Συμβουλές για ιδιαίτερα μαθήματα (Φιλολογικά)

[ATHINA 25]

θεωρω πως σημαντικο ρολο παιζει το τι θελουν οι γονεις.αν ζητησουν να ειναι διαβασμενα τα παιδια τους για την επομενη μερα τοτε 1 ωρα αρχαια και μια ωρα γλωσσα δεν φτανουν.μεχρι να δεις τις ασκησεις που εχει ο μαθητης ,να του εξηγησεις, να του δωσεις παραδειγματα,να βαλεις και δυο δικες σου ασκησεις.............................2 ωρες δεν φτανουν μετιποτα

[PDE ads]

[gringa]

Καλησπέρα στην παρέα. Θα ήθελα να σας ρωτήσω πόσες ώρες τη βδομάδα κάνετε σε ιδιαίτερο τα μαθήματα κατεύθυνσης της Β Λυκείου και πώς κατανέμετε τις ώρες.

Μέχρι τώρα έκανα
2 Έκθεση
1,5 Γνωστό
1,5 Λανικικά
3 Άγνωστο, σύνολο δηλαδή 8 ώρες.

Ωστόσο, ορισμένοι γονείς παρατήρησαν ότι ζητάω υπερβολικό αριθμό ωρών. Δεν ξέρω αν έχει να κάνει με τη γενικότερη οικονομική δυσπραγία που υπάρχει, αλλά άρχισα να αναρωτιέμαι...

Ποια η γνώμη σας;

[Κaterina]

Προσωπικά έκανα από 2 ώρες σε κάθε μάθημα μέχρι τώρα, οπότε σύνολο πάλι 8.
Από φέτος όμως και επειδή διαπίστωσα ότι αν διαβάζει ο μαθητής μπορούν να μειωθούν λίγο, έλεγα να ζητήσω (αν προκύψουν βέβαια ιδιαίτερα...) από 1,5 ώρα Λατινικά και Γνωστό, όπως κι εσύ δηλαδή. Νομίζω πως δεν μπορούν να κατέβουν περισσότερο αυτές οι ώρες, εκτός κι αν δεν κάνεις καθόλου γνωστό (έτσι κι αλλιώς είναι αρκετά βατό για την πλειονότητα των μαθητών και οι καθηγητές δεν κάνουν τρομερή ανάλυση). Ίσως το Άγνωστο θα μπορούσες να μειώσεις, αν ο μαθητής δεν έχει κενά. Εγώ το κάνω σε 2 ώρες (1 ώρα Γραμματική και Συντακτικό, 1 ώρα κείμενο) και φέτος με μαθήτριά μου που ξεκίνησε κυριολεκτικά από το μηδέν κάναμε καλή δουλειά (φτάσαμε μέχρι τα εις-μι και τους υποθετικούς λόγους ενώ κάναμε και γύρω στα 30 κείμενα) αλλά διάβαζε πολύ. Ούτε και για την έκθεση θα πρότεινα μείωση.
Τι να σου πω, δεν είναι υπερβολικές οι ώρες σε καμία περίπτωση. Τόσο κάνουν και στα φροντιστήρια περίπου (με 45 λεπτα κάποιες φορές η διδακτική ώρα). Τώρα άλλο αν βγαίνει μεγάλο το ποσό για τα μαθήματα αυτά στο ιδιαίτερο και προσπαθούν να κόψουν από τις ώρες...

[gringa]

Κι εγώ υποπτεύομαι ότι είναι μάλλον οικονομικό το θέμα, γιατί μέχρι και φέτος κανένας δε μου έκανε παράπονα για τον αριθμό των ωρών. Στο Άγνωστο κάνω συνήθως μία ξεχωριστή ώρα γραμματική και 2 ώρες κείμενο, όπου στο κείμενο κάνουμε μαζί και τη θεωρία του Συντακτικού.

Μια χαρά μου βγαίνει το μάθημα και μερικές φορές, αν ο μαθητής είναι τουρίστας, δεν προλαβαίνουμε και από πάνω. Απλά μετά τα διάφορα σχόλια που άκουσα τις τελευταίες μέρες, είπα να ζητήσω και καμιά δεύτερη γνώμη...

Ευχαριστώ πολύ!

[PDE ads]

[νανα]

καλησπερα κι απο μενα..εγω β λυκειου εκανα 6 ωρες τη βδομαδα.1,5 εκθεση,1,5 λατινικα,2 αρχαια αγνωστο και 1 αρχαια γνωστο..μπορω να πω οτι ειναι αρκετα πιεστικα και ειδικα αν το παιδι δεν ειναι φωστηρας ή δεν εχει διαθεση για πολυ διαβασμα..ωστοσο στους γονεις και οι ωρες αυτες φαινονται πολλες και δυστυχως δεν μπορουν να καταλαβουν ..πιστευω εχει να κανει και με το εκαστοτε παιδι και με την κατανοηση-ανοχη των γονιων

[MARKOS]

Εγω γενικα ακολουθω το Εκθεση 1,30 ωρα καθε 15 μερες.

[gringa]

Πολύ λίγο δεν είναι ρε συ Μάρκο? πώς ακριβώς δομείς το μάθημα? Πώς σου βγαίνει?

[karxarias29]

Το δίωρο της Έκθεσης, κατά την άποψή μου, είναι απαραίτητο. Τα Αρχαία, μπορούν να μειωθούν στις 3 ώρες σύνολο, δίνοντας το 2ωρο οπωσδήποτε στο άγνωστο. Αν, μάλιστα, μιλάμε για ιδιαίτερο καλοκαιρινό, πιστεύω ότι μπορείς να μην ασχοληθείς και καθόλου με το γνωστό, αλλά να το ξεκινήσεις αρχές Σεπτεμβρίου. Μέχρι να ξεκινήσει το σχολείο, θα έχεις φτάσει στο μισό Λυσία. Τα Λατινικά, καλοκαίρι παλεύονται με 1 ώρα, αλλά χειμώνα οπωσδήποτε 2ωρο. Συνεπώς, καλοκαίρι τη βγάζεις με 5 ώρες και χειμώνα με 7. Οι 9 ώρες για ιδιαίτερο Β είναι, νομίζω, πολλές.

[gringa]

Δε μιλώ για καλοκαιρινά Καρχαρία, λέω για μάθημα που ξεκινά την 1η Σεπτέμβρη. Ίσως να κόψω τη μία ώρα του Αγνώστου και να κάνω συνολικά 2, θα δούμε...

Σας ευχαριστώ όλους για τις απαντήσεις σας

[MARKOS]

Πολύ λίγο δεν είναι ρε συ Μάρκο? πώς ακριβώς δομείς το μάθημα? Πώς σου βγαίνει?

το δομώ, αναλογα με τις αναγκες του μαθητη,
Τι λιγο ? μακαρι να διαβαζαν και αυτα που βαζω ευχαριστημενοι θα ειμασταν ολοι (και γω και αυτα)

[Little star]

Καλημέρα σας!! Ξεκινάω σε φροντιστήριο να διδάξω σε Β Λυκείου θεωρητική γνωστο. Μπορεί κάποιος συνάδελφος να μου πεί την ύλη γιατί έψαξα στο Internet αλλά βρήκα να διαφέρει από το ένα site στο άλλο και μπερδεύτηκα λίγο. Επίσης πως μου προτείνετε να κάνω το μάθημα; Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων.

[Little star]

Καλημέρα σας συνάδελφοι. Μπορεί κάποιος να μου απαντήσει στην ερώτηση που έχω κάνει απο πάνωσχετικά με τα ρητοτικά κείμενα της 'Β; Χρειάζομαι βοήθεια επειγόντως.

[newseditor]

Μπορείς να βρεις εδώ όλες τις φετινές οδηγίες για τη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων που έχει δημοσιεύσει το Υπ.Παιδείας

[kikoula]

Γεια σας παιδιά! θα ήθελα να μιλήσω για κάτι που έγινε σήμερα. Κάνω ιδιαίτερα σ ολα τα φιλολογικά σ ένα παιδί α γυμνασίου γιατί οι γονείς του δουλεύουν όλη την μέρα και δεν έχουν χρόνο. Πήγε σήμερα η μητέρα να ρωτήσει για τη πρόοδο του παιδιού της και η φιλόλογος ήταν αρκετά ειρωνική απέναντί της λέγοντας ότι είναι βέβαια κάθε μέρα διαβασμένος αλλά φαίνεται ότι κάποιος τον βοηθάει(ιδιαίτερα μαθήματα) και κάτι τέτοια.. πρώτη φορά μου συμβάινει κάτι τέτοιο και στενοχωρήθηκα.. εσείς πως το βλέπετε? γενικά στα ιδιαίτερα σας πώς προετοίμάζεστε? έχετε τα βοήθηματα και δουλεύετε?