρεωτικές" βασίστηκαν σε κάποια ανυπόγραφα κουρελόχαρτα και θίγουν σαφώς ειδικότητες που ΠΡΟΫΠΗΡΧΑΝ στην πρωτοβάθμια.
Απλά και καθαρά έτσι έχουν τα πράγματα...

Γιατί θεωρείτε παράξενο και παράνομο το δικαίωμα μιας (οποιασδήποτε) κυβέρνησης να ακυρώνει μια (νόμιμη καθ' όλα) διαδικασία; Βεβαίως και γίνεται μπάχαλο στη χώρα, βεβαίως και θα έπρεπε να είχε ήδη δώσει εξηγήσεις έως τώρα για την τύχη της προηγούμενης διαδικασίας, βεβαίως και θίγονται προσωπικά συμφέροντα (γι' αυτό μίλησα σε άλλο πόστ μου, περί ΠΑΡΤΗΣ  ), αλλά αυτό δεν ακυρώνει την ΝΟΜΙΜΗ προσπάθεια που θέλει να κάνει η πολιτική ηγεσία να μετατάξει ένα μέρος των εκπαιδευτικών. Για ποιά ανυπόγραφα κουρελόχαρτα μιλάς, όταν σαφώς υπάρχουν εγκύκλιοι (βεβαίως με πολλές αοριστίες και ανοησίες) υπογεγραμμένες και επίσημες, σύμφωνα πάντα με τη διαθεσιμότητα που ψηφίστηκε στο τελευταίο μνημόνιο. Δεν μας αρέσει (ούτε σε μένα), αλλά πρόκειται περί έννομης διαδικασίας. Στην τελευταία του συνέντευξη, ο Άρβι παραδέχεται έμμεσα το μπάχαλο που κληρονόμησε (ωραίος ο όρος, έτσι;), αλλά καταλαβαίνει κι ο ίδιος πως πρέπει να διορθωθεί και ΝΑΙ, πιστεύω πως είναι ευκαιρία να διορθωθεί τώρα! Διότι ορολογίες, όπως "υπεράριθμος", "σε διάθεση", "πλεονάζων", κλπ. διευκολύνουν ΜΟΝΟ ΤΑ ΛΑΜΟΓΙΑ που χρόνια τώρα εκμεταλλεύονται την απαράδεκτη κατάσταση στον χώρο των εκπαιδευτικών (και όχι γενικότερα της Εκπαίδευσης που είναι αλλού παπά ευαγγέλιο).
Διαφωνείτε;

[demodos1]

Klay mobil

Εγώ λέω να βάλουμε και άλλα Αρχαία και άλλα πράγματα που το πιο πιθανόν δεν θα τα χρειαστούν
ποτέ στην ζωή τους.

Η πληροφορική είναι ένα αχρηστό πράγμα που δεν θα χρειαστεί ποτέ στην ζωή του.

Ας δούμε και τι κάνουν σε άλλες χώρες. Δες τι κάνουν τα παιδιά στο Λύκειο π.χ. στην Κύπρο
και έλα μετά να συζητήσουμε.

Οταν ως χώρα έχουμε κάνουμε θέμα πως θα υποβάλουμε ηλεκτρονικά τις φορολογικές δηλώσεις....

Δυστυχώς σε αυτή την χώρα μας ενδισφέρει πως ο κάθε κλάδος θα εξασφαλίσει ώρες και όχι
τι εφόδια θα δώσουμε στα παιδιά μας.

[bitch]

off topic on - sorry  ήταν κάποιο σχόλιο του ken  επί προσωπικού

προφανώς και δεν εννοώ πολιτικά κονέ  !! Εννοώ φίλους μου στο εξωτερικό που θα με βοηθήσουν τον πρώτο καιρό ... έλεος...μην κρίνετε εξ ιδιων τ' αλλότρια!!

απ΄την άλλη, όταν κάποιος έχει φτύσει όλα τα προηγούμενα χρόνια τη διοίκηση, δεν έχει ποτέ υπηρετήσει σε διοικητική θέση ( είτε εκ πεποιθήσεως  που εκεί το σέβομαι και πάω πάσο ) είτε γιατί του πεφτε βαριά η καλογερική (όπως η συγκεκριμένη περίπτωση) ε μετά μην προστρέχει στην διοίκηση μόνο και μόνο για να σώσει τον κ@λο του. Η συγκεκριμένη μοριοδότηση δεν αποδεικνύει τίποτα για την ικανότητα κάποιου με τα διοικητικά και σύντομα , όταν θα χρειαστεί να νταραβεριστείτε με αυτούς τους ανθρώπους, θα το καταλάβετε όλοι σας. 

και ακριβώς επειδή βαρέθηκα να είμαι ο μλκς της υπόθεσης, να υπάρχουν 40 άτομα σε μια Διεύθυνση και να δουλεύουμε τα 5  (και οι υπόλοιποι 35 να τραγουδάνε "δεν ξέρω, δεν είδα, δεν άκουσα" ) για τον λογο αυτό και  έγραψα ότι φεύγω πετώντας απ΄την χώρα... όποιος θέλει να έρθει στην διοικηση καλώς να έρθει... μετά όμως μην παραπονιέστε οι υπόλοιποι γιατί δεν βγαίνουν τα αποτελέσματα στην ώρα τους, γιατί σας κάνουν λάθη στην μισθοδοσία και την μοριοδοτηση, γιατί δεν ξέρουν να σας απαντήσουν ,.....γιατί ...γιατί...γιατί.....

off topic off  και πάλι συγνώμη από τους υπόλοιπους.

[koukounita]

Γιατί θεωρείτε παράξενο και παράνομο το δικαίωμα μιας (οποιασδήποτε) κυβέρνησης να ακυρώνει μια (νόμιμη καθ' όλα) διαδικασία; Βεβαίως και γίνεται μπάχαλο στη χώρα, βεβαίως και θα έπρεπε να είχε ήδη δώσει εξηγήσεις έως τώρα για την τύχη της προηγούμενης διαδικασίας, βεβαίως και θίγονται προσωπικά συμφέροντα (γι' αυτό μίλησα σε άλλο πόστ μου, περί ΠΑΡΤΗΣ  ), αλλά αυτό δεν ακυρώνει την ΝΟΜΙΜΗ προσπάθεια που θέλει να κάνει η πολιτική ηγεσία να μετατάξει ένα μέρος των εκπαιδευτικών. Για ποιά ανυπόγραφα κουρελόχαρτα μιλάς, όταν σαφώς υπάρχουν εγκύκλιοι (βεβαίως με πολλές αοριστίες και ανοησίες) υπογεγραμμένες και επίσημες, σύμφωνα πάντα με τη διαθεσιμότητα που ψηφίστηκε στο τελευταίο μνημόνιο. Δεν μας αρέσει (ούτε σε μένα), αλλά πρόκειται περί έννομης διαδικασίας. Στην τελευταία του συνέντευξη, ο Άρβι παραδέχεται έμμεσα το μπάχαλο που κληρονόμησε (ωραίος ο όρος, έτσι;), αλλά καταλαβαίνει κι ο ίδιος πως πρέπει να διορθωθεί και ΝΑΙ, πιστεύω πως είναι ευκαιρία να διορθωθεί τώρα! Διότι ορολογίες, όπως "υπεράριθμος", "σε διάθεση", "πλεονάζων", κλπ. διευκολύνουν ΜΟΝΟ ΤΑ ΛΑΜΟΓΙΑ που χρόνια τώρα εκμεταλλεύονται την απαράδεκτη κατάσταση στον χώρο των εκπαιδευτικών (και όχι γενικότερα της Εκπαίδευσης που είναι αλλού παπά ευαγγέλιο).
Διαφωνείτε;

από ποιον πλανήτη ήρθες?

[sunday]

Πάντως πιο νόμιμη διαδικασία από αυτή των εθελοντικών δεν υπάρχει! Μέχρι και ΦΕΚ με τις οργανικές θέσεις ανά σχολική μονάδα βγήκε (20-06-2013)! Και τα μόρια των αιτούντων ανακοινώθηκαν στις ιστοσελίδες των Διευθύνσεων! Και η διαδικασία ήταν συγκεκριμένη και διαφανής σύμφωνα με τη νομοθεσία, ολόκληρη εγκύκλιος βγήκε 22 σελίδων! Να μη λένε μερικοί ότι θέλουν, επειδή είτε δεν είχαν κάνει αίτηση είτε δεν έπιαναν τις θέσεις λόγω μορίων! Και στο κάτω κάτω αυτές οι θέσεις δεν ήταν όλες οι θέσεις των ΕΑΕΠ, ήταν κάποιες λίγες! Τώρα ο κ. Υπουργος ουσιαστικά τις δίνει όλες σ' αυτούς που εκείνος θέλει και καταδικάζει κάποιους άλλους!