Μετάταξη απο Δευτεροβάθμια σε Πρωτοβάθμια

[bitch]

πωπωωω παιδιά, έχετε γράψει άπειρα -δεν υπα΄ρχει περίπτωση να τα διαβάσω όλα αυτά...δεν προλαβαίνω!!

Κατ' αρχήν σας ευχαριστώ όλους πολύ πολύ πολύ πολύ για τις ευχές σας και την αγάπη σας. Με κατασυγκινήσατε βρε τέρατα!! Πήγε το κλάμα κορόμηλο!! Να είστε όλοι καλά λοιπόν... και να πάνε όλα καλά για όλους!

Επί του θέματος τώρα :
απ΄ό,τι έχουμε καταλάβει ένα είναι σίγουρο :ο αλγοριθμος "έτρεξε" για μετάταξη όσους δήλωσαν πρώτη επιλογή το αντίστοιχο ΠΥΣΠΕ του ΠΥΣΔΕ στο οποίο ανήκουν. Από κει και πέρα υπάρχει το χάος..δεν μπορούμε ακόμα να καταλάβουμε πώς επεξεργάστηκαν τα στοιχεία για τους εκτός ΠΥΣΔΕ ή Περιφέρειας....

Ενστάσεις έχουν ήδη γίνει ένα σωρό και λογικά θα έρθουν κι άλλες. Αποστολή ως εξής : (υπηρεσιακά, διά μέσω των ΔΔΕ που ανήκει ο καθένας )
Γενική Διεύθυνση Διοίκησης, Τμήμα Προσωπικού Π.Ε.  & Δ.Ε.    Διεύθυνση  Προσωπικού Β/θμιας Εκπ/σης . Τμήμα Β.   

το τι τύχη θα έχουν δεν γνωριζει κανένας. Είναι γνωστή η αντιπαλότητα μεταξύ Διοικησης και 3ου ορόφου. Η Διοικηση ήταν κάθετα αντίθετη με τη συγκεκριμένη διαδικασία οπότε τελικά ποιος είναι αρμόδιος να απαντήσει στις ενστάσεις δεν γνωριζει με βεβαιότητα κανείς.

υπάρχει ακόμα ένα μικρό θέμα με το πού θα παρουσιαστουν την Δευτέρα όσοι μετατάχθηκαν . Τεχνικά και τυπικά, αν δεν βγει επισήμως ΦΕΚ ανήκετε ακόμα στην Δευτεροβάθμια αρα παρουσιάζεστε στο σχολειο δ/θμιας που ανήκατε.  Αν στο μεταξύ βγει ΦΕΚ θεωρείται ότι ανήκετε επίσημα στην Α/θμια ή την Διοίκηση. Λογικά ως τη Δευτέρα θα ξέρουμε.

Όσοι παρουσιαστούν σε διοικητικές θέσεις οφείλουν να ξέρουν τα εξής :
- θα πρέπει να φωτοτυπήσουν το συνολο του προσωπικού τους μητρώου και να κρατήσουν τα αντιγραφα στην υπηρεσία μετάταξης. Ο πρωτότυπος φάκελος θα πρέπει να σταλεί υπηρεσιακά στο υπουργείο παιδείας - διεύθυνση διοικητικού προσωπικού.
- οι διοικητικοί υπάλληλοι αξιολογούνται κάθε χρόνο και η βαθμολογία τους στέλνεται στο ΥΠΑΙΘ. Βαθμολογία ίση με 10 ( άριστα  ) θέλει ειδική αιτιολόγηση - άρα δεν παιρνουν ολοι 10. Ένας καλός βαθμός θεωρείται απο 8,5 ως 9,5 οπότε αν δείτε κάτι τέτοιο μη στραβώσετε, ειναι πάρα πολύ καλό.
- το πρώτο πράγμα που θα πρέπει να ζητήσετε να μάθετε ειναι πού ειναι τι.... τα πρωτοκολλα, τα πρακτικά, τα προσωπικά μητρώα, το αρχείο, η νομοθεσία, οι κοινόχρηστοι φάκελοι στον υπολογιστή. Βγάλτε ένα πρότυπο εγγράφου για διαβιβαστικό με το όνομά σας. Όταν μοιραστούν τα αντικειμενα το πρώτο που πρέπιε να κάνετε ειναι να ξεκοκαλήσετε την σχετική νομοθεσία...μπορει να ακούγεται βαρετό αλλα θα σας σώσει απο πολλά δεινά και θα σας γλυτώσει μπόλικο χρόνο. 
-συνεργαστείτε αλλα μην φοβηθείτε να αναλάβετε και πρωτοβουλίες. Όντες σε σχολεία ξέρετε απο  πρώτο χέρι τι θα βόλευε τον εκπαιδευτικό στην διαδικασία. Αν λοιπόν δεν προβλέπεται κάτι και σεις θεωρείτε ότι θα βοηθούσε μην διστάσετε να το προτείνετε.
- οι ΠροΪστάμενοι δεν είναι μπαμπούλες - αλλά δεν ειναι και τα κολλητάρια μας να παίζουμε καρπαζιές μαζί τους. Σεβασμός αλλά και θάρρος της γνώμης δεν έβλαψαν ποτέ κανέναν.

Εύχομαι τα καλύτερα σε όλους σας. Φυσικά και θα συνεχίσουμε να τα λέμε. Εξάλλου το ερευνητικό πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχω δεν ειναι άσχετο με την εκπαίδευση, επομένως θα χρειαστώ μπόλικο feedback  που ειμαι σίγουρη θα βρω εδώ μέσα. Φιλιά σε όλους. Καλό ξημέρωμα! 

[PDE ads]

[greedo]

@ bitch, καλή συνέχεια εκεί που θα πας! 

[kopan]

Καλημέρα όλη μέρα σ όλους...
Καλή σταδιοδρομία στις νέες θέσεις τους για τους μεταταχθέντες...!!!

[papagena]

Μπορεί κάποιος να δώσει ένα υπόδειγμα ένστασης για να σταλεί στο υπουργείο μέσω Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας;
Σε ποια υπηρεσία του Υπουργείου πρέπει να απευθύνεται;

Καλημέρα σε όλους! Υπάρχει κάποιος να βοηθήσει σ αυτό το θέμα;

[PDE ads]

[garfield]

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&ved=0CDkQFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.alfavita.gr%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fattachments%2Fentypo-enstashs.doc&ei=YTMgUoOxOY2ShQfqx4HADg&usg=AFQjCNEYez0-osvEa31Fw9drPmJX7QB4og&sig2=L1asWOvu6TCgY5OhP6A6pg&bvm=bv.51495398,d.ZG4

Εντυπο Ένστασης

[papagena]

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&ved=0CDkQFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.alfavita.gr%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fattachments%2Fentypo-enstashs.doc&ei=YTMgUoOxOY2ShQfqx4HADg&usg=AFQjCNEYez0-osvEa31Fw9drPmJX7QB4og&sig2=L1asWOvu6TCgY5OhP6A6pg&bvm=bv.51495398,d.ZG4

Εντυπο Ένστασης

Ευχαριστώ πολύ!

[blum]

nνα μια σκεψη πως εγιναν
απλα εξοργιστικη

Μετατάξεις: Με ποια κριτήρια έγιναν; του Κώστα Μπελέρχα

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%BC%CE%B5-%CF%80%CE%BF%CE%B9%CE%B1-%CE%BA%CF%81%CE%B9%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B9%CE%B1-%CE%AD%CE%B3%CE%B9%CE%BD%CE%B1%CE%BD-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%BA%CF%8E%CF%83%CF%84%CE%B1-%CE%BC%CF%80%CE%B5%CE%BB%CE%AD%CF%81%CF%87%CE%B1#ixzz2dQi9zf8N

[papagena]

Σκέψεις πάνω στο παραπάνω άρθρο:

3)  Κάποιος έχει 100 μόρια και ανήκει στη Χίο. Δηλώνει πρώτα Κοζάνη και μετά Χίο. Ενδεχόμενο:Το σύστημα εξετάζει τη Χίο και με τις 1ες  επιλογές δεν κλείνει τις θέσεις. Εξετάζει τις 2ες επιλογές και του δίνει θέση. Στην Κοζάνη οι θέσεις δεν καλύφθηκαν Αποτέλεσμα: Δεν πήγε στην 1η επιλογή, αν και είχε τα μόρια, αφού οι θέσεις δεν καλύφθηκαν καν.Αυτή είναι η δικιά μου περίπτωση!

Μόνο που ποτέ δεν σκέφτηκα ότι θα γινόταν μ αυτό τον τρόπο αφού το πιο λογικό είναι να σκεφτεί κάποιος:

Το απλούστερο και (δικαιότερο;) σύστημα είναι αυτό της εισαγωγής στα ΑΕΙ-ΤΕΙ. Δεν εξαρτάται σε καμία περίπτωση από το τι δηλώνουν οι συνυποψήφιοι. Το σύστημα παίρνει τον Χ υποψήφιο, βλέπει τα μόριά του και την 1η του επιλογή: αν όλοι οι προηγούμενοι, με περισσότερα μόρια,  δεν έχουν καταλάβει όλες τις θέσεις ικανοποιείται, διαφορετικά γίνεται 1η η 2η  επιλογή του. Αν και η 2η δεν μπορεί να ικανοποιηθεί, γίνεται 1η η 3η του επιλογή κοκ.

Άρα λοιπόν ο συνάδελφος έχει δίκιο όταν λέει:

Βέβαια δεν υποστηρίζω ότι έτσι θα έπρεπε να γίνει, καθώς το ζήτημα δεν είναι τόσο απλό. Όμως το πώς θα γινόταν έπρεπε, φρονώ, να είχε αποσαφηνιστεί πριν αρχίσει η κατάθεση των αιτήσεων. Να ξέρει τουλάχιστον ο αιτών ότι μπαίνει σε μια διαδικασία τζόγου.

Κι αυτό που με κάνει να θυμώνω με τον ίδιο μου τον εαυτό είναι ότι μπήκα σ ένα παιχνίδι χωρίς να ξέρω πως παίζεται, ένα παιχνίδι όμως που είχε να κάνει με τη ζωή μου και τελικά μ αυτά τα πράγματα δεν παίζουμε!

[petzi]

Εύχομαι τα καλύτερα σε όλους σας. Φυσικά και θα συνεχίσουμε να τα λέμε.

καλή συνέχεια .....η απουσία σου θα είναι αισθητή αλλά ως γνωστόν η Ελλάδα τους καλούς τους στέλνει μακριά . να είσαι καλά ...

[dNikos]

Συνάδελφοι, όποιος έχει και την παραμικρή υπόνοια ατό το σύστημα επιλογής των αδίκησε πρέπει να κάνει ένσταση, όσες περισσότερο τόσο το καλύτερο. Μπουκώστε τους.    Δεν ήμαστε πρόβατα.

[greeker]

Συνάδελφοι, όποιος έχει και την παραμικρή υπόνοια ατό το σύστημα επιλογής των αδίκησε πρέπει να κάνει ένσταση, όσες περισσότερο τόσο το καλύτερο. Μπουκώστε τους.    Δεν ήμαστε πρόβατα.

την ακούω από τώρα την Χριστοφιλοπούλου (τυχαία επιλογή)
"ε, καλά έκαναν 400 ενστάσεις - δε συγκρίνονται με τους χιλιάδες που συμμετείχαν στη διαδικασία και δεν παραπονέθηκαν"

[dNikos]

Συνάδελφε, 400 αιτήσεις είναι σχεδόν το 10% των θέσεων.  Αν και θα ξεπεράσουν τις 1000.

Έννομο συμφέρον να κάνουν ένσταση έχουν όλοι και αυτοί που κάνανε αίτηση  και αυτοί  που δεν κάνανε γιατί φοβήθηκαν ή αποπροσανατολίστηκαν.

[black21]

Μπορεί κάποιος να γράψει το fax του Υπουργείου στο οποίο στέλνουμε την ένσταση.

[dNikos]

Θα την καταθέσεις στην ΔΔΕ που ανήκεις.  Για να πάρεις αριθμό Πρωτοκόλλου.

                                                                    Ένσταση
Του  ............. καθηγητή κλάδου ........ με Α.Μ.: ........... της Δ/θμιας Εκπαίδευσης .......κατοίκου: ...........οδός: ........ Τ.Κ.:....... Τηλ:
                                                                       ΠΡΟΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ: Γενική Διεύθυνση Διοίκησης, Τμήμα Προσωπικού Π.Ε.  &  Δ.Ε.,    Διεύθυνση  Προσωπικού  Δ/θμιας  Εκπ/σης . Τμήμα Β.  Διαμέσου της Δ/θμιας Εκπαίδευσης.....                             
                                                                       ΚΑΤΑ
Των αποτελεσμάτων μετάταξης όπως αυτά ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων στης 28/8/2013 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2013/130828_dt_Metatassomenoi_.pdf 
για τους εξής βάσιμους λόγους: