Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Διάφορα θέματα για την εκπαίδευση => Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα => Μήνυμα ξεκίνησε από: Radius στις Οκτωβρίου 01, 2011, 10:59:43 am
-
Σύμφωνα με συνέντευξη της υφυπουργού Εύης Χριστοφιλοπούλου, υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί θα διατίθενται στους δήμους. Για παράδειγμα υπεραριθμοι γυμναστές μπορούν να διατεθούν σε Δήμους για δράσεις μαζικής άθλησης, όπως λέει. Η ερώτηση αφορούσε στο αν θα ισχύσει ο θεσμός της εργασιακής εφεδρείας και στην εκπαίδευση εφόσον υπάρχουν και στα σχολεία υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί.
http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=46745
-
Υπάρχει κάποιος που πίστευε οτι δεν θα φτάσουμε σε αυτό?Και δυστυχώς τα χειρότερα έρχονται...
-
Αυτό εννοούσα φιλε Radius για τις αποσπάσεις των υπεράριθμων! γιατί θα μπορούσα λοιπόν να κάνω κάτι αντίστοιχο (δηλ. να δουλεύω απόγευμα γιατί μη μου πεις πως αυτού του είδους τα μαθήματα θα γίνονται πρωί) αν ήμουν αποσπασμένη στο σπίτι μου. Τώρα στην άλλη άκρη της Ελλάδας, μόνη και με μικρά παιδιά πώς θα δουλεύω απόγευμα? Μήμως με το αστρονομικό ποσό των 800 ευρώ, εκτος από το να συντηρώ 2 σπίτια θα προσλάβω και γυναίκα να προσέχει τα παιδιά το απόγευμα?Και δεν πλεονάζουν και νηπιαγωγοί να τους βάλει το υπουργείο να κάνουν δωρεάν baby sitting σε μητέρες-καθηγήτριες πλεονάζουσες... ;D
-
Μετά την παραχώρηση των καθαριστριών των σχολείων στους δήμους, ήρθε και η σειρά μας.
-
Πάντως μεγάλη υπόθεση να μην υπάρξει εφεδρεία στους εκπαιδευτικούς και επομένως να μην χάνει κανείς τη δουλειά του, και ας πάει και στο δήμο να δουλέψει. Ούτως ή άλλως σε κανά γραφείο τον έβαζαν και πριν.
-
Αυτό εννοούσα φιλε Radius για τις αποσπάσεις των υπεράριθμων! γιατί θα μπορούσα λοιπόν να κάνω κάτι αντίστοιχο (δηλ. να δουλεύω απόγευμα γιατί μη μου πεις πως αυτού του είδους τα μαθήματα θα γίνονται πρωί) αν ήμουν αποσπασμένη στο σπίτι μου. Τώρα στην άλλη άκρη της Ελλάδας, μόνη και με μικρά παιδιά πώς θα δουλεύω απόγευμα? Μήμως με το αστρονομικό ποσό των 800 ευρώ, εκτος από το να συντηρώ 2 σπίτια θα προσλάβω και γυναίκα να προσέχει τα παιδιά το απόγευμα?Και δεν πλεονάζουν και νηπιαγωγοί να τους βάλει το υπουργείο να κάνουν δωρεάν baby sitting σε μητέρες-καθηγήτριες πλεονάζουσες... ;D
Δεν είναι το αντικείμενο των νηπιαγωγών το baby sitting.
-
Αυτό εννοούσα φιλε Radius για τις αποσπάσεις των υπεράριθμων! γιατί θα μπορούσα λοιπόν να κάνω κάτι αντίστοιχο (δηλ. να δουλεύω απόγευμα γιατί μη μου πεις πως αυτού του είδους τα μαθήματα θα γίνονται πρωί) αν ήμουν αποσπασμένη στο σπίτι μου. Τώρα στην άλλη άκρη της Ελλάδας, μόνη και με μικρά παιδιά πώς θα δουλεύω απόγευμα? Μήμως με το αστρονομικό ποσό των 800 ευρώ, εκτος από το να συντηρώ 2 σπίτια θα προσλάβω και γυναίκα να προσέχει τα παιδιά το απόγευμα?Και δεν πλεονάζουν και νηπιαγωγοί να τους βάλει το υπουργείο να κάνουν δωρεάν baby sitting σε μητέρες-καθηγήτριες πλεονάζουσες... ;D
Δεν είναι το αντικείμενο των νηπιαγωγών το baby sitting.
Υποθέτω χαριτολογώντας το είπε η συνάδελφος, είναι πάντως πιο λογικό να βάλεις μία νηπιαγωγό που είναι υπεράριθμη (θεωρητικά μιλάμε πάντα), υπεύθυνη σε έναν δημοτικό παιδικό σταθμό, από το να τη βάλεις σε ένα γραφείο να βαράει σρφαγίδες ή και απλά να κοιτά το ταβάνι όπως συχνά γίνεται.
-
Αυτό εννοούσα φιλε Radius για τις αποσπάσεις των υπεράριθμων! γιατί θα μπορούσα λοιπόν να κάνω κάτι αντίστοιχο (δηλ. να δουλεύω απόγευμα γιατί μη μου πεις πως αυτού του είδους τα μαθήματα θα γίνονται πρωί) αν ήμουν αποσπασμένη στο σπίτι μου. Τώρα στην άλλη άκρη της Ελλάδας, μόνη και με μικρά παιδιά πώς θα δουλεύω απόγευμα? Μήμως με το αστρονομικό ποσό των 800 ευρώ, εκτος από το να συντηρώ 2 σπίτια θα προσλάβω και γυναίκα να προσέχει τα παιδιά το απόγευμα?Και δεν πλεονάζουν και νηπιαγωγοί να τους βάλει το υπουργείο να κάνουν δωρεάν baby sitting σε μητέρες-καθηγήτριες πλεονάζουσες... ;D
Δεν είναι το αντικείμενο των νηπιαγωγών το baby sitting.
πλάκα έκανα, λες να μιλούσα σοβαρά?
-
Φυσικά δε μιλούσες σοβαρά, η ένστασή μου είναι στη σύνδεση που έκανες νηπιαγωγός-baby siiting. Γιατί λοιπόν, όχι καθηγήτρια και baby sitting;
-
βρε αννα έχεις παιδάκια? αν έχεις θα ξέρεις πως όποια ηλικία έχουν τα παιδιά σου η αντίστοιχη βαθμίδα σου έρχεται στο μυαλό! αν το παιδί σου είναι 5 χρονών η νηπιαγωγός σου έρχεται στο κεφάλι. Αν το παιδί σου είναι 15 σου έρχεται η φιλόλογος!!!ένα αστείο κάναμε για τις δύσκολες καταστάσεις που περνάμε. Μην πιανόμαστε από μια λέξη και φανταζόμαστε πως από πίσω κρύβεται κάτι άλλο!
-
Με το καλημέρα και λίγο πριν ξεσπάσει ο πόλεμος των δημοσίων υπαλλήλων με την κυβέρνηση, έρχεται και η δική μας αξιότιμη κυρία Χριστοφιλοπούλου να τονίσει ότι θα μετακινήσει τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς σε δήμους.Τί άλλο πρέπει να κάνουν για να τους αναγκάσουμε να ξεκουμπιστούν;Συνάδερφοι ξυπνήστε...είναι επικίνδυνοι!!!Γελάνε μαζί μας, όταν μόνοι μας λέμε" ευτυχώς δε θα μπούμε στην εφεδρεία ή ότι σε κανένα γραφείο θα μας βάλουν".Ντου δεν είπε ο
-
Με το καλημέρα και λίγο πριν ξεσπάσει ο πόλεμος των δημοσίων υπαλλήλων με την κυβέρνηση, έρχεται και η δική μας αξιότιμη κυρία Χριστοφιλοπούλου να τονίσει ότι θα μετακινήσει τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς σε δήμους.Τί άλλο πρέπει να κάνουν για να τους αναγκάσουμε να ξεκουμπιστούν;Συνάδερφοι ξυπνήστε...είναι επικίνδυνοι!!!Γελάνε μαζί μας, όταν μόνοι μας λέμε" ευτυχώς δε θα μπούμε στην εφεδρεία ή ότι σε κανένα γραφείο θα μας βάλουν".Ντου δεν είπε ο
-
Με το καλημέρα και λίγο πριν ξεσπάσει ο πόλεμος των δημοσίων υπαλλήλων με την κυβέρνηση, έρχεται και η δική μας αξιότιμη κυρία Χριστοφιλοπούλου να τονίσει ότι θα μετακινήσει τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς σε δήμους.Τί άλλο πρέπει να κάνουν για να τους αναγκάσουμε να ξεκουμπιστούν;Συνάδερφοι ξυπνήστε...είναι επικίνδυνοι!!!Γελάνε μαζί μας, όταν μόνοι μας λέμε" ευτυχώς δε θα μπούμε στην εφεδρεία ή ότι σε κανένα γραφείο θα μας βάλουν".Ντου δεν είπε ο
-
Παρόλα αυτά ανέκαθεν υπήρχαν υπεράριθμοι και εκπαιδευτικοί με μόνο 8 και 10 ώρες. Αυτοί που θα πρέπει να δουλέψουν ξαναρωτάω;
-
το πρόβλημα δεν είναι η προτεινόμενη διευθέτηση αλλά η δυσπιστία προς το πρόσωπο που τη διατυπώνει.
Σαφώς και θα πρέπει να μπει τάξη σε ειδικότητες,όπως οι γυμναστές ή οι ξενόγλωσσοι αλλά και ‘άγνωστες’ ειδικότητες,πχ κάποιες τεχνικές που δουλεύουν ελάχιστα έως καθόλου.
Μία λύση είναι η μετάταξη στην πρωτοβάθμια,άλλη η β ανάθεση.Αμφότερες,προσκρούουν σε συμφέροντα άλλων,είτε ειδικοτήτων,όπως βλέπουμε και στη διαμαρτυρία των φιλολόγων για την ιστορία και αργότερα ίσως και της λογοτεχνίας,είτε υποψήφιων αναπληρωτών που χάνουν θέσεις εργασίας.Εναλλακτικά,θα πρέπει να μετατεθούν σε περιοχές όπου υπάρχει έλλειψη των ειδικοτήτων από περιοχές με πλεόνασμα.Κάτι που επίσης δημιουργεί τραγικά αποτελέσματα στα καλά καθούμενα με μετακομίσεις και έξοδα.Τι πρέπει να γίνει λοιπόν;να συνεχίζεται η απραξία;Εύλογα η κάθε τρόικα θα ζητήσει απολύσεις.Είμαστε έτοιμοι και πρόθυμοι για τέτοιες λύσεις;Όσο κι αν είναι δελεαστική η πρόταση(λαμβάνοντας υπόψη ότι ενίοτε πρόκειται για ειδικότητες που διορίστηκαν με τη σέσουλα,αν και αποδεδειγμένα αχρείαστοι,βλ.Ολυμπιακή παιδεία) η κοινωνία δεν είναι έτοιμη για κάτι τέτοιο.
Άρα,η μετάταξη σε άλλη υπηρεσία με διασφαλισμένη εργασία και πιθανώς δυνατότητα επιστροφής σε περίπτωση που δημιουργηθούν νέα κενά,είναι μία καλή πρόταση.
Επαναλαμβάνω όμως ότι είναι τα πρόσωπα που γεννούν δυσπιστία και όχι οι προτάσεις.
-
τις ανοησιες ολων των προηγουμενων κυβερνησεων και των δυο κομματων με τις κομματικες προσληψεις για παρα πολλα χρονια θα την πληρωσουμε εμεις. Καιρος ειναι ειναι να σταματησουν οι πελατειακες σχεσεις και να μπαινει ο καθενας με την αξια του και τα προσοντα του. Αντε γιατι πολλοι μα παρα πολλοι μπηκαν τα τελευταια χρονια με 0 προσοντα και μεγαλη γλωσσα >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:(
-
Υφυπουργός Παιδείας Εύη Χριστοφιλοπούλου: Σχεδιάζουμε ώστε πολλοί υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί να διατεθούν σε φορείς... για παράδειγμα στους δήμους
http://www.alfavita.gr/artrog.php?id=46745
-
Αλήθεια, πιστεύει κανείς ότι οι υπεράριθμοι στην εκπαίδευση είναι οι νεότεροι σε υπηρεσία και αυτοί που κακώς διορίστηκαν; Διοτίστηκαν ενώ δεν θα έπρεπε;
Για την κατάργηση σχολείων, την αύξηση του πλήθους των μαθητών ανά τμήμα, για τη διάθεση των οργανικών με αδιαφανείς διαδικασίες στην πλειοψηφία των περιπτώσεων, για την συνεχή κλοπή ωραρίου δεν έχετε ακούσει;
Είμαστε όλοι υποψήφιοι υπεράριθμοι.
Μην περιμένουμε να αντιδράσουμε με τη (π.χ.) 10η δόση (όταν θα αποφασίσουν να απολύσουν και εκπαιδευτικούς) γιατί τότε θα είνα αργά.
-
Όσοι υπεράριθμοι εκπ/κοί διατεθούν στους δήμους και είναι κάτοχοι επαγγελματικού διπλώματος οδήγησης μπορούν να εργαστούν ως οδηγοί απορριμματοφόρων...
-
Τι άλλο θα σκεφτούν οι άνθρωποι; κάθε Σαββατοκύριακο τα πράγματα χειροτερεύουν....
-
http://www.pde.gr/index.php?topic=24574.0
-
Όσοι υπεράριθμοι εκπ/κοί διατεθούν στους δήμους και είναι κάτοχοι επαγγελματικού διπλώματος οδήγησης μπορούν να εργαστούν ως οδηγοί απορριμματοφόρων...
δεν ειναι και ασχημα, εαν διοριστηκαν πριν απο 20 χρονια και εμειναν με ενα πτυχιο χωρις μεταπτυχιακα, ξενες γλωσσες και χρηση υπόλογιστη.......το καλυτερο να περνουν δρομο αυτοι και ο καθε τσομπανος που για χρονια κρατουσε θεση στο δημοσιο ;) ;) ;) ;) ;) ;)
-
Αλήθεια, πιστεύει κανείς ότι οι υπεράριθμοι στην εκπαίδευση είναι οι νεότεροι σε υπηρεσία και αυτοί που κακώς διορίστηκαν; Διοτίστηκαν ενώ δεν θα έπρεπε;
Για την κατάργηση σχολείων, την αύξηση του πλήθους των μαθητών ανά τμήμα, για τη διάθεση των οργανικών με αδιαφανείς διαδικασίες στην πλειοψηφία των περιπτώσεων, για την συνεχή κλοπή ωραρίου δεν έχετε ακούσει;
Είμαστε όλοι υποψήφιοι υπεράριθμοι.
Μην περιμένουμε να αντιδράσουμε με τη (π.χ.) 10η δόση (όταν θα αποφασίσουν να απολύσουν και εκπαιδευτικούς) γιατί τότε θα είνα αργά.
μιλάς γενικεύοντας.
Δεν είναι οι νεότεροι στο στόχαστρο εδώ,άλλωστε πολλοί από αυτούς-όχι βέβαια η πλειοψηφία-έχουν διοριστεί μέσω ασεπ,οπότε δε θα έπρεπε καν να είναι θέμα προς συζήτηση.
Λες για κατάργηση σχολείων,θα σου θυμίσω τη δημιουργία εκατοντάδων αχρείαστων σχολείων,για ψηφοθηρικούς λόγους,όταν η ηγεσία του πασοκ οραματιζόταν τα τιμημένα νιάτα στην ύπαιθρο,αν και είχαν φύγει προ πολλού και λειτουργούσαν σχολεία με 10 παιδάκια.
Λες για αύξηση μαθητικού πληθυσμού στα τμήματα κι έχεις δίκιο αλλά δεν αναφέρεις τα τμήματα 7 ατόμων σε πάρα πολλά σχολεία που είναι ελληνική πρωτοτυπία σε παγκόσμια κλίμακα.Άλλωστε,όταν πήγαινα δημοτικό υπήρχαν 40 παιδιά στο τμήμα κι ακόμη εκεί δε φτάσαμε.
Λες για κλοπή ωραρίου αλλά αμελείς να πεις ότι σε άλλη περίπτωση θα μένουν χωρίς αντικείμενο ολόκληρες ειδικότητες ή έστω με διαρκώς μειωμένο ωράριο,πράγμα που αποδεικνύει ότι σε μεγάλο βαθμό πρόκειται για αχρείαστους υπαλλήλους,λυπάμαι που το λέω.
Δεν είναι όλοι υποψήφιοι υπεράριθμοι κι αν φτάσουν να γίνουν θα είναι λάθος της πολιτικής ηγεσίας που διόριζε αφειδώς εις βάρος των πραγματικών αναγκών της εκπαίδευσης και των νομίμων διαδικασιών ασεπ.
-
Αλήθεια, πιστεύει κανείς ότι οι υπεράριθμοι στην εκπαίδευση είναι οι νεότεροι σε υπηρεσία και αυτοί που κακώς διορίστηκαν; Διοτίστηκαν ενώ δεν θα έπρεπε;
Για την κατάργηση σχολείων, την αύξηση του πλήθους των μαθητών ανά τμήμα, για τη διάθεση των οργανικών με αδιαφανείς διαδικασίες στην πλειοψηφία των περιπτώσεων, για την συνεχή κλοπή ωραρίου δεν έχετε ακούσει;
Είμαστε όλοι υποψήφιοι υπεράριθμοι.
Μην περιμένουμε να αντιδράσουμε με τη (π.χ.) 10η δόση (όταν θα αποφασίσουν να απολύσουν και εκπαιδευτικούς) γιατί τότε θα είνα αργά.
οσοι μπηκαν χωρις ασεπ να δουμε τα τυπικα προσοντα τους να αξιολογηθουν με τον τροπο που αξιολογουμαστε οσοι δινουμε ασεπ...........δηλαδη βαθμο πτυχιου, μεταπτυχιακα, ξενες γλωσσες, χρηση υπολογιστη.................και οχι αξιολογηση στο ποσο μεγαλη γλωσσα ειχαν και προλαβουν να μπουν με σεμιναρια 400 ωρων ειδικης αγωγησ η πληροφορικής η...................ωρομισθιες απο την πισω πορτα, βλεπε προσθετη διδασκαλια,οαεδ >:( >:( >:( >:(κλπ
-
Γεια σας!!!Να ρωτήσω;;;Γνωρίζετε αν υπάρχουν υπεράριθμοι νηπιαγωγοί;;;Ευχαριστώ
-
Για να γίνω λοιπόν πιο συγκεκριμένος:
Δεν είναι οι νεότεροι στο στόχαστρο αλλά όλοι μας.
Πραγματικά τόσα πολλά νησιά με τόσο λίγο πληθυσμό είναι παγκόσμια πρωτοτυπία. Είναι αυτονόητο ότι σε νησί με 10 - 20 ή 30 μαθητές πρέπει και εκεί να υπάρχει σχολείο και καθηγητές. Πληρώνουν και αυτοί οι πολίτες φόρους. Αν η Ελλάδα λοιπόν δεν μπορεί να τους παρέχει τα αυτονόητα τότε γιατί να είναι τα νησιά αυτά Ελληνικά;
Τι θα γίνει όμως με το μέσο όρο μαθητών ανά τάξη που θέλει ο ΟΑΣΑ; Θα πρέπει εσύ, εγώ και άλλοι στην Αθήνα, Θες/νίκη, Πάτρα και αλλού να κάνουμε μάθημα σε 40άρια τμήματα; (θα γίνει και αυτό).
Για την κλοπή ωραρίου: πέρυσι σε περιοχή με υπεράριθμους εκπαιδευτικούς πληροφορικής πήγαν με απόσπαση συνάδελφοι από άλλες διευθύνσεις και κάλυψαν λειτουργικά κενά στα σχολεία της πόλης. Κάποιοι από τους υπεράριθμους στάλθηκαν σε άλλη πόλη.
Αν αύριο αποφασίσει ένας άλλος υπουργός να μη διδάσκονται οι μαθητές μας Λατινικά, αλήθεια πόσοι φιλόλογοι θα βγουν υπεράριθμοι; Αν αυξηθούν οι ώρες πληροφορικής στο γυμνάσιο από 1 για κάθε μαθητή (2 ανά τμήμα) σε 4 θα υπάρχει πληροφορικός υπεράριθμος; …Δεν φταίνε οι καθηγητές για τις υπεραριθμίες. Είναι θέμα ανύπαρκτου προγραμματισμού.
-
Μπράβο μας.Τα μυαλά που κουβαλάμε μερικοί εδώ μέσα βλέπει η κυβέρνηση και μόνο που δε μας έχει πη..ξει!Φταίει ο υπεράριθμος που τον διόρισαν;Φταίει ο υπεράριθμος που τον τοποθέτησαν στο τόπο του;Φταίει ο υπεράριθμος που δεν έχει ώρες;Κάποιοι άλλοι έβαζαν τις υπογραφές τους.Αυτοί οι ανίκανοι που γέμισαν κάποιους νομούς με υπεράριθμους καθηγητές , να πάνε στο δήμο να δουλέψουν είτε ως καθαρίστριες, είτε ως οδηγοί.ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΑΠΕΤΥΧΑΝ!!!Άλλος φταίει, άλλος πληρώνει;Οι υπεράριθμοι θα μείνουν εκεί που είναι και θα κάνουν τη δουλειά που έκαναν τόσα χρόνια...έστω και με λιγότερες ώρες!!!Όσο για κάποιους που θεωρούν γυμναστές, μουσικούς, καλλιτεχνικών, οικιακής οικονομίας,πληροφορικής,κοινωνικής και πολιτικής αγωγής, τεχνικές ειδικότητες ως κλάδους β΄ διαλογής, είναι και αυτοί το ίδιο γελοίοι και επικίνδυνοι με αυτούς του υπουργείου!!!
Γελάνε μαζί μας, όταν μόνοι μας λέμε" ευτυχώς δε θα μπούμε στην εφεδρεία ή ότι σε κανένα γραφείο θα μας βάλουν".Ντου δεν είπε ο
-
Ως νέο μέλος σε αυτο το φόρουμ θα ήθελα να πω την γνώμη μου μπορεί για κάποιους να είναι λάθος , αυτο που θέλω να πω και θα ήθελα κάποιος να μου εξηγήσει είναι 1) πως γίνεται να υπάρχουν υπεραριθμοι εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων και ταυτόχρονα να παίρνει το υπουργείο αναπληρωτές όλων τον ειδικοτήτων γύρω στους 20000 χιλιάδες κάθε χρόνο ;;;;;; Μην μου πείτε ότι όλοι αυτοί είναι με άδεια κύησης γιατί θα γελασω !!! 2) μιλάτε για τον ΟΑΣΑ που έβγαλε μια απόφαση για τα σχολεία τις χώρας μας, μα πως θα γίνει να είναι όλα τα σχολεία με 30 μαθητές ανα τμήμα ,άντε αυτο να γίνει στα μεγάλα αστικά κέντρα στα νησιά ;;;;;; Τη θα πεις στους λιγοστους μαθητες απο Καστελόριζο η Νισυρο κ.τ.λ. Να πάτε Σχολείο σε μεγάλα αστικά κέντρα η να μην πανε καθόλου Σχολείο ;;;;; Νομίζω ότι αυτο που λέει ο ΟΑΣΑ δεν μπορεί να εφαρμοστεί στην Ελλάδα διότι η Ελλάδα έχει πολλά νησιά και το ξέρουν αλλά........ 3) βλέπω μια κόντρα μεταξύ κάποιον συναδέλφων που μιλούν για βασικές ειδικότητες και μη, δηλαδή τη μόνο η φιλόλογοι προσφέρουν μάθηση και όλοι οι άλλοι είναι άχρηστοι ;;;; Πρέπει λίγο να προσγειωθούν στην πραγματικότητα , 4) όσον αφορά το θέμα ΑΣΕπ λίγο ας χαμηλωσουν τους τόνους γιατί το να πας να δώσεις ΑΣΕΠ και να περάσεις δεν παει να πει ότι είσαι και ικανός για να μπεις στην τάξη έλεος δηλαδή και λίγο σεβασμό στους παλαιότερους καθηγητές δεν βλάπτει , παρόλο που δεν είχαν μεταπτυχιακά η ξένες γλώσσες η δεν γνώριζαν κομπιούτερ έκαναν καλα την δουλειά τους μην ξεχνάτε αυτούς τους είχαμε εμείς καθηγητές στα σχολεία μας έμαθαν πέντε πράγματα ( πάντα υπάρχουν η εξερεσεις ) δεν είμαι παλαιός εκπαιδευτικός νέος είμαι για να μην νομίζει κανεις ότι είμαι κάποιας ηλικίας .
Σκοπός για μένα είναι ο καθένας να κοιτα να κάνει σωστά τη δουλειά του και με τα προσόντα που έχει να διοριστεί είτε με ΑΣΕΠ είτε με όποιον άλλο τροπο νόμιμο πάντα να διοριστεί και ας αφήσουμε τις κοκορομαχιες ...ευχαριστώ
-
Η κυρία Χριστοφιλοπουλου προφανως δεν γνωριζει ουτε τα του οικου της. Ακομα και στις ειδικοτητες που αναφερθηκε, ειδικα για Γυμναστες και Ξενες γλωσσες, τα κενα στην πρωτοβαθμια ειναι ΤΕΡΑΣΤΙΑ. Στην περιοχη μου, δωδεκαθεσια και δεκαθεσια σχολεια ειναι ακομα χωρις γυμναστη και αγγλικων. Η γυναικα ειναι εκτος τοπου και χρονου. Παρακαλανε οι διευθυντες να στειλουν γυμναστη να καλυψει τα κενα σε τουλαχιστον 3 γειτονικα σχολεια και αυτη λεει να στειλουν τους ανθρωπους στους δημους. Περυσι στα περισσοτερα σχολεια κανανε γυμναστικη οι δασκαλοι και δευτερη ξενη γλωσσα δεν εκαναν ποτε. Τι να πω με αυτους..Εχουμε χασει την μπαλα! Καλα η προισταμενη της δεν μπορει να την μαζεψει.
-
Όσοι υπεράριθμοι εκπ/κοί διατεθούν στους δήμους και είναι κάτοχοι επαγγελματικού διπλώματος οδήγησης μπορούν να εργαστούν ως οδηγοί απορριμματοφόρων...
δεν ειναι και ασχημα, εαν διοριστηκαν πριν απο 20 χρονια και εμειναν με ενα πτυχιο χωρις μεταπτυχιακα, ξενες γλωσσες και χρηση υπόλογιστη.......το καλυτερο να περνουν δρομο αυτοι και ο καθε τσομπανος που για χρονια κρατουσε θεση στο δημοσιο ;) ;) ;) ;) ;) ;)
Eνώ ο χθεσινός επειδή έκανε ένα μεταπτυχιακό (που όλοι γνωρίζουμε τις διαδικασίες εισαγωγής-βλέπε συνέντευξη) ή το αγόρασε από τη
-
Αν η κάθε ειδικότητα "ανοίγει" το δικό της "μαγαζάκι" και κοιτάει να δουλέψει μόνη της (δανείζομαι τα λόγια συναδέλφου ) τότε το έργο των Κυβερνώντων γίνεται ευκολότερο: κλείνει ένα ένα όλα τα "μαγαζάκια"!
"Διαίρει και βασίλευε" είναι η λογική τους. Έχουν πάρει φόρα, ανέβηκαν στον κοινωνικό οδοστρωτήρα τους και έχουν αρχίσει την απόλυτη ισοπέδωση της ελληνικής κοινωνίας. Δε θα γλυτώσει κανείς μας, μην αυταπατάσθε ότι κάποιοι θα τη βγάλουν καθαρή!
Μόνο ενωμένοι μπορούμε να τους σταματήσουμε!
-
Αν η κάθε ειδικότητα "ανοίγει" το δικό της "μαγαζάκι" και κοιτάει να δουλέψει μόνη της (δανείζομαι τα λόγια συναδέλφου ) τότε το έργο των Κυβερνώντων γίνεται ευκολότερο: κλείνει ένα ένα όλα τα "μαγαζάκια"!
"Διαίρει και βασίλευε" είναι η λογική τους. Έχουν πάρει φόρα, ανέβηκαν στον κοινωνικό οδοστρωτήρα τους και έχουν αρχίσει την απόλυτη ισοπέδωση της ελληνικής κοινωνίας. Δε θα γλυτώσει κανείς μας, μην αυταπατάσθε ότι κάποιοι θα τη βγάλουν καθαρή!
Μόνο ενωμένοι μπορούμε να τους σταματήσουμε!
Συνάδελφε αν το μαγαζάκι είναι παλιοί-νέοι,όσο αφορά εμένα είμαι νέα και αδιόριστη.Διαμαρτύρομαι (με το προηγούμενο μήνυμα) υπερ των παλαιότερων διορισμένων συναδέλφων απέναντι σε ισοπεδωτικές απόψεις τύπου "τσοπάνος"κ.λ.π.
-
Αν η κάθε ειδικότητα "ανοίγει" το δικό της "μαγαζάκι" και κοιτάει να δουλέψει μόνη της (δανείζομαι τα λόγια συναδέλφου ) τότε το έργο των Κυβερνώντων γίνεται ευκολότερο: κλείνει ένα ένα όλα τα "μαγαζάκια"!
"Διαίρει και βασίλευε" είναι η λογική τους. Έχουν πάρει φόρα, ανέβηκαν στον κοινωνικό οδοστρωτήρα τους και έχουν αρχίσει την απόλυτη ισοπέδωση της ελληνικής κοινωνίας. Δε θα γλυτώσει κανείς μας, μην αυταπατάσθε ότι κάποιοι θα τη βγάλουν καθαρή!
Μόνο ενωμένοι μπορούμε να τους σταματήσουμε!
Συνάδελφε αν το μαγαζάκι είναι παλιοί-νέοι,όσο αφορά εμένα είμαι νέα και αδιόριστη.Διαμαρτύρομαι (με το προηγούμενο μήνυμα) υπερ των παλαιότερων διορισμένων συναδέλφων απέναντι σε ισοπεδωτικές απόψεις τύπου "τσοπάνος"κ.λ.π.
Στην αρχή ήταν ένας Εβραίος και τον έψαχναν, τον βρήκαν, ζήταγε βοήθεια αλλά δεν ήμουν Εβραίος.
Μετά έψαχναν ένα μαύρο, τον βρήκαν, ζήταγε βοήθεια αλλά δεν ήμουν μάυρος.
Μετά έψαχναν έναν κομμουνιστή, τον βρήκαν,ζήταγε βοήθεια αλλά δεν ήμουν κομμουνιστής.
Μετά έψαχναν έναν αναρχικό, έναν παλαιστίνιο και έναν φοιτητή αλλά δεν ήμουν τίποτα από αυτά...
Τέλος, ήρθαν οι μπάτσοι να με μαζέψουν και άρχισα να ουρλιάζω... αλλά δεν είχε μείνει κανείς τριγύρω για να μου σταθεί.
-
Αν η κάθε ειδικότητα "ανοίγει" το δικό της "μαγαζάκι" και κοιτάει να δουλέψει μόνη της (δανείζομαι τα λόγια συναδέλφου ) τότε το έργο των Κυβερνώντων γίνεται ευκολότερο: κλείνει ένα ένα όλα τα "μαγαζάκια"!
"Διαίρει και βασίλευε" είναι η λογική τους. Έχουν πάρει φόρα, ανέβηκαν στον κοινωνικό οδοστρωτήρα τους και έχουν αρχίσει την απόλυτη ισοπέδωση της ελληνικής κοινωνίας. Δε θα γλυτώσει κανείς μας, μην αυταπατάσθε ότι κάποιοι θα τη βγάλουν καθαρή!
Μόνο ενωμένοι μπορούμε να τους σταματήσουμε!
"Μαγαζάκια" κάθε είδους, παλιοί- νέοι, ειδικότητες, διορισμένοι- αδιόριστοι, δημόσιο- ιδιωτικός τομέας κλπ.
Ο "τυφώνας" πλησιάζει και θα μας παρασύρει όλους!
Συνάδελφε αν το μαγαζάκι είναι παλιοί-νέοι,όσο αφορά εμένα είμαι νέα και αδιόριστη.Διαμαρτύρομαι (με το προηγούμενο μήνυμα) υπερ των παλαιότερων διορισμένων συναδέλφων απέναντι σε ισοπεδωτικές απόψεις τύπου "τσοπάνος"κ.λ.π.
-
Στηρίζω όλους τους συναδέλφους μου είτε παλιούς είτε νέους,γιατί έμεσα στηρίζω,και τον εαυτό μου.Αντιτίθεμαι σε διχαστικές απόψεις που προανέφερα.
-
Αν η κάθε ειδικότητα "ανοίγει" το δικό της "μαγαζάκι" και κοιτάει να δουλέψει μόνη της (δανείζομαι τα λόγια συναδέλφου ) τότε το έργο των Κυβερνώντων γίνεται ευκολότερο: κλείνει ένα ένα όλα τα "μαγαζάκια"!
"Διαίρει και βασίλευε" είναι η λογική τους. Έχουν πάρει φόρα, ανέβηκαν στον κοινωνικό οδοστρωτήρα τους και έχουν αρχίσει την απόλυτη ισοπέδωση της ελληνικής κοινωνίας. Δε θα γλυτώσει κανείς μας, μην αυταπατάσθε ότι κάποιοι θα τη βγάλουν καθαρή!
Μόνο ενωμένοι μπορούμε να τους σταματήσουμε!
"Μαγαζάκια" κάθε είδους, παλιοί- νέοι, ειδικότητες, διορισμένοι- αδιόριστοι, δημόσιο- ιδιωτικός τομέας κλπ.
Ο "τυφώνας" πλησιάζει και θα μας παρασύρει όλους!
Συνάδελφε αν το μαγαζάκι είναι παλιοί-νέοι,όσο αφορά εμένα είμαι νέα και αδιόριστη.Διαμαρτύρομαι (με το προηγούμενο μήνυμα) υπερ των παλαιότερων διορισμένων συναδέλφων απέναντι σε ισοπεδωτικές απόψεις τύπου "τσοπάνος"κ.λ.π.
με επανω απο 20 χρονια στην εκπαιδευση , κυρίως στον ιδιωτικο τομεα και αρκετα χρονια ως ωρομισθιος και αναπληρωτής σε διαβεβαιώνω οτι πολλοι διευθυντάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης απόφοιτοι διετών ακαδημιών με εξομοίωση της πλακας χωρίς μεταπτυχιακα, ξενες γλώσσες και χωρίς την γνώση χρήσης ηλεκτονικου υπολογιστη...........για να μην αναφερω και το γεγονος οτι πολλοι ηταν εναντιον της χρησης..............πραγματικα πολλοι διευθυντάδες δεν απέχουν πολύ απο τους τσομπάνηδες τοσο ατην κατοχή γνώσεων οσο και στην ασκηση εξουσίας . Ειναι υποχρεωση των νεων συναδελφων να αλλαξουν αυτο το καταστημένο και να καταφερουν κατι καλυτερο για αυτους και για τα παιδια μας
-
Προς το υπουργείο:
Ο κατ' εξοχήν κλάδος που μπορεί να διατεθεί εύκολα στον Δήμο και στις ΟΤΑ είναι ο ΠΕ04.0χ γιατί:
1. Έχει κατα κανόνα γνώσεις στην διαχείριση απορριμάτων, και αν όχι, μπορεί εύκολα να επιμορφωθεί. ::)
2. Οι περισσότεροι έχουν γνώσεις πληροφορικής, πολλοί δε φυσικοί πληροφορική σε Α' ανάθεση...
(καλό είναι τελευταίοι να διατεθούν, πριν αρχίσουν να συμπληρώνουν με φυσική και θα διοριστώ έτσι λίγο πριν την συνταξιοδότηση...)
Οι ΠΕ04.0χ μπορούν να κάνουν τα πάντα και κυρίως να καλύψουν ανάγκες που θα προκύψουν μετά την απόλυση των όποιων υπαλλήλων του ΟΤΑ αορίστου χρόνου... Φυσικά και λυπόμαστε για αυτές τις απολύσεις... :'( :'( :'(
Αναγκαία δυστυχώς ανθρωποθυσία, :o για να μετακινηθούν εκπαιδευτικοί προς τους ΟΤΑ και να ξεμπλοκάρουν επιτέλους κάποιες ειδικότητες, ώστε με τα από 4 χρόνια (βλέπε μεσοπρόθεσμο...) να διοριστεί ικανός αριθμός ΠΕ04 και ΠΕ19 και έτσι να διοριστώ και εγώ... ::)
Κάπως να βολευτούμε όλοι βρε παιδιά, γιατί βλέπω με τις συγχωνεύσεις να μην πηγαίνουμε ούτε αναπληρωτές...
ΥΓ. Σατανικό σχέδιο... Και κλασική περίπτωση όπου φαίνεται πως από την ζημιά ενός τμήματος της κοινωνίας "φαίνεται" πως θα ωφελήθεί κάποιο άλλο... :( :( :( :( :( :( :(
-
Προς το υπουργείο:
Ο κατ' εξοχήν κλάδος που μπορεί να διατεθεί εύκολα στον Δήμο και στις ΟΤΑ είναι ο ΠΕ04.0χ γιατί:
1. Έχει κατα κανόνα γνώσεις στην διαχείριση απορριμάτων, και αν όχι, μπορεί εύκολα να επιμορφωθεί. ::)
2. Οι περισσότεροι έχουν γνώσεις πληροφορικής, πολλοί δε φυσικοί πληροφορική σε Α' ανάθεση...
(καλό είναι τελευταίοι να διατεθούν, πριν αρχίσουν να συμπληρώνουν με φυσική και θα διοριστώ έτσι λίγο πριν την συνταξιοδότηση...)
Οι ΠΕ04.0χ μπορούν να κάνουν τα πάντα και κυρίως να καλύψουν ανάγκες που θα προκύψουν μετά την απόλυση των όποιων υπαλλήλων του ΟΤΑ αορίστου χρόνου... Φυσικά και λυπόμαστε για αυτές τις απολύσεις... :'( :'( :'(
Αναγκαία δυστυχώς ανθρωποθυσία, :o για να μετακινηθούν εκπαιδευτικοί προς τους ΟΤΑ και να ξεμπλοκάρουν επιτέλους κάποιες ειδικότητες, ώστε με τα από 4 χρόνια (βλέπε μεσοπρόθεσμο...) να διοριστεί ικανός αριθμός ΠΕ04 και ΠΕ19 και έτσι να διοριστώ και εγώ... ::)
Κάπως να βολευτούμε όλοι βρε παιδιά, γιατί βλέπω με τις συγχωνεύσεις να μην πηγαίνουμε ούτε αναπληρωτές...
ΥΓ. Σατανικό σχέδιο... Και κλασική περίπτωση όπου φαίνεται πως από την ζημιά ενός τμήματος της κοινωνίας "φαίνεται" πως θα ωφελήθεί κάποιο άλλο... :( :( :( :( :( :( :(
πολύ καλό για να είναι αληθινό ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
-
Τώρα μόλις είδα την πρόταση του Panos (και αν και "θιγόμενος" πληροφορικός από τους διορισμούς των ΠΕ04) χαμογελάω και κουνάω το κεφάλι...
Θλίψη... τίποτε άλλο...