τεστ δεξιοτήτων

[anneta]

Η πιστοποίηση των γνώσεων σε μια δεδομένη χρονική στιγμή δε συνιστά επαρκή αξιολόγηση των προσόντων, των ικανοτήτων και των δυνατοτήτων που έχει ένας άνθρωπος να προσφέρει στην επιστήμη, στην κοινωνία, στον επαγγελματικό στίβο και δεν λέει τίποτα για την αξία τους ως άνθρωπος. Και έχω πάρει μέρος σε ένα σωρό πιθανές και απίθανες εξετάσεις στις οποίες έχω πετύχει, όμως δε θεωρώ ότι ήταν επαρκείς για να περιγράψουν ως άνθρωπο.

+1

[PDE ads]

[Νίκος]

Παλαιότερα η απόκτηση ενος πανεπιστημιακού τίτλου ή μιας ειδίκευσης αρκούσε στο να ανταποκριθεί κάποιος στις απαιτήσεις του επαγγελματος του και να μην χρειαστεί να επενδύσει περαιτέρω στο γνωστικό του τομέα.
Στην σύχρονη κοινωνία της τεχνολογίας που εξελίσσεται με αλματώδεις ρυθμούς επιβάλλεται είτε το θέλουμε είτε όχι η δια βίου μάθηση.Οποιος δεν επιμορφώνεται διαρκώς και δεν ακολουθεί την αλματώδη πρόοδο της τεχνολογίας και των επιστημών, μέσα σε μια πενταετία ή δεκαετία μπορεί πολύ εύκολα να μην συγκεντρώνει τα απαραίτητα προσοντα μιας θέσης και ας έχει αποκτήσει στο παρελθον τίτλους σπουδών πάνω στο αντικείμενο.
Οι απαιτήσεις αυτές ισχύουν τόσο στον δημόσιο αλλά ακόμα περισσότερο στον ιδιωτικό τομέα όπου οι ρυθμοί εκσυχρονισμού και εφαρμογής νέων τεχνολογιών είναι πιο γρήγορος.
Αυτή είναι μια πραγματικότητα που ισχύει και δεν καλούμαστε να τοποθετηθούμε αν μας αρέσει ή όχι.
Αν δεν συμβαδίσουμε και σε προσαρμοστούμε εμεις θα το κάνουν κάποιοι άλλοι και θα καλύψουν τις αντίστοιχες θέσεις.
Από κει και πέρα είναι επιλογή του καθενός αν θα χορέψει ή όχι.

Δεν αντιλέγω με όσα γράφεις αλλά το Τεστ Δεξιοτήτων τι σχέση έχει;

Παρόμοια τεστ έχουν υιοθετήσει πολλές ιδιωτικές επιχειρήσεις πέραν των απαραίτητων προσόντων που προαπαιτεί η θέση προς πλήρωση (πχ συγκεκριμένοι τίτλοι σπουδών, γλωσσομάθειας, Η/Υ κτλ) για να ελέγχουν κάποιες γενικές δεξιότητες όπως ικανότητα επίλυσης ασκήσεων λογικής σε πίεση χρόνου, κατανόησης κειμένου, αντιληπτικης ικανότητας, κατανόησης διαγραμμάτων, στατιστικών δεδομένων κτλ.
Οσον αφορά την πρακτική χρησιμότητα τέτοιων τεστ δεν μπορώ να εκφέρω κάποια επιστημονικά τεκμηριωμένη γνώμη ούτε και για το ποσοστό μορίων με το οποίο πριμοδοτήθηκε το συγκεκριμένο τεστ του ΑΣΕΠ.
Πάντως όπως προείπα η υιοθετηση  τεστ δεξιοτήτων και για την προσλήψη στον δημόδιο τομέα είναι μια πραγματικότητα που δεν μπορούμε να αγνοήσουμε ακόμα και αν δεν συμφωνούμε με αυτήν.

[Gogo1992]

καλημερα.. εχει ακουσει κανεις ποτε θα βγουν τα αποτελεσματα του τεστ?

[Νίκος]

καλημερα.. εχει ακουσει κανεις ποτε θα βγουν τα αποτελεσματα του τεστ?

Στον ΑΣΕΠ μου είπαν προς τα τέλη Ιανουάριου.

[PDE ads]

[Gogo1992]

καλημερα.. εχει ακουσει κανεις ποτε θα βγουν τα αποτελεσματα του τεστ?

Στον ΑΣΕΠ μου είπαν προς τα τέλη Ιανουάριου.

ok ευχαριστω πολυ

[si@]

Α, εγώ το χάρηκα το τεστ. Είχε πλάκα δεν κατάλαβα πώς πέρασε η ώρα. Στις 2 ώρες και κάτι έφυγα. Μερικά δεν τα απάντησα, κάτι πολιτικά και τέτοια. Θα έχω και τα λαθάκια μου. Πήγα περισσότερο για να μπω στην ψυχολογία ενός μεγάλου διαγωνισμού, μιας και σε λίγο καιρό δίνουμε για εκπαιδευτικούς. Εκεί όμως σίγουρα δε θα έχει καθόλου πλάκα!
Όσον αφορά τους επιτηρητές ήταν πολύ καλοί και ευγενικοί. Πιάσαμε και την κουβέντα μέχρι να έρθουν τα θέματα και μας εξήγησαν πολλές φορές τι να προσέξουμε ως προς τα διαδικαστικά.
Δυστυχώς στη σημερινή εποχή τα πτυχία και οι γλώσσες δε φτάνουν για αυτούς. Θα περνάμε από διαρκείς αξιολογήσεις είτε θέλουμε είτε όχι. Όποιος δε θέλει τι να κάνουμε...ας μην πηγαίνει!