Βαθμοί

[tihea]

 Τα πράγματα έχουν όπως τα λέτε... Διδάσκω πρώτη φορά ωρομίσθια σε λύκειο και βλέπω τη ζημιά που έχουν κάνει οι "εικονικοί" βάθμοι στα παιδιά ως τώρα. Η κατάσταση αυτή πρέπει ν' αλλάξει για ν' αφυπνίζονται τα παιδιά όσο γίνεται νωρίτερα.
Δε θα πάω μακριά.. Ο γιός μου είναι στη Β' γυμνασίου. Στο πρώτο τρίμηνο πήρε σχετικά αξιοπρεπείς βαθμούς χωρίς καθόλου προσπάθεια. Με τ'αυτιά μου τον άκουσα να λέει στον κολλητό του " εγώ ρε φίλε έβγαλα 17,5 χωρίς ν' ανοίγω βιβλίο" . Τώρα τον έχω πάρει μαζί μου εδώ που προσλήφθηκα ωρομίσθια και συνεχίζει το ίδιο βιολί.Το "διάβασμά" του όλο κι όλο είναι ένα άνοιγμα των βιβλίων στο πόδι και δεν ξεπερνάει σε διάρκεια τα 15'.  Ζήτησα ως χάρη από τους συναδέλφους που τον έχουν να του κατεβάσουν τους βαθμούς 1-2 μονάδες τουλάχιστον. Όσο νωρίτερα συνειδητοποιήσει ότι χρειάζεται κόπος για ν' αμειφθεί τόσο καλύτερο για τον ίδιο.

[PDE ads]

[GEMINI 3]

Ελπίζω να μην μπαίνει στο forum ο γιος σου γιατί την έβαψες!Πολλά φιλιά!

[kathyk]

 

[tihea]

Ελπίζω να μην μπαίνει στο forum ο γιος σου γιατί την έβαψες!Πολλά φιλιά!

Πέρασε κι εμένα από το μυαλό μου αυτό.. Αν τυχόν και το υποπτευθεί αλίμονο μου

[PDE ads]

[Anast77]

Τα πράγματα έχουν όπως τα λέτε... Διδάσκω πρώτη φορά ωρομίσθια σε λύκειο και βλέπω τη ζημιά που έχουν κάνει οι "εικονικοί" βάθμοι στα παιδιά ως τώρα. Η κατάσταση αυτή πρέπει ν' αλλάξει για ν' αφυπνίζονται τα παιδιά όσο γίνεται νωρίτερα.
Δε θα πάω μακριά.. Ο γιός μου είναι στη Β' γυμνασίου. Στο πρώτο τρίμηνο πήρε σχετικά αξιοπρεπείς βαθμούς χωρίς καθόλου προσπάθεια. Με τ'αυτιά μου τον άκουσα να λέει στον κολλητό του " εγώ ρε φίλε έβγαλα 17,5 χωρίς ν' ανοίγω βιβλίο" . Τώρα τον έχω πάρει μαζί μου εδώ που προσλήφθηκα ωρομίσθια και συνεχίζει το ίδιο βιολί.Το "διάβασμά" του όλο κι όλο είναι ένα άνοιγμα των βιβλίων στο πόδι και δεν ξεπερνάει σε διάρκεια τα 15'.  Ζήτησα ως χάρη από τους συναδέλφους που τον έχουν να του κατεβάσουν τους βαθμούς 1-2 μονάδες τουλάχιστον. Όσο νωρίτερα συνειδητοποιήσει ότι χρειάζεται κόπος για ν' αμειφθεί τόσο καλύτερο για τον ίδιο.

Πολύ χαιρομαι που υπάρχουν ακόμα γονείς που σκέφτονται με αυτόν τον τρόπο!
Το διαπίστωσα με τα ίδια μου τα μάτια σήμερα που διναμε βαθμούς.
Συνεβη και αυτο. Γονιός (αληθινά) άριστου παιδιού ήρθε και έκανε παράπονα ότι θεωρεί υπερβολικό το παιδί να έχει σε όλα 10!
Δεν πίστευα στα αυτιά μου όταν η δασκάλα της τάξης του έλεγε να μην υποτιμά το παιδί του κι οτι το κάθε 10 της καρτέλας το αξίζει 100%.

Έχοντας βάλει αρκετούς χαμηλούς βαθμούς, σήμερα για να πω την αλήθεια ήμουν προετοιμασμένη για κόντρες με γονείς και μαθητές. Προς μεγάλη μου έκπληξη, οι περισσότεροι που ήρθαν να με βρουν ήταν γονείς πολύ καλών μαθητών, στους οποίους τι να έλεγα που δεν ξερουν..
Μου έκανε εντύπωση που δεν φάνηκε κανένας από τους γονείς παιδιών τα οποία βαθμολόγησα με 6,7,8!
Δεν μπόρεσα να το εξηγήσω.

Όπως και να έχει, είμαι αποφασισμένη να συνεχίσω την ίδια τακτική και στο επόμενο εξάμηνο.